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第4章 第三单元 尊重教师的礼仪(2)

有些学生在课桌上或吟诗作画,或抄录公式数据,或书写牢骚怪话,或发泄内心不满……由于它是发生在课桌上的一种“文化现象”,故人们称之为“课桌文化”或“课桌文学”。毋庸讳言,这些“课桌文学”大多语言粗俗,内容也不够健康。比如就有这样的心态“表白”:“世人纷纷说不齐,你骑马来我骑驴,回头望见推车汉,比上不足比下有余”。有的更是赤裸裸地宣扬追名逐利的思想:“吾不想浪漫与娇艳,我只盼博士加金钱”。不论从形式还是从内容上看,这些“课桌文学”都具有很大的负面影响。首先,在课桌上笔写刀划这种行为本身就反映这些“作者”公德意识的淡化和自律意识的淡薄。其次,课桌上传播的那些格调低下的信息内容是对学生们的一种精神污染,完全背离了社会主义精神文明建设的要求。为了建立良好的校风与学风,树立文明礼貌的学生形象,学生们应该根据学校的要求,努力清除“课桌文学”的各种负面影响。

同学相处的礼仪

学生时代,是人生最宝贵的时代;同学关系,是人生最宝贵的人际关系。同学间的交际具有平等性和非功利性的特点,在这一基础上建立起来的友谊,最纯洁、最稳定、最长久。经历过学生时代的人,大凡都有这样的感觉:平时最贴心的朋友,往往都是小学、中学或大学时代的同学。

如何在学生时代处理好同学之间的关系,为日后的人生酿造一杯回味无穷的甘醇美酒呢?其中,最为关键的一点是,要时时处处事事以礼相待。具体地说,要注意以下礼仪形式的养成及训练。

见面互致问候

每天早晨同学相见时,应互相致意问早、问好。同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后及时归还,并要致谢。

在教室保持安静

在教室里要随时保持安静、整洁,维护教室良好的学习环境。课间不要追跑打闹,以免教室桌椅歪斜,尘土飞扬,影响同学的学习休息及身心健康。

走路互相礼让

课间休息时,在楼道内行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇同学时放慢脚步慢行礼让。

对同学要有爱心

对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不仅不应嘲笑、冷落、歧视,而且应该热情帮助。既可帮助对方分析原因,总结经验教训,也可用安慰、同情、鼓励的话语去抚平对方心灵的皱折,有时,即使是一句话也不说,但陪对方散步、打打球也不失为友爱的方式。

要尊重同学

对同学的相貌、体态、衣着不能评头品足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,同学讨厌的事不要去做,千万不要“哪壶不开提哪壶”。

努力提高自身的修养

古人说:“慧于心而秀于言。”与同学说话,能使心灵的聪慧得到交流,能使同学之间增加了解、增进情谊和相互增长知识。但要起到这样的作用,就要注意与同学说话的礼仪。也往往由此而能推断出这位同学的品性教养、思想面貌和文化水平。

对同学要真诚

与同学说话要态度诚恳、谦虚;要语调平和,不可装腔作势;还要关心听自己说话同学的兴趣和情绪。听同学说话时,态度要认真,不可做其他事,不可表示倦怠、打哈欠或焦急地看钟表;不要轻易打断别人的话,要插话或提问一定要先打招呼;若同学说得欠妥或说错了,应在不伤害同学自尊心的情况下,恳切、委婉地指出。

说话使用文明语言

与同学说话的内容要真诚实在,要实事求是地谈出自己对事物的看法。不说胡乱恭维别人的话,也不说使别人感到伤心、羞愧的事,更不说不文明的污言秽语。

有礼貌地请教问题

选择适当时间。不能一有问题就随随便便打扰或影响同学的学习。

使用礼貌语言,并在对方同意后,再把问题说出来。

懂得为同学解围。假如被请教者一时回答不上,应尽快为同学解除尴尬的情景。

不忘道谢。当同学把你请教的问题答案告诉了你后,应当向他道谢后才可离去。

学校学习的礼仪

在学习上,同学之间要互相帮助。学习好的同学在保持谦虚、戒骄戒躁的同时要主动真诚地帮助学习差的同学;学习较差的同学应虚心求教,独立思考,不能抄作业或偷看答案。

同学之间天天相处,难免会有一些磕磕撞撞的事或意见上的分歧。这时,要克制自己、尊重别人,要破除身上的“骄”、“娇”二气,心平气和地讲道理,不能使气任性,也不能用不文明的语言辱骂同学,更不能粗暴地动手打架。对同学如果有意见发表,应以委婉口气为宜,不要随便在大庭广众之下议论同学的不是。

向同学询问事情,实际上是麻烦别人对自己进行帮助和指导,因而,要注意如下几方面的礼貌。

应选择能答复自己问题的同学,作为被询问的对象。

要选择被询问同学有空闲或方便的时间去询问,不可打扰或影响同学的学习。

开始询问之前,一定要先说:“同学,对不起,我打扰您一下,向您请教一个问题。”在被询问的同学同意后,再询问。

若被询问的同学一时回答不上,自己应当尽快为其解除尴尬,说:“不要紧,这件事是比较难回答,耽搁了您的时间,谢谢。”

被询问的同学若把所询问的事情告诉了自己,应该在向他道谢之后,再离去。

男女同学在校园内共同学习,朝夕相见,为了大家相处得更好,双方也都应注意如下几点基本礼仪;

异性同学之间,应特别以礼相待,要相互平等,相互尊重,相互帮助。

男同学应彬彬有礼,女同学应文雅大方。异性同学之间的接触,事前应得到女同学的许可,接触的地点要公开,举止、言谈要大方,要高雅,要有礼貌,谈话的时间要短,相互不要靠得太近。在校外偶尔相遇,或久别重逢,在一般情况下,男生不宜先伸手要求握手。

异性同学之间,不能互起绰号,不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻,不能久久凝视对方,不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着,也不应评头品足,不应伤害对方的自尊心。

对异性同学的弱点、缺点或残疾,不可进行嘲讽,而应热心帮助。

在体力劳动等方面,男同学应该主动关心、帮助和照顾女同学。

在娱乐场所,与异性同学接触的面不可太窄,不可总是盯住某某人。

对异性中长得较好、容貌较俊的同学,不可庸俗化地赞美和恭维。

在学校里拒绝异性同学的追求,所采取的措施要文明,要有分寸,不可讥笑对方,不可公开异性的求爱信函,更不可伤害对方。

到异性同学的住宿处串门,一定要注意时间。不可选择在多数同学要处理生活问题的时候,更不可选择在夜间已打过熄灯钟之后。

宿舍公共的礼仪

对住校的学生来说,正因为寝室是他们的主要生活环境之一。它的面貌,在一定程度上也能体现和反映出这些学生的文化修养和思想修养。所以,在寝室内要注意如下礼仪:

要保持寝室整洁,定期擦洗地板、桌子、橱柜和门窗,定期打扫寝室。

被褥要折叠得整齐美观,衣服、鞋帽要整齐地放置在一定的地方。

换下的脏衣服、脏鞋袜要及时清洗和晾干,未洗之前不可乱丢,要安置在隐蔽的地方。

毛巾、脚布都要挂整齐,并且不与别人的靠叠在一起,以避免相互感染。脸盆等其他洗漱用具应有规律地安放在一定的地方。

重要书籍、簿册或收录机等用品,不能乱丢乱放,要安全可靠地放在自己的书桌内或者橱内。

冬天用的取暖器、夏天用的电扇和蚊香都要安放在一定的安全地方。夏天,清晨就要把帐子挂起来。

点心、食品和碗筷等,不仅要安放整齐,还要注意密封、遮蔽和加罩,以确保卫生。对已变质的食物,要及时处理掉。

寝室内簸箕、扫帚等公用物品,用后要及时放回原处,不随便乱放。开门、关窗要轻,窗要上钩,并注意随手关灯。若寝室内有花,要注意爱护。

借用他人的东西,虽是同室,也必须得到物主的同意,用后要及时归还。东西若有损坏,应照价赔偿。

在寝室内,应与在别的地方一样,不可乱叫同学的绰号,不可讲粗话和下流的话。

学生多数是青少年,对生活尚欠理解,也谈不上有什么生活经验。在这种情况下离开父母而投入集体生活,必然会遇上种种困难。倘若同学间能互相关心和互相帮助,就容易克服困难,就能使同学感到集体的温馨。因而,在集体生活中互相关心是必要的。

但是,这里也应有个限度,如果一个学生过分热衷于别人的私事,也有可能会导致侵犯他人的个人权利。假如有人有意或无意地去干预别人的这些私事,那么其后果也是比较难堪的。

宿舍生活的礼仪

住校学生生活在一个大家庭里,学习、生活及其他活动都是集体进行的。因而除了要求学生自觉遵守学校规定的住校守则以外,还应特别注意如下一些礼仪。

恭而有礼

早晨起身,初见老师和同学时,应主动招呼;晚上就寝前,则应与老师、同学道别;使用公物,特别是在公共场所用水或晒衣时,要“先人后己”、礼让三分。

尊重集体和集体的生活秩序

不随便使用、翻弄或移动别人的东西;个人用物安放在一定的地方,如遗失物品,不胡乱猜疑别人;平时在宿舍里不高声谈笑,夜间就寝后上下床动作要轻;并尽可能用微型手电筒照明,以免影响别人的休息;听收音机或录音机时尽量使用耳机,或尽量把音量调轻。

关心他人和重视公共安全

如有同学病了,要主动关心和照顾;公共场所的清洁卫生,要自觉维护和主动打扫,一般不随便去其他宿舍串门,尤其是异性宿舍;也不随便把外人带进学校;用电、用火都要随时注意安全。

遵守作息时间

起床、入寝、自修、用膳、熄灯等,都应按照学校规定的作息时间进行。

爱惜公家财物

要随手关灯,节约用水,不浪费粮食,不损坏集体宿舍的各种设备,如无意中损坏了公物,要主动承认并自觉赔偿。

东汉时期,有个叫陈蕃的人,他年轻时很想干一番大事业,立志要“扫除天下”。可是,他却从来不肯动手把自己家里的环境打扫干净。当时就有人批评他说:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃不愿做扫地这样具体的事,说明他的大志是不实在的。从精神文明的角度来说,就是空的。同样,一间学生寝室里的床铺乱糟糟,地上很肮脏,这些学生就是嘴上口号叫得再漂亮也没什么用。人们从寝室这个窗口,可以一眼看出:住在这间寝室里的学生,既缺乏劳动和卫生习惯,又不讲究精神文明。

借用东西的礼仪

当你向别人借东西时,别忘了以下礼节:

礼貌语言不可少

无论向谁借东西,即使是向自己极要好的同学借东西时也千万不要忘了讲“请”、“麻烦”等词儿;归还东西时不要忘了说“谢谢”。

要先征得别人同意

向别人借东西,要经对方允许后再把东西拿走,并说明什么时候归还,不能自作主张,用了再讲;更不能未经主人同意就去乱翻别人的书包或文具盒。

一定要按时归还

借同学的东西一定要按时归还,否则,下次没有人再愿意把东西借给你。

要爱惜别人的东西

对别人的东西要特别爱惜,做到完璧归赵。东西用完后归还主人时,应请主人检查一下。假如不小心把借来的东西搞坏了,一定要主动照价赔偿,并说明情况,表示歉意。

一、填空题

1.是中华民族的传统美德,也是礼仪规范的一项传统内容。

2.尊重教师的第二个方面是尊重老师的。

3.老师的工作是。

二、问答题

1.拜访师长应注意哪些礼仪?

2.课堂上应注意哪些礼仪?

3.同学之间相处应注意的礼仪?

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