第38章 制度授权——让管理回归简单(3)

本书内容丰富，涵盖了管理领域的各个方面，包括沟通技巧、奖惩原则、管人用人、企业文化建设、风险控制等，使读者做到一书在手，即可全面掌握现代管理理论，熟练运用现代管理技巧。书中既有技巧指导，又有案例解读，每一节后的“管理技巧点拨”更是使本书的可操作性得到增强，是一本不可多得的管理者参考用书。每一位管理者至少应翻阅本书5遍，并至少从本书中学会100个管理技巧。

节约是一种美德。这种美德，从经济学的角度来看，就是要为企业节省成本，努力使企业用最小的成本换取最大的利润。在一些发达国家的企业，员工的节约意识已成为一种职业道德。

纵观中国企业发展史，王健林所缔造的万达集团就是一个奇迹。他凭借着顽强的毅力、敏锐的商业嗅觉、异于常人的判断力，一次次将万达从困境中拉出来，成功转型，走上越来越宽的道路。万达的每一次转型，都与时代的节奏非常合拍。本书以生动流畅的叙述方式，深刻剖析了王健林的商业胆识、企业目标、智慧决策、执行力度、速度优势、创新理念、产品开发、人才战略、内部管理、企业文化等方面理念，旨在为正在经营企业或处于企业管理层的人们提供一种借鉴与参考，帮助人们拿到经营管理的金钥匙，掌握企业经营之道。

以发达国家一些迅速发展的公司的实际经验为基础，本书针对企业发展中面临的成长管理问题，采用适当的融资方式支持企业发展的问题；组织结构和本书结构的调整问题，以及开发国际先进的管理能力等问题，提出了一系列的运作策略。在本书中，来自各个领域的许多专家们针对中小企业经营管理中的成长基础、成长典范、成长战略、并购之道、资本与融资、实施有效控制、改善管理技能、运用电子商务、人员激励和业绩表现、员工招聘与报酬、提高运营效率、及退出经营等问题提出了自己的见解和看法。

世纪的领导力不仅仅是领导的方法和技能，也不仅仅适用于领导者，它是我们每个人都应该具备或实践的一种优雅而精妙的艺术。如果非要给这门艺术加上一个皇冠的话，那么，《三分管理七分领导：打造卓越领导力的13堂课》将给您三个启示：1．领导力能完成更多管理科学认为不可能完成的事情：2．具有领导魅力的人拥有优秀人才的追随：3．管理者需要授权，而领导者跟职位没有关系。如果您想摆脱刻板的管理者形象，成为一个形象鲜活、拥有更多追随者的魅力领导，请您将《三分管理七分领导：打造卓越领导力的13堂课》作为您的智囊宝典。

本书在对古典诗词的鉴赏过程中，运用了一些独特而对学生有用的鉴赏方法，这也正是这本书的几个亮点：一、在鉴赏高考诗歌时采用“以诗证诗”的方法，即利用甲诗人的A诗印证其B诗，或者用甲诗人的诗印证乙诗人的诗。二、用丰富的诗例对古典诗词的意象和情感进行类型化分析。两位作者在赏析诗歌时，总是先对诗歌中的主要意象和诗人情感进行类型化梳理，比如一个意象通常会表达哪几种情感。三、精美、灵动、诗化般的语言，毫无疑问地成了该书的一抹风景。赏析古典诗词的语言非常精美，似具于丹之风。

戊戌政变后，沈鹏给朝廷上书，强烈要求慈禧太后归政给光绪帝并诛除荣禄、刚毅、李莲英这"三凶"，因无人肯替他代奏，他就把这封奏稿送到外国人所办的天津《国闻报》发表，一时轰动全国。这是近代一桩著名政事件。作者以此事件为题材，情节多与事实相符，可视为传记性纪实小说。

当一个人从内心深处渴望承担责任时,会认识到自己不仅是对组织或者是企业负责,同时也是对自己负责,并在承担这份责任时感受到自身的价值,以及自己所获得的尊重和认同,从而获得心理与精神上的满足。

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每一次结束都是一个崭新的开始，愿有人陪你颠沛流离。有时候欲言又止并不是懦弱，而是不想过多的打扰，你若遇到默默离开，那他真的爱过……我不是爱什么心灵鸡汤，我也堡不出美味，只是想在我离开的时候叫醒你。这是你身边那群平凡人都会做的事，不希望你有什么痛苦，不希望你误入歧途。他们匆匆忙忙的过客，短暂相聚，离开也是希望你辛福。不知那群可爱的人给你生活留下什么精彩，你是否也给过他蜜糖，不管是甜是盐都好好善待一段缘分。希望在你离开之前或他们离开之前一起珍惜彼此，也希望你们离开后都能带回最好的自己。

星期一上午写稿的时候，巩迅之一连收到三条短信，一条是康建业发来的，一条是报社郑小锐发来的，还有一条是陈帅发来的。康建业什么也没说，只说送给她一个QQ号，603354280，密码是9820506，说他的是803345618。郑小锐发短信是通知巩迅之周五回报社开会。陈帅的短信是问她认识不认识一个电话是3050226的女子。巩迅之首先把这三条短信匆匆浏览了一遍，因为这三条短信几乎是在几十秒内接踵而来的。浏览之后，巩迅之把目光定格在康建业的短信上，康建业的短信起初没太引起巩迅之的注意，但巩迅之在第二次翻阅的时候，就看出了点意思。

她为爱成奴，用一颗真心小心的爱着她的少爷，只为有一天他能有所回应，就算他醉后将她错看成了他心爱的女人，她亦或是笑着承受，然而一朝分娩，他竟残忍的说，“我说过，生下了孩子，你就给我滚。”

《读和写》本书具有两大特点：一是文字浅显，故事性强。采用故事体的表达方式，学生们很容易就会被其情节吸引，产生主动学习的动力；浅入深出，寓教于乐。二是比喻新奇，印象深刻。书中采用了很多形象鲜明的比喻和小故事，来阐明对学生们来讲可能不太容易理解的一些读写知识。

“往后的日子，别墅内一切取暖方式都取消！”“小姐，天冷啊！”“天冷算什么…知道壁炉取暖的正确方式吗？”某只裹成粽子一样的小棕熊一脸无害“多烧几筐现金屋子就不冷了…”几分钟后，管家汇报“BOOS现金不够烧。”远在某国的某男一通电话，长龙般的卡车便载着硬邦邦的钞票到了别墅“小姐，这些‘柴火’请签收！BOOS说，您只管尽情尽兴烧！”某人瞬间暴走“你丫的，放我出去，不然把你家烧个底朝天！”某男隔着千山万水听到那边霸气的嘶吼，嘴角上扬着幅度“炮轰，省时省力省心效率高。”

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