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语文新课标课外必读第七辑：爱因斯坦传
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
激励青少年科学探索的故事（启发青少年的科学故事集）
本书是献给尊重科学、学习科学，创造科学的青少年的一份礼物。过去培根说：“知识就是力量。”今天我们说：“科学就是力量。”科学是智慧的历程和结晶。从人类期盼的最高精神境界讲，朝朝暮暮沿着知识的历程，逐步通向科学的光辉圣殿，是许多有志于自我发展的青少年晶莹透明的梦想！
中国竞技体育资源调控与可持续发展
《中国竞技体育资源调控与可持续发展》主要讲了以下三个方面：$$第一，首次提出了竞技体育资源的概念，分析了竞技体育资源观的有关内容，提出了竞技体育资源禀赋及竞技体育资源比较优势的概念。$$第二，研究构建了竞技体育资源的调控体系，提出了竞技体育资源调控的目标、手段、方式等内容。还首次提出了竞技体育资源的横、纵调控的概念。$$第三，研究了中国竞技体育可持续发展的有关战略性问题。构建了竞技体育可持续发展的战略目标、战略重点、战略步骤及战略对策等问题。
丛林之书（中小学生必读丛书）
本书主要是以“狼孩儿”莫格里为中心的人物故事。讲述了莫格里从婴儿到长大的经历，书中涉及了他的狼妈妈、狼兄弟、黑豹、老熊等性格鲜明的形象。这些故事地域广阔，有印度的丛林、半年不见太阳的北极圈、喜马拉雅山的一个圣地等。所描写的动物有棕熊、老虎、黑豹、蛇等，除了这些重要角色之外，还有大象、豺狗、海豹、眼镜蛇、鳄鱼、狗、猴子、鸟等。吉卜林都给它们起了名字，有的还有绰号。每篇故事各具特色、生动形象，能够培养并激发孩子的思考能力。
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江格尔：蒙古族英雄史诗（中华大国学经典文库）
《江格尔》是蒙古族卫拉特部英雄史诗，被誉为中国少数民族三大史诗之一。该史诗以蒙古族英雄江格尔为中心，围绕着抢婚、夺财、强占牧地等展开了一系列惊心动魄的战争场面，从中我们可以了解远古蒙古社会的经济文化、生活习俗、政治制度等诸多方面的内容。另外，史诗在艺术成就上也达到了前所未有的高度，是蒙古民族文化的瑰宝。
老人与海
此版本《老人与海》为麦家、苏童、阿来、马家辉四位知名作家指定推荐版本，茅盾文学奖得主麦家作序深度解读：从俗世中来，到灵魂中去。“我们可以一无所有，但不能没有希望，不能失去斗志。”《老人与海》讲述一位老年古巴渔夫孤身在海上捕鱼，八十四天一无所获。第85天，他捕猎到一条巨大的马林鱼，马林鱼把老人和他的小船拖到了在离岸很远的湾流中。老人经过两天两夜的搏斗，终于将马林鱼捕获，却在返航途中遭遇鲨鱼群的围攻。他与鲨鱼缠斗一天一夜，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。马林鱼被鲨鱼啃食，仅存骨架。最终，老人筋疲力尽地拖着大鱼骨架回到岸上。但老人并未失去希望和信心，休整之后，准备再次出海。
