第193章 跟我走吧(2)

睡梦中的沈熙和感觉到有人喊慢慢睁开双眼，一入眼便是一张俊美的脸庞酒精的作用下没有认出来是谁开口就是“好帅小哥哥啊！”韩梓辰端来醒酒汤“喝了。”“不要”沈熙和有点撒娇的语气。“乖，喝了不然明天头疼”韩梓辰也不凡耐心的哄着她。“不要～除非……除非……”“除非什么。”沈熙和一下凑到他耳边说“你亲亲我”说完还对韩梓辰笑了一下。（人前高冷自己媳妇面前小奶狗×在别人眼里中是冷艳美女自己人面前调皮小可爱）

苏黎一直坚持认为，自己想要的男人就应是“四如”郎君，如师、如父、如兄、如子；且高大、威猛、帅气、英勇，甚至在人生这场大戏上能带着她上天入地、无所不能……可是生活比戏还要精彩！吃不准是为什么，她就是喜欢他的冷酷、严谨、沉默和坚毅，当然还有杨越衡不帅却精致立体的五官，看似温柔实则刚毅的性格，时而沉静如水，时而闷骚狂撩无下限！她承认：他真的是她生命里唯一的一个魅力天成的男人！

她，是豪门望族之女，出身高贵，举止优雅，谈吐优雅。他，学历高，长相帅气，薄唇轻吐便会令人魂牵梦绕，办事冷静谨慎，帅气腹黑，深不可测，一手遮天，强取豪夺，只要他想要！新闻上流传，得她者，便犹如得到了整个商业界...他们的遇见注定不平凡，不仅仅是两个商业巨头的结合，更是一个爱情美好的开始，而此时故人重逢，曾经表白被拒的老同学找上她时，又会发生什么精彩的故事呢？这一次，她是选择紧紧的握住身边人的手，还是选择跟这喜欢自己五年故人走？“你放开我，我是不会跟你走的！”“敢碰我的女人，找死！”“事到如今，你还不知悔改？枉费我留在你身边这么多年，离婚吧。”

【已出版】出版名《久爱成疾》，当当，天猫上均有销售。英俊矜贵，冷漠无情的世家继承人厉沉暮看上了寄养在家中的拖油瓶少女顾清欢。从此高冷男人化身为忠犬，带娃，做饭……整个世家圈跌破眼镜，人人艳羡。顾清欢佛系微笑：腹黑，精力旺盛，睚眦必报，白天一个人格，晚上一个人格。【阅读小贴士：1V1，双洁，宠文，女主美美美。】

乔装打扮，混进夜场！不过是为拍点劲爆新闻，为嘛会遇见初恋男友？神马？被她甩的可怜虫，翻身成总裁大大，还是她的任务目标！小记者示弱服软，被秒杀，大boss森然掏出支票，说承包，从此上演，扑倒！反抗！再扑……

“蛰伏六年之久，吾终颠覆苍生，叹女子风华在，独天下囊定怀！”数年之中，尝断肠之痛，惜独亲之怜。盘旋于权与利之中，布局无数，巧工惊人，唯天下独此。无论风华与共，却白霜渐染，那展现在此中美好女子，谈不过岁月践踏，奄于这历史的长河之中。

她是阴险狡诈，人人惧怕的小魔女她是善良坚强，父母双亡的小可怜一场算计，同门相残，师尊捏碎她的金丹，从此她变成她！善良可欺？恶毒女配下药教训？楚灵冷笑：呵呵，你不知道本魔女是整人的祖宗？渣男挽留，各路牛鬼蛇神来找茬楚灵勾唇：本魔女会让你们后悔来到这世上！斗渣男惩白莲，一手符术走天下，一不小心就走上人生巅峰，外带拐了一个高富帅！（本文1v1身心干净，女强男强，玄幻爽文。）

一家小小的医馆，群英汇聚。一个神秘的黑客，战帖挑衅。一个个故事，一张张图片，拼凑记忆的碎片。爱与恨的交集，正义与邪恶的交锋，还有危险恐怖的灰色地带。那被遗忘的记忆逐渐挖开，真相……

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

《读诗(第1卷)》内容简介：作为一本诗歌读物，《读诗(第1卷)》选稿的基本原则是不论门派，但求好诗，鼓励勇于承担，直面现实，体现汉语诗性魅力的写作；无条件地向那些将汉诗带入成熟、开阔、高贵、大气之境界的诗人致敬，向那些给汉诗的未来投注新活力、体现新难度、创造新格局的诗人致敬。写诗在今天比起任何时代都更是一项寂寞的事业，新世纪诗歌版图的拓展，有赖澡雪精神，日益精进的一代人的共同戮力，我们满怀信心地期待隐忍自处，孤怀独往，引领风骚的巨匠与杰作的出现。我们也将不遗余力地发现新手，向有借鉴价值的实验之作开放。

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本书以古典演义和现代管理相结合的方式，全新解读古典名著《西游记》，帮助企业获取管理的真经。西游团队从组建到取得真经的历程，就像一个企业从建立到发展，从执行到实现目标的全过程。从中，我们学习到团队运营、领导艺术、员工激励等管理之道。全书幽默不失灼见，浅显却富有深意。因此本书既是管理者修炼的必备手册，也是员工提升自我的指南书。

大荒九州，朝廷腐朽。少年秦凡带着母亲的遗愿，进京赶考，一路上故事不断，机遇？祸事？一段往事徐徐展开，这其中又隐藏着什么惊天秘密？道法三千，修法无数。奈何仙道飘渺，世人皆痴，妄图求仙圣引。遂，自太古以来各类传奇故事无数，只是却无一人实证成仙。一个另类的大荒，一个故事的开始，一代鬼主崛起之路。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。