第359章 以何种理由让你们进去

【问我还是不是爱上你时美丽的样子，依然为你守着尘封的相思】一位似水红颜柴郡主，一代旷世名将杨六郎红尘往事，爱恨情仇。北宋初年，群雄争霸天下的恢弘篇章里。看一位郡主如何倾覆天下，尽展绝代风华。伪后宫，伪权谋，说的不过是个爱情故事而已。

死于亲弟弟和丈夫一碗牵机药的赵盈，重生回到了十四岁这一年……这一年弟弟还在努力扮演人畜无害小绵羊，渣男还在拼命凹深情人设想要做驸马，只有大公主不一样了——她想当皇帝！

凤箫离，雪雾老头最不成气武功最差的弟子。腹黑狡诈，聪明机警，疯疯癫癫。计划偷跑，竟然被一人另加一堆黑衣人杀进来？——滚你丫的，你们打架就不会选地方？紫凛，紫凤岭中身份尊贵王者之气的少主。冷峻狂傲，翻云覆雨，偶尔抽风。这女人的武功怎么打得这么诡异，要形没形，要力没力，简称猥琐！——打跑了一堆黑衣人？有意思！坑爹对话！！1、“少主，离小姐你不能娶，真的不能娶！”“为啥？”“少主，你忘记了你自小有婚约在身，迎娶的只能是琉芜小姐1”“阿白，难道你忘记了我这次出行的目的是什么了吗？”“是什么？”“就是，逃婚！”“……”“少主，你夜里翻墙去离小姐的房间里做什么？”“阿白，你想我脱光衣服躺在她的床上她会不会上我？”“……”“你这是什么眼神，你是说你少主我的身体完全没有吸引力？”“……”故事越到后面越精彩，期待你们的支持！！！再次说上谢谢一句！！

片段1“你有没有对我，哪怕有一瞬间的心动”“我这个人，也许没有什么大志向，只想和你永远在一起”片段1“瑶儿，我们中午可以在一起了”“你是谁啊，”想起来了，好像有这么一个人。可是，我快忘记他了，很久很久的事了，苏瑶瑶，不管历经多久，我都不会把你忘记，就算你忘记我了，我也会让你重新爱上我，沧海桑田，我都会找到你

爹爹是鳏夫，身边的其他长辈们集合了：老光棍，老鳏夫，寡妇，寡妾，望门寡……这一系列的单身形态。在这样奇葩的生长环境里，秦昭深感大人们全都是说一套做一套，嘴上义正言辞地要她嫁人，可同时却身体力行地向她证明着：“婚姻很重要，一次就够了；如果你够牛，一次都不要”的道理。遗憾的是，秦昭显然不够牛，还是需要嫁人的。仔细看看，左边是老实善良的青梅竹马，右边是帅到没朋友的花心大哥哥，前有情深意切的王孙公子一只，后有英俊潇洒的小将军一个……算了算了，就这个了！大不了日后再离婚好了！只是她的婚事，真的会这么顺利么？弱水三千取一斛，只愿朝秦不暮楚。

都市/变异//校园/奇幻从清新校园到嗜血变异，当你拥有了了无限的能力，世事变幻，一切还能像过去一样吗？

反派系统9543意外掉落神魔位面冥界禁地，为脱离位面签下了考核期内最后一位宿主，从此升级速度一路飙升，生活开始翻天覆地。众位面气运主角：哪来的大变态！怎么就把我们弄死了呢？说好的保护呢？说好的主角呢？众反派炮灰：抗议！抗议！我们什么都没做，为什么死得如此凄惨！死也不服！同盟任务者：哪来的魔女如此嚣张抢他们东西！无耻！太无耻！罢工！不干了！死对头任务者：什么时候邪神联盟来了个魔鬼杀神，太吓人了，嘤嘤嘤…主神大大我们要回家~众系统：羡慕嫉妒恨，为什么9543这个废物怂包能这么好运签下这样一个超级牛叉的宿主？……【PS：大女主文，男主打酱油，此宿主人设有毒，谨慎入坑，拒绝圣母苏。】

一手执玫瑰，一手执剪刀。爱你，不过是最简单的事。可爱的越深的人，却轻而易举的也能被伤的更深。

假如没有那次大串联，我现在可能也跟很多人一样，娶妻生子，买房置地，赶上黄金周什么的还去什么地方旅旅游。老了，就打打太极拳，跳跳交际舞，或开车到水库钓钓鱼。恰恰是我十七岁的那次出行，叫我知道了人的内心深处蕴含着那么多深不可测的黑暗层面，几乎想都想不到……这一发现，居然影响了我的一生。

神兵利器算什么，随便就能召唤出几把。巫崖带着逆天的召唤能力，强势登上这片神奇的大陆，当然，最开始的时候他只是一个不起眼且看起来很欠扁，没事就会戳戳手指要好处的守城小兵！新书《战神天赋》开始上传，敬请各位新老书友捧场……↖(^ω^)↗

本书简介：漫长岁月只为做一件事，让大唐成为最强王朝。ps：本书是架空历史小说，考据党勿入！

《小店经营的190个制胜细节》有两大特点:首先，内容全面，涵盖了经营制胜的各种细节，指导创业者从零开始，一步一个脚印经营一家赚钱的店铺；其次，实用性强，不仅配有小店经营的各种案例，而且还提供了解决问题的具体方案，旨在切实提高开店者的综合经营水平。阅读本书，会让准备开店者的开店之路走得更加顺利，让那些困境中的经营者得到灵感，从而轻轻松松赚大钱。

她，深居大漠的毒手药王，为他踏进不可逆转的爱恨情仇，她倔强而自立，决意治好他的双眼，带他走出黑夜。他，一方霸主，冷傲却被她融化，怎奈无法拒绝的爱，却带来可笑可悲的命运？一场阴谋，他和她失去了两年的回忆。这两年，他变了，她有了身孕。

名人传记丛书——爱因斯坦——不掷骰子的上帝：“立足课本，超越课堂”，以提高中小学生的综合素质为目的，让中小学生从课内受益到课外，是一生的良师益友。

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