第59章 漫步扎嘎瀑布

本书分为七章，内容包括：不要放弃、专心勤奋的学徒、志在四方、最好的角度、自我约束方能成大事等。收录了《蚂蚁》、《冒雪求学》、《石头与宝石》、《收买公鸡》、《家庭实验室》、《麻雀造窝》、《年少轻狂》、《破旧的航船》等故事。

本书是本阅读性随笔集，由评电影、泛阅读、品人生三部分组成。生活有所缺憾，也有所裨益。只是我自愿背向时代，选定了这样的路。而我看到，生命的生动，一定是来之于精神的内部。《此生是我吗》，这本书讲的就是生命的生动与精神的内部。它诠释了刘苇的生活和内心独白，呈现其闲适的生活状态。

盛世修志，志载沧桑，自古皆然。值此国家兴旺发达，社会和谐进步，人民安居乐业之际，西中黄村有史以来的第一部村志，破天荒的面世了，可喜可贺！村党政领导班子的有识之举，可歌可颂！众多有志乡士的无私奉献精神，可敬可佩！西中黄村，地处三晋“丁陶”、千年古镇汾城腹地。这里地灵人杰，世代耕读；物阜民丰，人才辈出。素有文化村、文明村、古建村、富庶村等盛名，堪称“金襄陵、银太平”版图上一株靓丽的奇葩。

本书是上海市政工程设计研究总院（集团）有限公司多年努力和付出的总结。通过书中案例，展示了通过景观设计能够有效解决城市发展中许多方面的问题。其中，代表性工程包括青草沙水源地原水工程、上海合流污水治理工程、白龙港城市污水处理厂、重庆鸡冠石污水处理厂、世博园区市政基础设施工程和世博轴及地下空间综合体工程等。

苏轼作品集，历代有不同的编法。大致说来，主要有诗集、文集和诗文合集三种编法。

人心是一座迷宫，爱过，就不会忘却。一次失误，见习女警路小星失去了弟弟和双眼。三年后的一个雨夜，她偶然成为一场车祸的证人。不断失联的女孩，截然不同的证词，无人说话的神秘电话，她一步步走入连环杀手的陷阱中……“人心如此，身在地狱看到那些活得好的人，不是想着我要到那去，而是招手让你来我这泥潭……见过地狱的人，都不要想逃出去。”不！“要死你自己死，我们不一样。”

本书收集了许多具有代表性的有关父母的故事。黯淡的太阳光斜铺到斑驳的旧木栅门上面，在门前我站住了，扔了手里的烟蒂儿，去按那古铜色的，冷落的门铃。门铃上面有一道灰色的蛛网，正在想拿什么东西去撩了它的时候，我家的老仆人已经开了那扇木栅门，摆着发霉的脸色，等我进去。

山谷中，她伫立谷底，风清傲骨。大殿上，她身披霞衣，绝代风华。昔日惨绝，她铁腕报与仇敌。今朝璀璨，她脚下铺满血色。揽钱财，收民心，她是北明第一摄政王妃。纳商部，兴军防，她得四国尊敬爱戴。助前世恩侣，惩前世仇敌，她使太子匍匐于地，跪拜裙裳。执子之手，与子偕老，以此生为报，抑前生情断。

本书由网络文学的基本概念说起，从写作技巧到作品分析，从读者心理到营销策略，最终谈到作者的个人成长，由表及里、层层深入，不仅给网文作者架设了一座成长的阶梯，也为网文读者描绘了一幅网络文学的全景图。

架空汉朝，和亲公主去世，公主身边大龄未婚女史归汉遇见真爱的故事。

本书从人生磨砺、创业之路、经营哲学、用人之道、自我修养、社会责任和投资眼光来全面系统地介绍了稻盛和夫的经营策略和人生感悟，从他的一言一行中领略经营之圣的人格魅力。并且用智慧小语的方式总结稻盛和夫先生的经营智慧，帮助我们在职场道路中少走弯路，脱颖而出。

深巷里的财迷和技能爆表的鸟蛋的，不为人认知的故事。兔子做了管家，蜉蝣只爱吃香。人的生意，鬼的生意。都在一间小小的杂货铺里。“她们不明白，我为什么会爱上一颗蛋。”“不是因为老娘强到爆表吗？！”一场比PVP更赤鸡的PVE爱情友谊战。那些神没有满足的愿望，这里都能兑现。你准备好付出代价了吗？

因为班级里有人玩水枪影响大家学习，“我”是班长，班主任让“我”调查此事，查出玩水枪的人是谁。“我”却买了一把不同寻常的水枪——那是一把有神奇魔力的水枪，可以按照人的意志施展魔法。于是，发生了许多有趣的事，但是在这些趣事的后面，却有着“我”无法忽视的烦恼。

《领导九略》就成功领导者的智谋和胆略问题从不同角度进行了全方位的审视和分析，共归纳出成功领导者制胜必备的九大智谋和胆略。即修身之功，识人之眼，用人之道，管人之招，沟通之法，激励之术，授权之方，决策之智，奖惩之策，这九大智谋和胆略对大多数领导者而言，似司空见惯，耳熟能详，其实内中大有学问，虽为每位领导者所常闻，却未必为每位领导者所践行；虽为每位领导者所常用，却未必为每位领导者所深玩。举凡成功而卓越的领导者都是这九大智谋和胆略的觉悟者、精修者和践行者。

本书基于对精神生活质量的理论研究，回答了什么是精神生活和精神生活质量，多维度探索了人的精神生活质量的衡量尺度和发展规律，结合和谐社会建设中人的精神生活质量问题的实践，通过对改革开放与社会变迁、社会主义市场经济、多元文化、高科技发展等社会际遇下人的精神生活质量突出问题的大胆探索，有针对性地指出培育改革共识、增强全民法治和德治观念、坚持社会主义文化主导与发展多样文化相结合、培育人与科技互动中的主体性、做高科技时代真实存在的自我等应对措施，进而提出人的精神生活质量提升总体对策研究，从目标、原则、方式、路径几方面提出具体的思路。