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精彩课堂：中小学课堂教学艺术漫谈
我想，作为第一线教师，我们要紧的不是盲目地否定哪种教法，也不是去证明许多种教法的没道理，更不是将某种教法不加任何更改就糊里糊涂地照搬到自己的课堂使用。好的一线教师应当像蜜蜂一样，在教学的百花园中，广泛采集对于自己有用的花粉，回来以后，酿造自己课堂教学的蜜。教师有必要集各家教法所长，结合自身的素质、个人性格特点以及学校和学生的实际状况，找到有自己特色的教学方法。同样是课堂，教师的心理状态各有不同。同样一篇文章，不同的老师讲，有的时候学生学得兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，这种课是一种享受。而有的时候，学生学得索然无味，忽而闭目瞌睡，忽而惊觉欠伸，这时的课则成了受罪。
故宫活字典：朱家溍传
他是一部“历史书”，擅长文物鉴定，被誉为国宝专家； 他主编的《国宝》，成为中国政府官员赠送外国元首的正式礼物；《朱家溍传》讲述他出生相国世家，却蜗居陋室，与家人多次捐赠收藏，一次捐赠即过亿元。
名胜：从古到今看名胜
科学教育与学习，能够让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们小断地努力探索。在未知的及已知的领域重新发现、才能创造崭新的天地，才能不断推进人类文明向前发展，才能从然王国走向自由王国。
一个人的朝圣2：奎妮的情歌
触动全球亿万读者的热销小说、布克奖入围作品《一个人的朝圣》相伴之作。在《一个人的朝圣》里，65岁的哈罗德，87天行走627英里，只为了一个信念：只要他在走，奎妮就会活下来。这是故事的另一面，这是奎妮，这里有一个埋藏了20年的秘密，有生命中无数的微小瞬间，有温暖的大手，坐在车里的对话，海上的花园。如何处理痛苦，如何爱，如何休息和放松，如何相处，“因为同一样东西发笑也可以是另一种在一起的方式”。当哈罗德开始旅程的同时，奎妮的旅程也开始了。他们因此各自变得完整。“跟哈罗德一样，奎妮有其阳光和黑暗的一面，但当故事结束，合上书本，作者巧妙地让黑暗消失了，挥之不去的是奎妮坚定的爱的光芒。”没错，奎妮的情歌是来帮助我们的。