青少年时期正是我们学习知识、储备能量的重要阶段，因此我们一定要具备想常人不敢想、做常人不敢做的创新精神，才能紧跟时代的步伐，开启梦想的大门！
随机应变：适时变通显智慧
很多青少年平时在做事或考虑问题的时候，常常犯一个错误，就是喜欢坚持成见，不懂变通。而这就容易导致我们在成长路上遭受不必要的挫折。所以我们要学会灵活做事，思考问题的时候要学会变通，这样才能让自己的成长更顺利。
1.灵活做事的原因
现在我们都追求个性，而固执己见似乎更能让人感到你的个性，但更多时候给人的感觉是顽固。太固执的人总会自以为是，很轻易地得出一个结论后，就认定是真理，别人如果有不同看法，就肯定是别人哪儿出问题了。
太固执的人很容易轻视别人，否定别人，而且常常刚愎自用。太固执的人不易接受新事物，总认为自己的一套是最佳的，对新事物新方法根本还不了解，却煞有介事地说出一大堆凭空想象的局限和不足，俨然像个专家，其实是在安慰自己。
太固执的人通常没有好的人缘。因为别人受不了这种固执，就只能躲开了。可见，做事不懂变通的坏处太多了，我们必须要改变。实际上，要解决一件事会有很多方法，就如解一道数学题，也有很多的方法，做任何事情都不会只有一种办法。
有些事情，直接做不好，可以间接做，总之，达到目的的办法是很多的，关键是你的脑筋是不是足够灵活，是不是能够想出好的办法来。不要做那种不撞南墙不回头的人，知错就改，能屈能伸，才能顺应情势，办成事情。
聪明人的聪明就在于他们总在想着如何“偷懒”。别人做这件事花了300元钱，自己能不能少花些？别人做这件事用了两天，自己能不能只用一天半？办法是人想出来的，即使你比别人笨一些，只要你多花些时间去想，就可能做得比其他人更好，这样在别人眼里，你就是一个聪明人。
所以，当你发现这种方法行不通的时候你就得变，而发现行得通时你也得想法让它变得更行得通。要想成功，就得时时刻刻想着：“是不是可以换种方法？”
2.灵活做事的方法
有一句话说：“计划赶不上变化。”这个世界时时都处于变化之中，我们的思维也应该随时改变，这样才能把握机会，转难为易，若不知道应变，则往往会碰得鼻青脸肿，头破血流。
我们青少年该如何提高自己的思维能力呢？第一，要克服固执。固执的人绝大多数都是一些思想狭隘、看问题很片面的人。这种偏执与为达到目的而“百折不挠”、“坚持到底”的精神有本质的区别。
要知道，固执既不是顽强的表现，也不是自信的象征。它对人际交往是有害无益的。我们要克服固执心理，就要加强学习，提高修养。丰富的知识能使人聪明，思路开阔，遇事不致陷入教条和陈俗陋习之中。
当然，处理有些事就要讲原则，要敢于坚持原则。但是，在坚持原则的同时，也要有灵活性，不能钻牛角尖，不能总是揪住细枝末节的问题不放，而是要充分考虑实际情况，灵活变通一下。
第二，不要自以为是。自以为是的人最容易迷失自己，总觉得自己高人一等，什么事都能解决，自己的话都是对的，别人不同的意见就是错误的。事实往往是你的想法可能不是最好的。如果单凭主观愿望而死钻牛角尖，最后必然是要四处碰壁的。
你也许很出色，能力很强，但越是这样，越要谦虚，越应该尊重、信任别人。不要过于欣赏自己的成绩，议论别人的不足。这样才能保持一个好心态。
第三，及时调整自己的目标。我们常说认准目标，就要勇往直前，坚持到底，这是很多成功者的成事之道。但我们也要懂得在人生路上，难免有坎坷，此时应该学会改变自己，及时调整自己的目标，如此才可能确保制胜。
当我们不断尝试仍不能成功时，就应该调整目标，变换方式，通过别的方法和途径实现目标。或者把原来制订得太高而不切实际的目标往下调整，改变行为方向，则有可能增加成功的概率。
例如，如果你多次报考某大学未能遂愿，不妨改为报考其他学校，以“退而求其次”来实现自己的目标。这种目标的重新审定和转移，不是惧怕困难，而是实事求是的表现，同时，也能避免由于目标难以达成而可能产生的挫折感和焦虑情绪。
第四，多接触新人新事，扩大视野。我们要养成善于接受新事物的习惯。固执常与思想狭隘、不喜欢接受新事物等有关。因此，不断学习新知识，接触新事物，扩大自己的视野，可帮助我们克服固执心理。
例如，我们平时可以多参加富有挑战性的活动。在参与的过程中，必然会遇到各种各样的问题和实际困难。努力去解决问题和克服困难的过程，就是提高人的应变能力的过程。扩大自己的交往范围，多接触陌生人，多与不同性格的人打交道，也是提高我们应变能力的一个有效的方法。
第五，保持冷静，克服坏习惯。应变能力高的人往往都能够在复杂的环境中沉着应战，而不是紧张和莽撞从事。在日常生活和学习中，遇事冷静，学会自我检查、自我监督、自我鼓励，有助于我们培养良好的应变能力。
我们还要克服遇事总是迟疑不决、优柔寡断的缺点，主动地锻炼自己分析问题的能力，迅速做出决定。
青少年朋友们，按照上面的方法去做，用不了多久，你们就会发现自己的应变能力大大提高了！
思维飞翔：你的想象力丰富吗
想象力是人不可缺少的一种能力，是培养创新思维的有效途径。青少年朋友们，你们的想象力如何呢？做做下面的测试就能得知一二了。请根据下列句子所描述的情形，想一想自己是怎样的。注意不要再三揣摩题目的答案，因为没有正确答案，只有最符合自己的答案。
1.你是否经常幻想自己想知道的事情？
2.你是否会经常想象自己的未来？
3.当你与别人发生争执时，你是否会想到对方的思考？
4.当你看到一个新事物时，你是否会想到和它相似的事？
5.当你去一个新地方时，你是否会想象自己曾来过这里？
6.当你要与父母讨论一件事情的时候，你是否会先想好父母可能想到的几种想法？
7.你是否经常会有好的想法得到老师、父母的夸奖？
8.你是否经常会做出一些新颖的举动吸引同学们的眼光？
9.每次出去玩的时候，你是否更喜欢选择不同的地方？
10.你看电视的时候会哭吗？
11.漆黑的夜晚，你一个人待在房间里，会感到害怕吗？
12.当你受到批评时，你觉得自己做事总是不对吗？
13.看小说时，你是否会把自己想象成故事中的某个人？
14.和同学一起出去玩的时候，你是否经常会有好主意？
15.看着星空，你会想到各种物体或者编个故事吗？
16.当你向别人讲起自己的某个经历时，会不会故意夸大其词，以便吸引别人的注意力？
17.看《卖火柴的小女孩》时，你是不是觉得小女孩应该有更好的结局？
18.在与一个陌生人交谈之前，你能想象自己可能会怎样与他交谈吗？
19.当老师沉着脸走进课堂时，你能想象到老师为什么会这样吗？
20.爸爸很晚还没回家，你是否会想象爸爸可能在做什么？
21.你想象过外星人的样子吗？
22.你喜欢想一些不会在自己身上发生的事情吗？
23.你喜欢想象自己有一天成为心目中的人物吗？
24.你会把歌词改成自己喜欢的词吗？
25.你是不是经常会回想别人与你聊过的事情？
计分：答“是”计1分，答“否”计0分。解析：
0分～8分——想象力差。你的想象力不太好。你似乎一点也不能进入想象的世界，你是一个比较实际的人。人们可能对你的冷静、实际的做法表示赞赏，同时，你也会失去想象带来的好处！
9分～17分——想象力一般。你有一定的想象力，能够站在别人的立场上去思考问题。
你有较好的语言表达能力，但是你却经常把想象认为是一种空想，尽力想要避免想象。你总是被见识和阅历限制，你应该进一步扩大自己的视野，大胆想象。
18分～25分——想象力强。你的想象力非常出众，具有一定的艺术天赋，但有时候你容易想象得过于丰富，从而导致对外界事物过于敏感。不过，只要你好好地利用自己的想象力，你将会更加出色！
