战族传说（全8册）目录

夏稚原本以为自己的人生不会有什么波澜，结婚生子就是自己故事的结局。直到未婚夫带着另一个女人站在自己面前，她才不得不把头从壳里伸出来面对现实。男友的背叛、小三的趾高气昂以及同事的窃窃私语，她吞尽苦涩，假装坚强，禹禹独行。直到那个叫何阗的上司一步步走进她的生活……就像溺水时及时出现的浮木，让她有了喘息之地，让她重见世间美好，也让她终于放下执念，开始理解真正的爱情应该有的样子。她以为何阗就是她山穷水复后的大道、狂风暴雨后的彩虹，却不知道，这个给他造了一个爱情童话的人，也是把她生活完全摧毁的幕后黑手……夏稚也许看到了何阗温柔宠溺下的苦涩，却始终不懂那些苦涩都酝酿自何阗对她的愧疚不安……

颜晓晨的人生在高考那年出现了逆转，意外遭遇高考作弊事件被人顶替录取，爸爸费尽心力为她讨回公道却在回家路上遭遇车祸去世。妈妈难以从丈夫车祸的打击中走出，自此醉生梦死，并将“仇恨”无意中转嫁到女儿身上。谁在高考顶替了颜晓晨？谁又是撞死她爸爸的真凶？相爱多年即将步入婚姻的大学男友沈侯，亦师亦友永远在危急时刻出手相助的程致远，他们各自身上都背负着怎样的“秘密”？有关时光“半暖”的故事，徐徐展开。

7岁相遇；12岁相认；15相知；17互相暗恋却又小心翼翼的守护自己的感情。他是五大家族之首夜家长子，高冷帅气优秀；她是五大家族尹家小公主，活泼可爱，机智聪明，被五大家族捧在手心里。夜寒墨知道自己这辈子注定栽在尹亦曦手上，看着她笑，他也开心；看着她皱眉，他也不开心。他爱她入骨，势力滔天的他，却又胆小的不敢表达自己的心意；殊不知被他爱入骨的她，早已把一颗心给了他，只等他一句“我爱你。”有时候，我们爱的太骄傲，骄傲到认为对方会明白自己的心意；有时候，我们有太自卑，自卑到没有勇气表达自己的爱。这是一个腹黑少爷和呆萌少女的爱情故事，男女主身心健康。不喜勿喷，禁止转载。

龙者，聚天地之气，自然而生，不老不灭。

一日惨遭人陷害，她成了陆家唯一的小姐，父母双亡，由叔叔带大的她，嚣张，跋扈，目中无人。做的一些事也非常寒心，但，当宁柒变成陆宁柒，由一部电视剧爆红的国民校草，让大家重新认识她。“他”是小妹妹心中的温柔哥哥，是迷妹心中的白马王子，也是一个在某人眼中，闪闪发亮的星星。“如果我说，我要你做我男朋友，怎么样？”某女挑眉，嘴角微微上扬，明知故问，“可我是女的，做不了你男朋友。”“正好，我缺个女朋友。”在最美的青春，遇见最美的你，此生足矣。(本文女扮男，宠文，男女身心干净，1v1)

元素与真气，物理与精神……在无数的法则里探索！梦的囚笼，善恶游戏……在无尽的沙盒里穿梭！隐，可做窃取世界的间谍！战，可当纵横位面的名将！打破世界意志、时间法则、失落帝国的禁令！追寻物质与精神，本世界与暗世界的统一！来了！！！地球人！！！第五纪元！！！

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

人类在采集打制石器的过程中，发现了各色“彩石”之美。按照万物有灵观念认为美石——玉是山川的精华，上天恩赐的宝物，具有沟通天地，鬼神的灵性。被用来作为氏族图腾物，氏族首领的标志和祭祀祖先、鬼神的仪礼用品。过去文物器物学著作，常根据《周礼》记载界定玉礼器六种，现依据考古学新成果，将各种礼制活动供奉和仪杖品，代表鬼神和权利、等级标志物玉器归纳为礼制玉器。

【火爆畅销书】都市王者系统降临地球，少年苏洵成为幸运儿，系统可以将游戏皮肤带到现实中来，并且个个强无敌。诸葛亮的黄金分割率皮肤，使用后可以提升智力，变成理科学霸；裴擒虎的梅西皮肤，使用后竟然能拥有球王一般的技术；王昭君的偶像歌手皮肤，使用后变身音乐天才，拥有天籁唱腔。苏洵：“不好意思，有了皮肤我真的无敌！”

《中国民间环保组织》是一套科普类图书，旨在通过介绍与人类生产、生活以及生命健康密切相关的环境问题来向大众普及环境知识，提高大众对环保问题的重视。这本《中国民间环保组织》由刘芳主编，为其中之一。

年二十有二，沈月婵为先夫守孝三年期满，只因被兄长欺凌，去无可去之处，只得改嫁做他人妇。怎料一颗心儿，竟就此沉沦。

“所以说你到底喜不喜欢我啊？不喜欢我的话……那……那我就再想想办法。”黎麦萌低着头，拽着他的袖子。“所以不得到答案你就不睡觉是吗？”顾倾宇翻过身问到。“嗯……”“那你可以睡了，我喜欢你。”｛女扮男装进男院却受到公主般的待遇？？被发现了怎么办？？当然是更加宠爱啦！｝【爆笑甜文！】【复仇小甜文<(*ΦωΦ*)>】

地球某年，天空出现了巨大的魔方虚影，这是通往另一世界的门。故事便这般开始了……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

任何一项有社会价值的研究，都是应时代实践的要求而确立的。学校特色与特色学校建设的研究也是如此。随着国内建设有中国特色社会主义理论的提出和国际教育改革浪潮的影响，一度被忽略的学校特色与学校建设特色研究再度受到重视。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出中小学校要“办出各自的特色”，这就把学校特色与特色学校建设的理论和实践问题提到了广大教育工作者面前。