哈佛精英教育全书：怎样培养未来的精英目录

你也许会说，心理健康与否，只不过是个人的小事，和别人、和社会没有什么牵连，你说错了。比方说，如果一个人手脚不灵便，但心理健康，那么对于他的人格影响不大。因而，不论为了个人、家庭，还是为了民族的命运，我们每个人都应当保持心理健康。

中考时，因没考上重点高中，我不禁感到心灰意冷。父亲的斥责在我眼里成了唾弃，母亲的鼓励也被我视为唠叨。一种难于道明的青春年春年少时期的叛逆使我开始憎恨这个世界，开始与父母、老师甚至自己作对。班主任曾私下不止一次对我的同学断言，如果将来有一天，我也会有出息的话，那一定是上天瞎了眼。对此，我从来深信不疑。那时候的我是学校最鲜活热辣的反而教材，老师可随时毫无顾忌地当着同学的面将我贬得一文不值。

健康的爱情心理仿佛是爱情的坚固小舟，经得起风吹浪打。现实生活中许多人爱情的失意，婚烟的失败，虽然有各种外在的原因，但在很大程度上由于缺乏健全的爱情心理。只有不断培养健康向上的心理素质，爱情才能完善。

开掘心理，发挥潜能，追求人生的最大成功和幸福，这就是全面推出这套书的主旨。前言马斯洛指出：“世界上最重要的人就是你自己，你的成功、健康、财富全靠你如何应用你看不见的法宝——积极心态。成功是由那些抱有积极心态的人所取得；并由那些以积极心态努力不懈的人所保持。心态能使你成功也能使你失败，不要因为你的心态而使自己成为一个可悲的失败者。同一件事抱有两种不同的心态其结果则相反，心态决定人的命运。

如同身体经常遭受创伤，我们的情绪也一样。失败、焦虑、不安、内疚、后悔等负面情绪就像偶尔擦伤皮肤和拉伤肌肉一样，成了我们生活的一部分。但是，当我们自然而然包扎伤口或者冰敷扭伤的脚踝时，对大多数人来说，应对情绪伤害的急救箱却空空如也——它根本就不存在！如果我们总是对情绪创伤放人不管，那么最终会导致创伤向更严重的方向发展。情绪问题会进一步转化为心理问题甚至人格的问题，以致积重难返。本书详细介绍了数十种疗愈的具体方法，仔细分析了多种常见的心理问题，并结合多名心理学家、心理医师的疗愈经验，得出了全面而深入的自我疗愈方案......

本书详细介绍了明清时期山西老宅院的崛起、发展历程，反映了当时宅院主人的人生观、价值观、审美取向及风俗民情和时代特征。山西老宅院凝聚着人类的智慧和情感。本书让我们对大院文化有了更深入、完整的了解。

拥有鬼手称号的外科实习医黄子平，因违规做了一台手术被医院开除，却又莫名其妙被请回来。从此，他感觉背后有一只无形的巨手，在推着自己前进，并且试图控制自己。于是，他展开了激烈的反抗，直到他发现，那双无形的巨手原来是……

清朝开发东北科尔沁草原时官与匪,官与恶霸斗争的文史故事和当地流传的妖魔鬼怪仙传说和轶闻等

友情，爱情，亲情，我们似乎一路走来总是会遇到一些人，失去一些人那么谁会来到我们身边，我们又将归于何处?是不是每个人的成长都离不开疼痛?喜欢一个人到底是什么感觉?我们是将一直孤独还是那个与你度过此生的人正在来的途中。

魔幻大陆异兽横行，灭族少女苟活偷生。任世间纷纷扰扰，我自随性更一更。

面对着形形色色的病人，孟梓琪神情淡然地说了一句话：“我，中医，能治！”

他们是世界上最强的千面杀手组合，令人闻风丧胆，而他亦是影视界的超级巨星，她亦是闻名黑白两道的女厨王，一场致命的阴谋，令他们纷纷穿越。你说我没有圣兽，我可是万兽之王，神兽，超神兽，勾勾手就来，你说你有珍贵丹药，我丹药一练一大把，都当糖豆吃，你说你是两系天才，我让你知道什么是真正的妖孽，全系召唤师外加魔武双修，你说你有魔族做靠山，切！魔帝都是我干儿子。(本文是重写，男女主都是穿越过来的，没有背叛，男女主没有废柴，请求收藏和支持)

2048年，现代科技不断发展.大部分人类都自我感觉对于一切新奇事物都能欣然接受。比如，世界各地陆续发现的变异生物。只是，谁都没有想到的是，在4月3号与4号交接的深夜里，属于他们这个世界的末世，却悄然降临了。而等他们醒来时,全都惊讶的发现,所处周围的一切,都是如此的陌生.在应对陌生的环境,凶残的变异生物,吃人的原住民时.有人选择逃亡，有人选择顺从，也有人，选择反抗。人们已经无暇去考虑，这里究竟是哪里？这样的末日又为何会忽然降临在地球上……

如此地活了七年啊！这次……看来是真的要走了！佐熙岩心情平静地看着在一边忙忙碌碌，神色慌乱的医生们！为了他的病，佐家在家里建立了一个最先进的医疗病房，聘请一大批国内外知名的医生为家庭医生，以便能最及时地对他进行抢救！说实话，为了他一个人活着，占用了这么多的医疗资源，还真是有点过意不去！这次，应该就能真的走了吧！吊着这么一口气残喘了这么多年，劳民伤财的，一次次被抢救……

《假作真时》是沪上知名作家、译者、外国文学资深编辑黄昱宁近年来的散文佳作结集。第一部分是回忆性随笔，那些家族故事、听过的歌、难忘的人、吃过的家常食物、故去的老翻译家，都在作者笔下呈现出非虚构文体的迷人张力，而我们也借由这些讲述得以回望一种生活，一段人生，一个时代；第二部分则是关于小说和电影的评论，侧重于探讨文学和影像之间的“转译”，探讨故事的变身，为我们示范了一种文本精读的技巧。两个部分互为诠释，构成了一幅虚实无间的立体拼图，也展现出作者成熟的文学观。