第18章 进入创作时应注意的事项(2)

《泥人与面塑》书中介绍了我国传统文化申宝贵的非物质文化遗产里的泥人与面塑，从二者的区别说起，详细介绍了泥人与面塑的材料、产地、手工制作等几个方面，还时其中比较有代表性的地区和代表人物加以介绍，让读者领略这些杰出者的风采

颜真卿在书法史上被称为“第二书圣”。多少年来，他的名字和他的一系列气势磅礴的碑刻书法一起，声名远播，走进了千千万万的中国寻常百姓家。他的书香和风骨传遍了神州大地的各个角落。颜真卿以他正直、坚贞、刚烈的崇高人格和雄强伟岸、端庄肃穆、浑厚壮观的书法风格成为中国书法史上的一座里程碑。《中国文化知识读本：颜真卿与颜体》介绍了颜真卿的家世背景、生平事迹、书法创作历程，对颜体也作了概要。

本书在内容上注重鉴赏方法的介绍和审美能力的培养，追求理论与实践的结合，选取了名家名篇作为经典鉴赏实例。选文贴近高职学生的特点，在注重介绍中国传统文学，展现中国优秀文化精神的基础上，努力做到严肃文学与通俗文学、古代文学与现当代文学相结合，对外国文学也有涉及。在形式上采用了“理论知识”“作品示例”“讨论探究”和“拓展阅读”，部分作品增加了“辑评”。“理论”部分简明扼要，条理清晰，便于学生掌握；“示例”部分经典而生动；“探究”部分激发兴趣，让学生有话可说；“辑评”“拓展”部分让学生课堂得法，举一反三，相关篇目、不同观点举证链接，课堂内外融会贯通。

《浮生：芷宁电影札记》由少年的灰色时光、旧时已逝，天地默然、无语凝噎的史实、趣与意的有致结合、以含泪的爱送别疮痍、没有华丽外衣只有艰难求生、不到死亡不能解脱、“我愿意为你朗读”、一部颇具气质的电影、记录个体对战争的反应方式、于获释中幸存等构成。

《中国艺术研究院学术文库：舞思》分为四编：评论、论文、人物追思、文化观察与思考。前三编是以舞蹈为核心，第四编包括跨学科的文化思考，完整地表达了作者的舞蹈思想。文集中的论文、评论，是对“舞蹈生态学”方法论的运用与发展，文集中回忆的人物都是教导、帮助、感动过作者的已故恩师益友，文体接近于散文、随笔，却蕴涵着较多的舞蹈理念，记录了她（他）们在作者成长中的引领、启迪与促进作用。文化观察与思考是作者在舞蹈专业之外的社会实践所引发的对许多社会文化现象进行思考，其中，关于“非物质文化遗产保护”的内容居多。

江湖似乎对于所有的少年少女们来说就是一场愿意沉溺不醒的梦。富家子弟披白袍，悬佩剑，带上几位身强力壮的奴仆出去游玩就称为了闯荡江湖。没有条件的各位只能凑在茶馆说书先生的摊前孜孜不倦的听着重复的江湖故事。仿佛大家挤破头都想在江湖中成为一名受人敬仰的侠客，过上仗剑江湖，行侠仗义的日子。但是作为前任蜀山剑仙的江鱼摇摇头表示，你们这些年轻人也太天真了！喏，可能你在酒馆中吃饭时旁边坐着的面瘫大叔就是当今的武当掌教，旁边那个笑眯眯的老者则是太上长老。端着菜款款而来的少女是天潢贵胄，在一旁撑着手发呆的掌柜则是上一代的蜀山剑仙。江湖说起来很远，但是其实并没有那么远。

【男主视角，有甜有虐，入坑无悔，双洁1v1】“既然来了，我就不会让你离开我了。”任她百般纠缠，他还是不领情，天知道他才被个海啸冲上岸就遇到连连怪事，而这个少女却叫他相信她？待她以一场神话，一场重塑，一场回忆来如实相告之时。“你讨厌我了……”“不……”“那你就是喜欢我了？喜欢我，我就嫁你了！”他懵，惹上她，真是前世，可能是前前世修来的“福气”

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莫离稀里糊涂的穿越到一个农女家身上，好吧穿越就穿越吧，为毛还是待嫁农家女。听说那个男人当过响马，胸前有一个长长的伤疤。从此男耕女织，本以为会一直平淡的生活下去，这个男人摇身一变成了大将军，她和他该如何，是相濡以沫，还是相忘于江湖

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胖人很多都是吃出来的，没有节制或不加选择地饮食，往往最后都吃成了肥婆。摆脱身上赘肉、告别痴肥人生，是多少男人和女人的梦想。我们编写的这本书，就是用通俗易懂的语言，讲一讲胖人是如何吃胖的；然后告诉大家，关于如何通过饮食疗法，让自己变瘦的秘诀。需要提醒的是，减肥不是一夕之功，需要坚持不懈；失败的减肥经历，往往很多都是缺乏毅力的结果。有了科学的减肥方法，剩下的事情，就是自己持之以恒。来吧，让我们一起走进《吃出苗条身材》这本书里，看看里面都有哪些绝密宝典。

本书为“中国当代故事文学读本”写实传真系列之一。本书囊括了当今故事界优秀作者的写实传真精品力作，还首次整合了《故事会》杂志创刊以来尚未开发的写实传真类中篇故事资源，这些故事经历了岁月的考验，已成经典之作。故事会编辑部编著的这本《中国式问候》收录的都是社会写真精品力作！故事洞察社会百态，写尽人间万象。让热爱写实传真故事的读者尽享故事的乐趣。

她为了挽回父亲毕生的心血刻意接近他，做出了各种有违身份的事情，不过到头来只得到了无尽的嘲弄。“别费尽心思了，你这样的女人，我真的很讨厌。”当面前的男人西装革履，坐在沙发上以睥睨的姿态对着她时，顾婉真的受不了了，毅然决然的反驳了回去，“你即使讨厌我，但你的身体却很诚实。”他双眸微眯，步步紧逼，将她压在身下，“是又怎样？不是又怎样？”顾婉欲哭无泪，她似乎又说错了话。情节虚构，请勿模仿

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。