第3章 秃头与蚊子

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

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本书主要记录了安妮·弗兰克遇难前对密室生活和身心成长历程，首篇写于1942年6月12日，末篇写于1944年8月1日。在被压抑和恐惧气氛笼罩的密室生活中，安妮虽然有时像大人一样情绪低落，但始终心存希望。她把日记本“吉蒂”作为假想的收信人，以写信的方式倾诉自己的内心感受。日记中既记载了安妮对家庭成员（尤其是对母亲）的好恶、对密室内部争论的分析和对战争的看法，甚至涉及对女性社会地位问题的见解，也记述了安妮对理想爱情的憧憬与渴望、对人性与人生的深刻探索……安妮在不断的自我反思与自我鼓励下，逐渐独立和自主。

本书是苏联作家奥斯特洛夫斯基的代表作，这是一部以苏维埃革命为背景的史诗性长篇小说，作者把自己作为主人公的原型，但并不是自传。本书描写保尔·柯察金作为一个普通工人的儿子，经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活，把对旧生活自发的反抗改变为自觉的阶级意志。保尔的成长不是“性格的自我发展”，而是如同作者在回忆自己一生时所说：“钢是在熊熊大火和骤然冷却中炼成的……我们这一代也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来的。”另外，保尔同冬尼娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情也表现了保尔精神世界的纯洁，表现了小说人物的特殊素质。

潜能是人类原本存在但尚未被开发与利用的能力，是潜在的能量。根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。

“人可生如蚁而美如神”，这是著名诗人顾城对人生的一句美好的描述。人生在世，你不可避免地会遭到很多的不快和打击：对手对你的攻击、世事对你的刺激、上天对你的不公……在这个世界上，一个人就像一只蚂蚁一样，一生匍匐在大地上劳作，备受折磨。于是，很多人在面对折磨的时候，听天由命，最后就真的成了蚂蚁，平庸地度过了一辈子。但有的人却会把折磨当作一种历练、一种激励、一种教训，他们先是被折磨着，但在折磨中获得了成功的经验，继而成就了他们人生的辉煌！

进了《起源》，吴煌才发现，游戏中也不比现实好混。饿了得吃饭，困了得睡觉，练级练技能的时候、更是没日没夜的。若非有着长生的希望在前面吊着，他想说，这种游戏、谁爱玩谁玩、哥就不奉陪了……

阿城和信德的亲戚朋友都来劝他回家。在他们看来，阿川这样一个歹仔，死了也好，日后若是再做出些杀人放火的事，那才可怕。信德不听劝，他觉得阿川坏归坏，可是不能冤死，杀人就是杀人，不能黑白不分。他拼了这条老命，也要把真相揪出来。亲友们劝不动他，后来就放任不管了。他想起多年前阿喜出走，派出所的人并没有帮忙找人。现在阿川，他们也不管。那时还是热月，日头那么大，他晒得中暑，靠在派出所大门上喘着气。他瘦得只剩一把骨头了，口唇和喉咙烧得厉害。

刘峰，一个平平凡凡的高中生。在一天DNF游戏中，莫名的穿越到了剑与魔法的世界。带着DNF系统的他，走向了一条升级之路……PS：新书上传，大家多多支持。

这是一本没有主题的书，就像永生之前的我！

《弗罗斯特诗选》结集美国诗人弗罗斯特代表性的诗篇，配以优秀翻译家顾子欣的译文。弗罗斯特的诗歌成功地运用了美国口语，并在某种程度上具有比较浓厚的地域性的文化色彩，他的诗歌因此而饱受争议。他的诗歌语言清新、朴素，能代表美国诗人在二十世纪初的诗歌风格，那就是通俗易懂，广泛地描绘自己的经历和真实的生活感受。借助于象征手法和暗喻、寄托，弗罗斯特的诗歌兼备了浅显和深度等多种质感。

先天体弱的刑侦教授穿越回大唐，成为一名缉捕盗贼的长安不良人。

本书内容包括：生物多样性概述、生态系统的多样性、外来物种入侵、遗传资源多样性、生物技术与生物安全问题、生物多样性保护国际公约的履行与国内立法等。

女:与你相识相知我以为是最美好的事。男:遇见你，我觉得倒了八辈子霉。女:我爱你的一切，你却觉得我在开玩笑。男:我以为只要不靠近你，就不会爱上你。女:当我不顾一切离开你，你却回心转意。男:当你要离开我我才知，没有那么容易。女:陆泽然，我把所有都给了你还是等不到一句我爱你。男:李安宁，如果你能再等待三秒会不会就不是这样的结局。……我们把所有的惋惜都汇成了那三秒，如果，我们不那么着急，会不会有一更好的结局?