第30章 宝宝游戏智慧经

望女成凤是每个家长的心愿，但是如果没有科学的教育思想、正确的教育方法做支撑也许家长所期望的“凤”就无法展翅翱翔。本书从家长的角度出发，根据独生女孩成长的特点，从生活习惯、完美性格、生存能力、身心健康、情商教育、美德教育等方面，进行了全面的分析与阐述，并针对独生女孩生活自理能力差，依赖性强等弱点，为家长提供了一套行之有效的解决方法，完善女孩的性格，塑造女孩的优良品质。

口才是一种资本，更是一种能力。一个人的吉谈和表达能力，被看做是一个人多方面素质的集中表现，如逻辑思维能力、幽默感、社会阅历、个人思想以及道德品质等，是反映人格禀性和修养的“无声声明”。培养孩子的口才是一个漫长的过程，作为家长，应有意识地引导孩子多说、多练，这是锻炼口才的基本方法。

《吃出聪明智慧丛书》针对不同年龄婴幼儿生理特点，系统地介绍了成长发育期婴幼儿食谱的制作方法和营养搭配知识，科学地解决了婴幼儿吃什么、吃多少、怎么吃等营养进食的问题。

在生人面前不说话，在熟人面前总抢话，在父母面前听不进去话……怎么做，孩子才能更有教养？跟日本父母一起用严家风来教养二胎让男孩、女孩都明白：情商高的孩子能有好人缘。

身为父母，你一定希望自己的孩子无论在什么环境下都是强者，不娇气、不软弱。这就需要我们在生活中通过有意识的引导、教育和磨练，使孩子逐渐学会如何面对困难、面对危险，养成坚强的品质。“人格教育是根本的，智力训练只是一种装饰”。

《中国学生探索发现奥秘：娱乐探谜》是《中国学生探索发现奥秘》系列之一，包括：体育探谜、文化探谜、文明探谜、文学探谜、文艺探谜等。

九州之上，六族纷乱。人族聪慧，夸父骁勇，河络狂热，鲛人优美，羽人翱行。魅族孤零，无父无母，精神凝聚，化为实体。他们外表与人无异，却始终，非我族类。夸父西行，打响了一场种族间持久的战争。恶灵横行，揭秘深埋在古老庄园里的秘密。魅灵一书，书写着魅族悲伤的过去与未来。鬼谷之上，鲜花与毒蛇，似是他们生而为魅的宿命。狄弦与童舟，两个相依为命的魅，携手走过那些故事，最后把轮回看透。“这是我早就猜到的结局，你不必内疚，要怪只能怪我们生而为魅。”

社会在变，人心也在变，感情在变，思想也在变，随着年龄的改变，有的人变坏了，越发的虚伪，有的人从良了，越发的善良，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，或在激流中前进，或在中途中陨落，无论社会如何变迁，你我如何改变，曾经的单纯，旧日的真诚，勿忘初心，坚守善良生活不能回头，也没有回头这个选项供我们选择，每一步都只能勇往直前。是激流，是逆境，都必须坚韧从容的面对。欢迎加入书友群，群聊号码：531772643

“你救了我，我长大了一定会嫁给你的！”小时候，她意外落水被救，缠着要“哥哥抱”，惹上竹马大魔王。18岁，终于长大的青梅醉酒告白，“可爱迷妹在线放电，哥哥给撩吗？”失控的竹马大魔王直接把人摁住壁咚，“叫老公”“哥哥，我错啦！”第二天，结婚证甩到她面前，大魔王故意诱惑，“乖！你要对我负责！”【独宠专情√超软青梅小迷妹vs腹黑电竞大魔王√】

甜蜜抒写这一季可口的爱恋!当小太阳遇上大冰山，当呆萌小职员与腹黑BOSS交锋，你争我斗中谁会胜出？在遇到秦明朗之前，朱雨萌只是个单纯的小吃货；在认识秦明朗之后，朱雨萌却转眼化身为集总裁秘书、生活助理以及挡酒神器为一身的女超人！一开始，备受“摧残”的小职员朱雨萌对秦明朗这只腹黑大老虎敢怒不敢言，殊不知，在与其斗智斗勇的过程中，竟让她收获了人生中最甜美的爱情。流言蜚语算什么？阴谋诡计算什么？BOSS在手，天下我有。

吴君，女，中国作协会员。曾获首届中国小说双年奖、广东新人新作奖。长篇小说《我们不是一个人类》被媒体评为2004年最值得记忆五部长篇之一。出版多本中篇小说集。根据其中篇小说《亲爱的深圳》改编的电影已在国内及北美地区发行放映。

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六月，苦夏，骄阳如火。我从艮山门车站坐去牛头山的慢车，到长山县城，五小时；再从县城转乘长途汽车，到石岗公社，两小时。好在我这天起得早，找到石岗中学时，也已经下午六点多钟了。我汗流浃背，喉咙口直冒烟。我不期待全校师生能夹道欢迎我，但求凉茶一碗，让我喝个痛快。却很意外，学校空空荡荡的，没有一个人。简陋的房屋，倒是东一排西一排的，错落有致，其中有所高大雄伟的建筑物，一看便知是大会堂。那年头，全国人民的精力都倾注在这种地方了。有一群顽皮的阳光和麻雀，在操场上玩耍，起起落落，不肯回家。或许，这儿就是它们的家。

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国口才训练大师戴尔·卡耐基说：“假如你的口才好，可以使人家喜欢你，可以结交好的朋友，可以开辟前程，使你获得满意。有许多人，因为他善于辞令，因此而擢升了职位，有许多人因此而获得荣誉，获得了厚利。你不要以为这是小节，你的一生，有一大半的影响，由于说话艺术。” 鉴于此，本书涵盖了领导口才的所有内容，分为下面几个部分：领导口才的魅力、领导口才与心理，领导口才与行为细节、领导口才与自我训练，领导口才与人际关系、领导口才与激励，还有领导在各种场合的说话艺术以及说话技巧。