李滋民

教育局来了调令，要调韩娟玲到县城二中教书。第一是因为韩娟玲教书教得好全县出了名，第二是因为韩娟玲进修本科大学毕业了，所以教育局要调她到县重点中学去教书。到县重点中学教书本是件好事情，但是对于刘长幸来说却不咋的，夫妻二人要两地分居，他在家里守着新房打光棍。你想想，家里没有女人行吗？老的少的都离不开韩娟玲，她一走全家都乱套了。还有，一个女人出远门，当男人的能放心吗？更何况韩娟玲是一个漂亮女人，刘长幸越是放心不下了。一家人坐在一起商议，但是谁也没个两全齐美的办法，吃公家饭就得听公家的话，这是天经地义的事情，韩娟玲只能去县城教书，再别无选择。

《我心中的北大精神》收集的征文以北大学生的作品为主体，这些文章全部出自北大青年自己的笔下，体现了北大青年自己的心声。他们从不同的年代和视角，用不同的笔法勾勒和演绎出了每个北大青年内心中的北大精神。《我心中的北大精神》在组稿过程中，立足普通学生的视角，旨在透过同学们各具特色的语言，对新一代北大青年内心的北大精神有一个全景式的客观陈述。 全书分为五个部分，共同构成对北大精神的真实解读。

关于克什米尔问题的产生和发展有多种解释路径。人们固然可以从不同的角度来阐释克什米尔问题，但对其来龙去脉进行详细考查之后可以发现，它之所以产生和发展无不受亚洲地缘政治的影响。《南亚顽疾：克什米尔冲突之谜（1947-1974）》将运用地缘政治理论来对它进行阐释。

前世她被同父异母的妹妹陷害，容颜尽毁，葬身火海。今生穿越为相府之庶出大小姐，凤凰湮灭，浴火重生。她，已经不是曾经那个她，玩阴的，要毒的，尽管放马过来。妖娆倾世，美人谋略，舞出一世风华。“陛下，你已经出局了。”叶青宁望着那个昔日高高在上，不可一世的男人，冷冷地道。“一生一世，你终是朕的女人，朕绝不放手！”他以为谋倾江山，拥有天下最大的权力，一切尽在算计中，却被这个女人算走了心。“帝王也懂爱？你有那么多女人，不少我一个。”“朕愿为你，后宫无妃。”

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翻转过去灰蒙蒙的命运，2012年水瓶们的才华终于被看见，有人爆红，有人升官，有人恋情顺利、购置房产，人生宛如重新起步般兴奋。扛起重大的责任，无法有个人意志，的确非常辛苦，但其实压力的背后，是隐藏着“帮助你成气候”的机会，你的身价也通过一件件达成的目标，累积成扎实的分量。2013年是值得你把握、打拼的年份。

民国时期，苑家阿囡——一个聪明美丽的上海乡下姑娘的坎坷人生。卖花老板家的阿囡遇到了上海来的大学生罗白棠，两人互生情愫，本来是一段美好的开始，谁知道又来了练家大少练意长。美丽的卖花女从此开始了命运的浮浮沉沉，展开了一个凄婉的故事。三人之间发生了怎样的情感纠葛？又是什么情感使得两人相拥离去？

《潮声》讲述了在冬天，听潮楼盛满了萧瑟和寂寥，假如你不嫌海风的凌厉和午夜涛声的激荡，又忍受得了那份寂寞，就不妨迁去小住……黑眸、一颗星、木偶、谜、潮声、深山里……篇篇都娓述着一个浪漫、细腻的故事！

晚清“西学东渐”之风甫开，20世纪的中国恐怕就进入到了“西风烈”（冯友兰语）的时代。且不论留学东洋与留学西洋者的差异、隔阂，甚至门户之见，单就从容闳将第一批留美幼童送到大洋彼岸开始，百年来跨洋过海的一代代学人，都在我们的文明史上先后留下过自己求学求知的足迹。从大陆到海洋，中国人在“留学时代”中，形成了新的思想变锋，如巾西之辨、传统与现代、“冲击—回应”与“内在理路”等话题，都在他们的思想和行动中，得到不同程度的体现。这里面有无数的故事，有欣喜，有悲伤，有些被记录下来，而更多者恐怕已经永远被埋入历史的尘土。

考古，这是个技术活。不是谁拿个小铲子在那里挖挖就行的。想干好这一个行当，不仅仅是需要专业的知识，而且更加需要运气。然而，邢杰的运气就挺好。身为一个半路出家的厨子，一个花花公子教授的生活助理，这运气来了，一脚就能踢出个神庙。就目前看来，成为千万富翁，走上人生巅峰已成定局。不过这运气看来，似乎好的有些过头了……