第275章 接风洗尘

一个爱打坐时偷偷摸摸看话本的大和尚，看到有情人终不成眷属，心中欢喜无限，谁料乐极生悲圆寂了。恍然醒来，什么，老衲是法海？老衲是土财主？老衲是王母？还是那句话，和尚谈不得恋爱，你们也不能谈！和尚快穿民间故事。

第一次见他，她浑身赤果地被他捆绑在床上，动不动就拿她的性命来开玩笑。熟不知，那是是一场阴谋的开始——身为堂堂的特级品酒师怎么会酒后乱性？说出去岂不要被大众给笑死？她水若冰堂堂的五尺女儿岂能被一个动不动就调戏她，满脑子不知道在想什么的邪恶男子给吃得死死！所以，女人，要雄起！片段一：某女面色绯红，眸色迷离，眉目含春地睨着被压在身下的某男，高傲的笑道：“认，还是不认？”“认又如何，不认又如何？”他倒想知道小妮子想耍什么样的花招。哪知，某女被他的从容给弄得不淡定了，两眼微眯，危险的看着他，看来，不给他一点小小的惩罚是不行的！于是乎——某女奸笑得逞！片段二：“水若冰，你这个疯女人！”寝宫内，某国君主再次被一个手无束鸡之力的女子给狠狠的踹下了龙床。而他的龙威对她无效，眸中的媚光流转：“皇上，咱这不是为了增添乐趣嘛！”踢你下床已经算是便宜你了！“信不信我灭了你九族？”他狂躁的眯眼。“皇上……”某女泪眼斑斑，一副好不可怜的模样指着他背后的纯白的“小猫”道：“先问问我家小可爱肯不肯？”某男浑身发麻地睨着那只庞大的猛兽，“啪”地一声，脚下多了几块红木椅的尸体……片段三：传言：得圣者可安天下，直到幕后黑手浮出水面，她才知晓，阴谋仍在继续上演！她，水若冰也不是好欺负的，看她如何驭神兽，定天下！喜欢的亲一定要收藏呃！坑品绝对有保证！虽然乙女偶尔会抽一阵外来风！

穿越成陪葬又怎么样？还不是从坟墓里爬出来！误闯密室又怎么样？纵横“考古界”的她还不是信手拈来！撒娇耍赖斗智斗勇盗墓寻宝机关统统难不倒她！只是某清冷男子重重一哼：“王妃，说好的以身相许呢！”她还是羞红着脸跑了……--情节虚构，请勿模仿

青梅竹马的恋人应启昭被合谋害死，海棠被逼嫁给安抚使左参议顾天鸿，终日抑郁苦闷，在临死前被告知应启昭的死与顾家以及父亲有关，急病而亡。重生回到八年前，庙里烧香拜佛，感激重活一世，发誓不再软弱无能……情节虚构，请勿模仿

穿越到白莲花游戏中，疏影感觉压力好大。为了达到回家的目的，疏影走上了和白莲花女主敌对的道路。本着干一行爱一行的职业素养，是要把白莲花所有的桃花全都斩断，灭掉所有的金手指，达到驱散吧，白莲花的目的！【情节虚构，请勿模仿】

天道无情，神通晦涩，生灵若尘，浩瀚天地，无垠之界，人杰地灵。有天骄横空出世，斗破天地；有大能纵横不败，主宰一方。有人族大帝，轮回九世，功德魂穿。一卷功法，一把玉笛，强势崛起，傲立巅峰，他道：“魔道尽头谁为锋？一见本帝终成空。”纵横荡魔邪，一笛斩群妖！

这本书阐明了纸上谈兵的人从来都不会成为真正有所作为的人；除了像华盛顿那样的伟人，世上还有许多像克罗伊斯王那样的人，庸庸碌碌地了结此生。

世人都知道进阶炼气是成名称霸的第一条件，但是，无名小卒雷动天却另辟蹊径，别人修神，他灭神，杀一人为贼，杀十人为卒，杀百人为将，杀尽世人变为神……

程雨霏说：余生，你将我遗忘沈越苦笑，云淡风轻地反问道：没有你，我哪有余生？四年前，她淡淡一笑，容颜惊艳却不经世俗沾染，世界都为她失去了光泽。从此他便认定了她。可她心里有个秘密，横亘在两人的爱情之间；再次见面，她却与旁的男人过往甚密；他道：我不同意分手。她苍白一笑：可你已与别人有了婚约。他握住她的手，目光灼灼：我可以悔婚。她倍感讽刺，婚都可以悔，誓言又算得了什么？……时光荏苒，事过境迁。一日，她泪眼朦胧地问他，“那年你说娶我，现在还作数吗？”他笑着将她揽入怀中，“作数，一辈子都作数。”

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她原只是一缕孤魂，不知归于何处?他是当朝太子，却因为自幼失去了生母的庇护，处于圈套和陷阱之中。不能说一纸婚约将两个人束缚在一起，只是说是天意。既然是缘分，就注定了要纠缠一生。皇位和挚爱，究竟哪一个才是你萧寒想要的？她没想到自己付出的爱，终究敌不过无尚皇权。情节虚构，请勿模仿！

【玄幻爽文】本为天帝强者的楚狂人与祖魔大战，因二人自爆武魂，而双双重生。千年之后，楚天帝醒来，却发现世界大变！大陆还是那片大陆。但，武道规则变了，天地法则变了，武魂成了修炼的障碍！于是，楚元被迫开始了他的逆天崛起之路。

《知性乃道德职责（名家文学讲坛）》是二十世纪五十年代纽约知识分子观念的缩影，特里林采用了一条更宽广的途径——文学与文化的交叉研究，来应对当时的新批评主流。通过这些不同凡响的文章，特里林向我们展示了一位非同寻常的批评家形象：他充满哲学动机而尊重文本，对历史敏感而不受其束缚，受艺术的熏陶而并不崇拜它，尊崇思想而怀疑理论。书中的多数文章已作为经典被大量引用，具有重要影响。

本书主要介绍了以下九种对联类型：对联基础、春节对联、节日对联、婚嫁对联、贺寿对联、丧葬挽联、居家对联等。

《解读青少年心理文丛：如何让青少年心理健康》针对青少年朋友当中存在的厌学、耐挫力低、不适应集体生活、处事能力不足等方面的问题，提供合理的解决方案，帮助青少年朋友走出困惑，身心得到良好发展。