用心感受世间情（让学生感受亲情的故事全集）目录

在现代社会，优雅的行为举止、得体的仪态和语言，已成为人们行走社会畅通无阻的通行证，其力量和价值都是无可比拟的。学习一些与日常工作和生活密切相关的礼仪常识，是每一个现代人立身处世的基本要求。

每个人都要经历面试，有人总是失败，有人却能一次就成功。失败的经历大多相似，成功的方法却各不相同。世界是平的，职场是通的，即使经济不景气，也能找到好工作。坚持下去，成功就在下一站等着你！把握瞬间机会……

“结果第一”是每个优秀员工应有的执行精神与生存智慧。许鸿琴编著的《结果第一》为读者详细阐述了“结果第一”的理念，并提供了如何提高个人及组织执行力的方法与手段。案例新颖幽默，方案切实可行。阅读《结果第一》能让你顺利找到提高执行力的针对性意见和建议，从而成为“结果第一”的高效员工。

我的课外第一本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，《阅读文库》编委会编。通过各种形式的故事和语言，讲述我们在成长中需要的知识。

面对日益激烈的竞争，日趋恶劣的就业环境，作为一名刚刚走出校门的学生或者希望跳槽的职场新人，怎样才能实现找到高薪职位的梦想？著名职业咨询指导曹左先生告诉大家，这个梦想是可以实现的，但是必须要对自己有一个全新的求职规划。合理的规划可以突出自身优势，抓住机遇，使自我价值得到最大体现。即使在就业压力重重的今天，也不要放弃自己的理想和要求，毕竟工作是人生中重要的组成部分。

她还是一朵雨季的百合，心却在男朋友死去的那一夜凋零。她爱上发呆爱上躲在角落里偷偷思念。她说，莫小北一辈子都是爱着浩的，一直爱着的。他是天宇集团的总裁，冷酷，俊美，却不相信爱情，它可以游戏人间，却不愿为任何一个女人驻足。她的母亲怕她一辈子沉寂在回忆中，为她安排相亲。他的母亲怕他的心总是漂没有定所，为他物色优秀的女孩子。因为叛逆，他娶她，因为怕父母担心，她嫁他。原本两个世界的男女终于走到一起，同在一个屋檐下，耳鬓厮磨中，他们，果真还是原来的他们么？………………………………………………………………………………………………他将她逼到墙角，幽深的眼眸带着黑夜的颜色。她倔犟的看他，她说：“我不爱你。”他残忍的笑，修长有力的指紧紧握住她的肩，语气霸道自信：“莫小北，你必须爱我，而且，这一辈子，你都必须爱我一个！”……………………………………………………………………………………

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白鹤先师飞鸽传书到野马山寨，有要事与野马山寨白鹤先师飞鸽传书到野马山寨，有要事与野马山寨寨主梁胜天、吴铁兰商量。野马山寨寨主梁胜天和吴铁兰从江南山寨老家北上京城，与白鹤先师相见，沿途所见尽是蒙古人在中原胡作非为。没想到等他俩赶到芸古庙时，白鹤先师已遇害，一个巨大的疑团从这里开始展开……

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作者库安新书《小花仙之奇迹少女夏安安》已发布！/主塔安/这是一个救赎与被救赎的两个人的故事。那个带有山茶花香的温暖怀抱，塔巴斯大概一辈子都忘不了……而邪恶却无处不在，安安几人披荆斩棘，通过重重困难，认识了新的朋友，到最后才发现这一切竟是……

如也说这辈子都不想再见到他，所以她拖着病重的自己逃到了M国……帝夙憾说他错了，如梦初醒，他爱的还是那个把他救回家的“小骗子”自此以后一直在找如也。可是错误哪有那么容易被原谅。病重的如也哪有那么容易治愈……

《中华国学经典读本:元曲三百首》介绍了元曲的整体风貌，并同唐诗宋词进行了横向比较，使读者对中国诗歌的多元成就有所会心，且获得文学知识与情操素养的全面享受。《中华国学经典读本:元曲三百首》内容丰富，每首元曲后都有注释、语译、赏析三方面内容。

梦儿推荐一下自己的新文：《傲世如风》：她，是冷血的杀人魔，是黑道上人人闻之丧胆的“冰血妖姬”，就算是本事再强大的修行者也不愿意和她对战，因为她曾经以以一己之力将美国的异能基地夷为平地，更是将美国一百多个异能者抹去了近乎半百，轰动世界。她，是温和可人的林氏二小姐，脸上那永远温和的笑意是那样的暖人心肺，是被人称颂的“白雪公主”。她善良无比，资助过很多贫困儿童完成学业，甚至远赴非洲，建立学院，举世震惊。她是迷人的罂粟花，美丽却又带着致命的毒素；她是纯洁的雪莲花，高贵清雅却不容亵玩。她有着一个清幽的名字，听到背会让人联想到她的性子——林如月。如月似水，温柔若梦，冷淡是真。感觉她离你很近，可是实际上却又像是梦中的景象一般，遥不可及。没有人知道温柔的林如月，善良的月中仙子会是杀人如麻，嗜血如命的“冰血妖姬”；没有人能够想到纯洁的雪莲花却是被血水养大的血莲，浑身上下都沾满了献血的气息。她是双重性格的人吗？当然不是！没有人知道在夜深人静时，她寂寞的望月低叹；没有人知道在风雨交加的夜晚，她一个人偷偷的躲在被子中低泣。她只是一个缺少爱的孩子而已…

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在这个独生子女的时代,我们往往过多地干预孩子的成长,将他们捧在手心,当做盆栽来浇灌养育,为他们浇水施肥、修枝剪叶、遮风挡雨,甚至早早地为他们规划好了未来。殊不知,教育者的每一次强势干预都是对孩子内在成长动力的一种破坏,盆栽的花草永远不可能像野花那样富有生命力!《让孩子像野花一样生长(在自由与纪律之间)》作者林格是中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任,对中国教育内涵发展与突破之路进行了广泛而深入的探究。