第26章 新产品开发(2)

企业的卓越成就，都是由团队员工齐心协力完成，而直接管理团队的中层，就是企业的核心战斗力。而研究表明，绝大多数员工在工作中仅仅发挥了他们潜力的一小部分。那么作为中层管理者，应该如何激发每一个员工发挥最大潜能？《让问题到你为止》为全球最权威的个人职业发展咨询家、演说家、励志大师博恩·崔西力作，包含了博恩·崔西对个人绩效和组织绩效数十年深入研究的成果，消除妨碍团队员工前进的一切障碍，激励员工发挥出最大潜能、创造最佳业绩的全面细致、切实可行的方法和策略。

亚伯拉罕?马斯洛是人本主义心理学的祖师，他再造了心理学，在心理学的第三思潮中力图把全部的性回归到科学中去。他最著名的理论：需求层次理论、自我实现、峰值体验等，已为大家耳熟能详，成为现代心理学不可或缺的一部分。本书是马斯洛挑战美国60年代的管理大师之作。当时的管理大师，如杜拉克、麦格莱高等都注意力集中于工业化的工作场地，而很少有人关注人的因素。马斯洛最早认识到这个问题，他说：“工业领域也许能够当作心理动力学研究、高级人类发展研究和人类思想生态学研究的新实验室。”本书中马斯洛阐述了他的著名理论在管理中的应用，以及他对于经济学和管理学的心理学思考。

《做人与处世之道》从做人、处世两大部分，心态、诚信、谦逊、细节、品格、口才、思维、宽容、沉稳、忍耐、“糊涂”、沟通、职场、操守等十四个方面来解析做人与处世的密码，相信读者定会开卷受益，进而在为人处世上永立不败之地。

本书以腾讯的企业发展史为主轴，将马化腾的成功管理思维一一加以剖析展示，以让读者全面了解他是如何修身、用人、经营、创新、开拓、竞争、打造品牌的。由此，也希望为创业者、管理者和职场经理人走向成功提供一个样本，并让自己的理念得到洗礼、思想得到升华、境界得到提升。阅读马化腾，更能学到“具有中国特色”的商业智慧。

说到兵法，很多人会以为那是军人打仗才需要的作战谋略，一般人是根本用不上的，但是在欧阳叆灵教授看来，人生就如同战场，商场的竞争如同行军打仗，而兵法可以说是解决冲突纷争的沟通艺术，更是知己知彼，以有限资源发挥最大力量的制胜哲学，重要的是，它不只是帮助我们建立避险与取胜的观念，更提供了解决问题的成功智慧。

一年又一年的流逝，沉思追忆，回首前程往事，思念的伤痕越陷越深。多年以前的熟悉，多年以后的今天，一切的一切早已烟消云散，你还是你，我还是我，一样的陌生人。

穿越到一个欣欣向荣的魔法世界。即使累死在奥术实验室，也要挥舞着论文稿子，用高昂的声音呐喊出：“信息时代，我来开创！”————PS：这是一本将会有登月计划、个人计算机、互联网……的奇幻小说。群：578391484

都市平凡青年，在一次偶尔的游戏中，获取了一枚神奇的戒指。摇身一变，成为了纵横都市的奇人般存在。你说赌石？那个我会，采矿技能能轻松感知原石之内的所有奥秘。你说你得了绝症？没问题，我不但能炼制出，治愈绝症的丹药，还能利用阵法，为你逆天改命……

外星人随手在地球投下一波测试，其中存活下来的三流女大学生张纯江和众人一起被带到了外星基地，从此成为了一名炮灰佣兵，在无边无际，残酷而瑰丽的星际中，她挣扎着变强，旅途一直在继续……无cp。

尧永建本是江西南昌工地上的一名水泥工，因不愿过靠苦力吃饭的日子，沉迷于“来钱快”的赌博之中，不久他又拜一名赌术高手为师，勤练“手上工夫”，终于青出于蓝，很快名扬天下。在浙江金华，他靠赌博中的骗术“大把赚钱，大把花钱”，赢得产业，声望，妻儿，看起来前途一片光明，生活处处欢歌笑语。然而靠骗术得来的金钱总有散去的一天。他在与一名黑白两道通吃的大老板对赌时“出千”被揭发，被当场断指，弹击膝盖。随后便是被逐家门，流落街头，乞讨卖唱的惨剧。在大起大落的人生辛酸中，尧永建流下悔恨的泪水，从此成为反赌斗士，四处宣传赌博的危害，揭露赌博中的骗术，最终重新获得亲人的接纳。

大千世界，无尽大陆。这是强者为尊的时代，强者二字令无数天才趋之若鹜。或问鼎乾坤，或埋骨于世。只有那些大毅力者才能成为那撼天破地的盖世强者……渺小大陆，少年持本心，尊己身，向那盖世强者的宝座步步走来……

故事的开始，一个普通的少年，不断遭遇着变故，不断成长的故事。

他是我党隐蔽战线上的一名斗士，代号“墨鱼”，为了信仰，为了国家，为了民族，象深海中的墨鱼一样，时时处处伪装着自己，喷射墨汁迷惑敌人，规避着来自深海的各路强敌，周旋于各色鬼魅之间，他被出卖，被抛弃，被误解，这些都未能改变他的初心，有朝一日，当真相大白，一代谍王令人敬仰！

李东文， 70后。1999年开始学习写作，以小说及情感专栏为主，曾在《天涯》《长城》《十月》《西湖》《长江文艺》等杂志发表小说，作品多次被《小说选刊》《中篇小说选刊》《读者》等转载。

财商是亲子三维教育中的重要一维。本书用99个生动的小故事培养孩子对金钱的正确观念和管理能力，在教育孩子的过程中把财商教育渗透其中。本书为家长和教师在培养孩子的财商能力过程中提出了很好的建议和实施对策，以便家长在孩子的培养过程中更有针对性。