在非洲一片茂密的丛林里走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在茂密的丛林里踉踉跄跄地往前走。
这四个人是：巴里、麦克里斯、约翰斯、吉姆，他们是跟随队长马克格夫进入丛林探险的。马克格夫曾答应给他们优厚的工资，但是，在任务即将完成的时候，马克格夫不幸得了病而长眠在丛林中。
这个箱子是马克格夫临死前亲手制作的。他十分诚恳地对四人说道：“我要你们向我保证，一步也不离开这只箱子。如果你们把箱子送到我朋友麦克唐纳教授手里，你们将分得比金子还要贵重的东西。我想你们会送到的，我也向你们保证，比金子还要贵重的东西，你们一定能得到。”
埋葬了马克格夫以后，这四个人就上路了。但密林的路越来越难走，箱子也越来越沉重，而他们的力气却越来越小了。他们像囚犯一样在泥潭中挣扎着。一切都像是在做恶梦，而只有这只箱子是实在的，是这只箱子在撑着他们的身躯！否则他们全倒下了。他们互相监视着，不准任何人单独乱动这只箱子。在最艰难的时候，他们想到了未来的报酬是多少，当然，有了比金子还重要的东西……
终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们经过千辛万苦终于走出了丛林。四个人急忙找到麦克唐纳教授，迫不及待地问起应得的报酬。教授似乎没听懂，只是无可奈何把手一摊，说道：“我是一无所有啊，噢，或许箱子里有什么宝贝吧。”于是当着四个人的面，教授打开了箱子，一大家一看；都傻了眼，满满一堆无用的木头！
“这开的是什么玩笑？”约翰斯说。
“屁钱都不值，我早就看出那家伙有神经病！”吉姆吼道。
“比金子还贵重的报酬在哪里？我们上当了！，，麦克里斯愤怒地嚷着。
此刻，只有巴里一声不吭，他想起了他们刚走出的密林里，到处是一堆堆探险者的白骨，他想起了如果没有这只箱子，他们四人或许早就倒下去了……巴里站起来，对伙伴们大声说道：“你们不要再抱怨了。
我们得到了比金子还贵重的东西，那就是生命！”
马克格夫是个智者，而且是个很有责任心的人。从表面上看，他所给予的只是一堆谎言和一箱木头；其实，他给了他们行动的目的。人不同于一般动物之处是人具有高级思维能力，因此人就无法和动物一样浑浑噩噩生活，人的行动必须有目的。有些目的最终仍无法实现，但至少，他们曾经激励的支撑了我们的一段生活，这就值得感谢。现代人的无聊、厌世、缺少激情，其病根，大都在于目的的丧失。说到底，我们还得有所追求才好。
（佚名）
责任
父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”
1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。然而，老人却十分固执，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情，开导着父亲。过了不知多久，父亲才冷冰冰的说道：“家里虽然有钱，但是他闯的祸，就应该由他自己对过失行为负责。”停了一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快跑过去赔给了老人。
从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”
许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根深有感触地说：“那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。”
（佚名）
青春的门永远是敞开的
琼琼仿佛在用心朗诵着自己。掌声响起的时候，琼琼分明看到的是一张张笑颜如花的脸庞，在同学们和语文老师的脸上绽放。
琼琼从小就是个内向的女孩，不喜欢与别人交流，每天放学后就把自己关在小房间里静静地写东西。
琼琼最不喜欢上课，因为琼琼的课桌在教室的角落里，是老师看不到的死角。即使全班同学都激烈的讨论，琼琼仍然蜷在自己的小空间里，关上自己的心门，躲避着老师的视线。
下课的时候，许多同学聚在一起叽叽喳喳的闲聊，这个说那个新买的裙子、那个说自己又被起了个难听的绰号……
有时琼琼也会因为被孤立在外而暗自伤神，看着同学们热闹地讨论，琼琼一直都有种参与其中的渴望。
渐渐地孤独成了琼琼最好的伙伴，琼琼逐渐习惯了没有对话的世界，习惯了享受一个人的生活。
一年一度的春季校园艺术节到了，琼琼和往常一样不在乎甚至是有些惧怕这种联欢的热闹，怕自己的孤单。学校让琼琼们班出一个诗歌朗诵表演的节目，语文老师竟极力推荐琼琼参加，并说她发现了一首很适合琼琼的小诗。
琼琼有些惊讶，甚至可以说是不情愿，但琼琼忍不住好奇地看了看那首小诗：
你站在楼上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
这首诗的确很适合琼琼，至少琼琼被它吸引了。于是欣然接受，接着投入地练习。语速、语音、语调，眼神、微笑、手势，如此反反复复。
演出那天，琼琼在语文老师的建议下，换上了桃红色的连衣裙。站在高高的舞台上，望着台下的同学鼓励的目光。每个同学青春的脸庞映着明艳的春装，与校园里的桃红柳绿相映衬，鲜亮、明朗。琼琼忽然有一种强烈的感觉，其实并不是只有黑色才属于琼琼。于是，琼琼笑了，嘴角有了新月的弧度。
琼琼仿佛在用心朗诵着自己。掌声响起的时候，琼琼分明看到的是一张张笑颜如花的脸庞，在同学们和语文老师的脸上绽放。原来，琼琼并没有被遗忘，是琼琼自己关闭了心灵的门，并加上一把大锁。而那许许多多的锁原本是并不存在的。
（佚名）
相信自己，做主未来
索尼亚·斯米茨是美国著名女演员，她的童年时光是在加拿大渥太华郊外的一个奶牛场里度过的。那时，她在农场附近的一所小学里读书。
有一天，不知道为什么她回家后很委屈地哭了。父亲见状就问她怎么了。她抽泣着说：“爸爸，我很丑吗？班里一个女生说我长得很丑，还说我跑步的姿势难看。我真的很丑吗？”父亲听后，充满怜爱的微笑着说：“亲爱的索尼亚，你信不信，我能摸得着咱家天花板。”正在哭泣的小索尼亚听后觉得很惊奇，她不知道父亲想说什么，就反问：“你说什么？”
父亲又重复了一遍他的话：“我能摸得着咱家的天花板，你相信吗？”
索尼亚忘记了哭泣，她仰头看看天花板。那可是将近4米高的天花板啊！父亲不高大的身体怎么可能摸得到呢？她无论如何也不能相信父亲说的话。
父亲笑笑，有些得意地说：“你不相信吧？那你为什么要相信那个女孩说的那些话呢？因为有些话并不真实可信，而且不是事实！”
这时，索尼亚终于明白了这样一个道理，那就是——不能太在意别人说什么，凡事要有主见！
索尼亚在二十四五岁的时候，已是个颇有名气的演员了。有一次，按照演出安排，她要去参加一个集会。可临出发之前，经纪人告诉她，由于天气状况不好，只有很少人会参加这次集会，会场的气氛可能会有些冷淡。其实经纪人的意思是，索尼亚刚出名，她应该把时间花在一些大型的活动上，以增加自身的名气。但是索尼亚不这么想，她坚持要参加这个集会，因为她在报刊上承诺过要去参加，“我说过的话一定要兑现，因为在我看来，那是承诺。”结果，那次在雨中举行的集会，由于有了索尼亚的参加，广场上的人越集越多，她的名气和人气也因此骤升。
后来，她又自己做主，离开加拿大去美国演戏，从而闻名全球。
（佚名）
信念让梦想重生
后来，这本书被搬上了银幕，影片的主角由乔妮自己饰演，她成了千千万万个青年尊崇的偶像和学习的榜样。
1967年夏天，美国跳水运动员乔妮·埃里克森在一次跳水事故中身负重伤。除了脖子未受伤之外，全身瘫痪。
那时，乔妮哭了，绝望了，她不能接受这个残酷的现实。出院后，她叫家人把她推到跳水池旁。她注视着那蓝盈盈的水波，仰望那高高的跳台。她忍不住偷偷地哭了起来。她知道她再也不能站立在那洁白的跳板上了，她再也无法融入到那蓝盈盈的水波中了。从此她被迫结束了自己的跳水生涯，那条通向跳水冠军领奖台的路上再也看不见她的踪影。
她一度绝望过，但她的心中还有信念。她拒绝了死神的召唤，开始冷静地思索人生的价值和生命的意义。
她借阅了许多关于励志以及前人如何成功方面的书籍。她虽然双目健全，但读书却十分艰难。她只能靠嘴衔根小竹片去翻书。但每一本书她都认认真真地用心去读，去感悟。有时病痛和疲惫常常迫使她停下来。
休息片刻后，她还会坚持读下去。
慢慢地，她阳光了，她释然了：我的身体是残疾了，但是我的心没有残疾，我还有信念！许多人残疾以后，却在另外一条道路上获得了成功，他们有的创造了盲文，有的成了作家，有的创造出美妙的乐曲，我为什么不能？于是，她开始好好的审视自己，她想起来她除了喜欢跳水之外，对画画也很感兴趣。为什么不能在画画方面有所成就呢？想到这，这位纤弱的姑娘变得更加自信，更加坚强。她捡起了中学时代曾经用过的画笔，用嘴衔着，练习开了。这是一个多么艰辛和痛苦的过程啊。
用嘴画画，这是一个多么“幼稚”的想法。家里人连听也未曾听说过。她们怕她不成功而更伤心，纷纷劝阻她：“乔妮，别那么折磨自己了，用嘴画画怎么可能，我们会养活你的。”可是，他们的话不但没有打消乔妮的热情，反而激起了她学画的决心，“我怎么能让家人养活我一辈子呢？”她更加刻苦了，常常累得头晕目眩，汗水把双眼弄得又辣又痛，甚至有时委屈的泪水把画纸也浸湿了。为了积累素材，她还常常乘车外出，拜访艺术大师。好多年过去了，她的辛勤付出终于有了回报，她的一幅风景油画在一次画展上展出后美术界好评如潮。
1976年，她的自传《乔妮》一经问世便轰动了文坛。她收到了数以万计的热情洋溢的读者来信。两年之后，她的《再前进一步》一书又出版了，该书以作者的亲身经历向身患残疾的朋友讲述了应该怎样战胜病痛，如何立志成才。后来，这本书被搬上了银幕，影片的主角由乔妮自己饰演，她成了千千万万个青年尊崇的偶像和学习的榜样。
（佚名）
生命之灯
听着妈妈的讲述，我的心渐渐地平静下来。随后，也偷偷地擦干脸上的泪，坚强地昂起头，攥紧小手，心中祈望自己成为“中国的保尔”。
总记得孩提时那个月朗星稀的夏夜，在屋外，浴着如水的月光，妈妈以深沉舒缓的语调，为我讲述了一个平淡无奇的故事。
“在一片茫茫的大海上，有一位水手不慎落水了，他游啊，游啊，可游来游去总找不到岸。眼看他筋疲力尽快要下沉了，这时，一盏灯出现在他的前方，他又振作起来，奋力拼搏着，终于，游到了一座有着一盏灯的小岛。他得救了。”
故事讲完了，妈妈看着我因患病而瘫痪的双腿，又意味深长地说；“那是他的生命之灯啊！”
幼小的我依偎在妈妈的怀里，听着这个简单得不能再简单的故事，心中懵懵懂懂。那时我哪里知道，这其实是妈妈悉心培养残疾的我坚强性格的开始！
妈妈是一位教师，或许是由于职业的影响，她一直认为，身体残疾了，这是既成的事实，悲悯哀怨都不是正确的态度，更要紧的是必须注重心理素质的培养，不能因为身体的残疾再产生一个不健康的心！
妈妈是这么想的，也是这么做的。
我入学的时候，正好进入了她所执教的班级。由此，妈妈在把满腔的爱献给自己所钟爱的事业的同时，也为我的成长付出了极大的心血。
她一边传授我知识，照料我生活，一边又更注重在我心灵上的耕耘。
入学后不久，赶上了一次全体学生参加的长跑活动。这是我从未有过的体验，因而是那样的新奇而极具诱惑力。我掰着手指问妈妈：“什么时候开始啊？”妈妈没有回答我，脸上却掠过了一丝不易察觉的阴云。
其实妈妈正为我的“长跑”而犯愁：双腿瘫痪，怎么“跑”呢？但把我一个人撂在教室里，恐怕又会令我过早地感受到双腿的残疾，品味出生活的不幸，从而在我幼小的心灵上造成深深的创伤。最终，妈妈背着我参加了长跑，她累得气喘吁吁，而我却非常兴奋，俨然和同学们一样“跑”完了全程。
