第23章 主持人的演播室化妆(1)

幸福与优秀兼得，品位与财富共存，这样的梦想在怎样的城市可以实现？能否以版权为枢纽，以高端产业和产业高端，推动“自然之美、社会公正、城乡一体”的“世界现代田园城市”建设，铸就宜居宜业之城，让人们文化地诗意地栖居？敢为天下先，成都人，在探索！《版权兴市:"世界现代田园城市"路径探索》首次将版权作为城市发展战略的核心要素来加以研究，是对世界城市发展理论与版权理论的双重创新。（版权兴市），站在时代前沿的城市领导人不能不读，奋斗在版权工作一线的实践者不能不读，追求理想生活的现代人不能不读！

以宏大构架、多维视野和立体思维，全面勾勒中国和谐社会视野下舆论传播的特点、模式、影响、作用，对舆论传播学发生、发展的演进过程、特点进行全方位、多层面的系统描述、客观介绍和深刻分析，探讨当下舆论传播所面临的新机遇与新挑战，以及舆论传播成功引导的方法、手段、机制等，提出了一系列新颖、精的见解和观点。全书结构完整，论证严密，语言简洁，涉及广阔的国际国内背景，具有很强的学术价值和现意义。适读对象：宣传教育工作者、媒体从业人员、新闻传播专业师生、学术研究者。

本书是从道德与人的本体关系上对道德教育的一种学理性探讨。针对现代道德教育所存在的问题，从生命的自我观照出发，本书将德育的目的和价值取向放在道德自我的建立上，旨在从根源上寻求中国学校德育的根本性变革。

《京师教育随笔:教育路上行与思》内容有开创中职、中小学教师队伍建设的新局面、采用“3+1”模式，夯实教师队伍基础、把理念硬化为机制——谈师德师风长效机制建设、教育科研过去的成就和未来的使命、家庭教育——青少年教育的重要一环、众雁高飞头雁领——省会城市教育引领作用等。

优秀的教师，一定是一位工作态度端正的人；优秀的教师，理应是道德的楷模；优衣的教师，不但要会教书，而且也要会育人，优秀的教师，更应是一位懂得如何与学生建立和谐师生关系的人！

钱钟书先生成就卓越，他低调为人、高调治学，与家人和睦共处、其乐融融。这正是对如今骄纵、虚妄的社会风气的鞭策和激励。

人类社会经济的跨越式的发展和对大自然资源的过分的攫取，在破坏了自然环境的同时，也威胁着人类自身的发展，在自然灾害频发的今天，人类也逐渐认识到了保护环境的重要性。我们面临着怎么的生存环境的问题？自然灾害的频发与人类疾病有着怎么的关系？自然灾害的产生与人类活动具体有着怎样的联系？我们又该怎么去应对已经出现的环境问题？只有充分的了解了这些，才能提高我们环境保护的意识。

失去她后，才明白。原来爱从来不会等人……至此经年，他无数次改变身份，容貌。只希望记忆中的姑娘能回头再看看他！即便会失去记忆，却依旧能第一时间爱上她。后来的后来，他才知道。原来，最远的距离不是爱与不爱。而是，他明明深爱，她却早已葬掉了曾今的相爱！

本书为李克的首部个人诗集。收录作者创作、发表的140首新诗，分为《说出那个词》、《事物的内部》、《光芒涌入》三个专辑。

在中国女性文学批评领域，西方女性主义学说一直拥有话语霸权，“以西律中”“借西构体”是大多数学者选择的批评范式与批评路径。西方女性主义学说以西方性别政治压迫与文学实践为批判指涉创构，在中国的适用程度值得分析。走出西学话语藩篱，进行民族主体性理论建构，已成为中国女性文学批评持续发展的重要课题，为此，本书在研究中国传统性别理论与观照中国女性主义文学批评实践基础上，提出中国女性文学批评民族主体性理论建构的构想。

她是丞相府愚钝草包小姐，人人欺侮；他是当朝最尊贵冷酷的皇子，惊才绝艳！一道赐婚圣旨，她装傻充愣各种拒绝，他霸道应下强势迎娶……众人耻笑，却不知：草包蜕变，废柴变天才。婚后遇太后查房，两人配合，演出一场鸳鸯戏水，结束后，她笑：“表演完毕，王爷请回。”他轻笑：“上了本王的床，就不要想着下去。”【情节虚构，请勿模仿】

小学生的作文能力，不仅体现了他驾驭文字的能力，还体现了他的思维力和想象力。同时，小学生作文的好坏，也直接关系着学习成绩的好坏。在小学阶段，孩子的作文是打基础阶段，可以说，这个阶段的作文基础直接决定着中学作文的好坏。本书精选了200篇小学生优秀作文，每篇作文后都有名师点评，为小学生的作文写作提供了很好的借鉴，是小学生提高作文能力的好帮手。

倒霉的时候连喝水都能够被呛死，第一天上班路上就丢了钱包和手机，然后整整一天莫名其妙的被老板骂，晚上回家还跌进了下水道！最最最重要的是竟然在下水道里碰见一个浑身发光悬浮在半空中自称是煞星的男人，说什么这一年里他都要跟随着她，说什么看她的表现以后带她去他的世界当什么X女战警！！啥?她这是闯进了科幻片拍摄现场了吗？！！

本书是王小柔最早的一本段子随笔集，出版后，“把日子过成段子”这句话，作为一种智慧而又朴实的生活哲学，成为了王小柔段子作品的精神标杆。而随后“妖蛾子”系列的“妖蛾子”这个词，则可以说是王小柔段子作品的美学标杆。这本随笔中包括三辑：把日子过成段子、左眼看书、私人笔记。

为了普及科学知识，探索科学发展的历程，领略科学丰富多彩的趣味，弘扬科学名家的丰功伟绩，学习科学家不懈的创新精神与无私的奉献精神，培养青少年科学、爱科学的浓厚兴趣，并密切结合青少年朋友日常的生活与学习特点，我们组织编写了这套《科学知识大课堂》。作为一套普及科学知识的通俗读物，本书有别于专业的学术论著，侧重于知识性、趣味性、实用性，注重对青少年科技素质的培育、科学兴趣的培养、科学精神的塑造与科学方法的启迪，不求面面俱到，但求言之有物，物有所指，指有所发。