据《财商教育》讲述：
财商素质的欠缺是当代孩子素质的一大缺陷。其表现是：孩子金钱至上的观点十分流行，做什么都要和钱挂钩；花钱随意，大手大脚，且盲目攀比、讲排场之风盛行；走上工作岗位的年轻人由于理财技能不足，很多人理直气壮地成为“购物狂”、“月光族”、“啃老族”、“房奴”、“卡奴”等。
另外，父母在对孩子进行财商教育时，也容易进入这样那样的误区。其表现是：告诉孩子“我没钱，买不起什么”；“钱不重要，你不用管钱，好好读书就行了”；“爸妈都是为了你呀，我们的财产都是你的”等，这些都是严重忌讳的。
“故事解读”
既然如此，在培养孩子财商的时候，父母应该从哪做起，并避免这些误区呢？
首先，财商教育归根到底是在培养一种思维方式，它并非如很多人想的那样可以一劳永逸，而是需要父母、师长在生活中一点一滴地用心引导，让孩子拥有良好财商和幸福人生是我们共同的期待。
一是要让孩子独立自主，树立为自己负责的财商态度。父母要给孩子树立这样的观念：没有什么是理所当然的，父母给你是因为爱你，是父母的责任。
二是父母应培养孩子延迟享受和学会付出的意识。让孩子摆脱物质的诱惑，从而进入精神的领域。
父母不要拿一些物质的东西来打发孩子，这实际上是在降低孩子的层次。让孩子脱离物质的世界，享受自主进行精神创造的乐趣。
三是父母千万不要给孩子提供无条件的物质供应。心理学指出人心中有一种能量物质，需要我们建一座堤坝，对它进行累积。而无条件的物质供应使这种“阻断效应”被破坏，最终导致孩子丧失能量，并形成“我可以自由地拥有我想要的一切”的观念，可能平庸一辈子。
其次，父母的教育误区容易错误引导孩子，应加以改正。
“我没钱，买不起什么”，小孩子崇拜有能力的人，而没钱代表你没能力，父母就会在孩子心中失去权威，更会导致孩子一辈子的穷人心态。正确的方式是告诉孩子：合理的要求，我们买得起；若超出了我们家的消费能力，那就靠全家人一起努力。
“钱不重要，你不用管钱，好好读书就行了”，有些父母认为只要读好书，将来有文凭就有社会地位，就不用为生存问题发愁。为了让自己的子女用心读书，家长往往倾其所有，为他们创造条件，不让他们为钱财分心，结果有些孩子因为生活无忧，缺少学习动力；有些孩子追求名牌、挥金如土，对父母不但不知感恩，有时还会鄙视自己父母不能满足自己时的“无能”；有些孩子工作后陷入理财困境，同时对父母、家庭缺少责任感，社会责任意识淡薄，自私自利，不懂宽容，经常怨天尤人。
“爸妈都是为了你呀，我们的财产都是你的”，这种说法使孩子觉得不用付出任何代价就可以得到他想要的，导致发生了有的孩子为了得到财产亲手杀死自己父母的人间悲剧。这些孩子没有责任感，没有情感，以自我为中心，完全跟父母的培养目标背道而弛。
再次，父母和孩子都要加强学习，正确理解财商教育观念。财商是指一个人认识和驾驭金钱运动规律的能力，是理财的智慧，包括观念、知识、行为三个层次。观念是指对金钱、财富及对财富创造的认识和理解过程；知识是指投资创业必不可少的知识积累，包括会计知识、投资知识、法律知识；行为是观念的表现和载体，是观念和知识在自我与环境之间的协调和实施，突出表现为每个人的自我突破、自我激活、自我控制的素质和能力。这三者互为补充、互为支持，共同构成了动态的、发展的财商概念。
财商教育的目的就是通过财商观念、知识、行为三个层次循序渐进地学习，促进青少年的全面发展。
让孩子知道创造财富也是每个人的责任，在创造财富的同时要遵纪守法，恪守市场规则，帮助孩子树立诚信的道德操守。
帮助孩子了解一些基本的理财技巧。理财不仅是一种生活能力，更是一门学问。理财，就是传授一些与财商有关的基本财务管理的知识、金融常识及个人家庭理财技能和方式。如会计知识、储蓄贷款及利息的常识、投资股票基金等，让孩子了解如何通过科学的理财手段为自己和社会积累财富。
最后，父母不必“高度重视”财商教育，对孩子从小便进行金钱、发财的重要性的灌输。许多家长错误地把金钱奖励和孩子的学习成绩、考试分数挂钩，只要学习搞好了，就大把钞票奖励，而诸如对金钱财富的正确认识、如何努力赚钱、科学理财等财商教育的内容，往往还是一片空白。这种教育很容易导致孩子形成金钱万能的拜金主义思想，走上社会后就可能成为唯利是图、缺少人情味的人，甚至在发财的途径上为达目的不择手段。这种教育扭曲了孩子的人生观、价值观和世界观，甚至法律观念，带来许多不良后果。
