第30章 创新思维的优化（4）

本书是适应21世纪复合型、应用型人才培养而编写的新型教材。着力于提升当代大学生的语言素养和写作能力。其特点是用1+1的形式结构教材的纲目，上编“写作技能”，下编“语言修养”，每编各有一个以实用为根本的知识系统，将语言运用与写作实践紧密结合，加强了写作的实践性和可操作性。本教材适用对象为高校传媒类和艺术类各专业学生，以及广大写作、语言表达艺术爱好者。

中小学生的人身安全是关系家庭、学校和社会稳定的一件大事。中小学生作为一个特殊的群体， 他们的健康成长涉及千家万户， 保护中小学生的安全是我们全社会的共同责任。

在作文课上，我们都会有这样的困惑：该写什么？该怎么写？其实，我们身边就有很多素材，只是我们没有发现它们，没有注意它们。在这本书里，用8个专题，分别告诉你“如何写好童年趣事”“如何抓典型事例写好人物”“如何写好景物”“如何写好话题作文”，等等。方法实用，范文经典，点评中肯，还有推荐给你看的课外书，帮你全方面提高作文水平。有了它，作文提分不再难！

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本书针对目前大学生就业压力增大的严峻现实，从增强大学生职业生涯规划视角提出对大学生职业素养的培养，分析各类职业的要求，以及大学生职业生涯规划的基本方法和内容要求，分析大学生就业竞争力的构成要素和增强就业竞争力的途径与方法。本书突出实用，针对性强，可以作为高等职业院校和普通高等院校的教材，也可以作为社会青年就业的培训教材。

本书在探讨人性的同时，也提出了对残酷生活的质疑。不仅提供了为人处世所需要的基本技巧，也介绍了达到成功的目的所采取的必要手段。希望这些江湖经验希望能给读者带来一些启示。

薛悠悠今年五岁了，按照她这个年龄，本该是在幼儿园唱着“洋娃娃和小熊跳舞，跳啊跳啊一二一”之类的歌曲。可是，她没有。别的小孩子能过的生活，她都没有。然，别的小孩子没有的生活，她却都过过了。小小五岁的女孩子，就已经饱经人世沧桑，成天过着颠沛流离的生活。薛家，是上海名噪一时的大家族，其旗下的产业无数。可是，天有不测风云，一场大变故葬送了薛悠悠那公主般的生活。五年前，也就是她刚出生的那年，薛家被商业仇……

《干草堆里的爱情:劳伦斯中短篇小说选》中除了情爱题材以外，劳伦斯还喜欢在作品中讽刺工业文明对生活和人性的摧残。劳伦斯渴望有一个精神家园，但他不喜欢英国的工业文明，这也是为什么现实中他总想逃离故乡，却在最主要的几部作品中，将故事的发生地点都设在家乡汉诺丁。《干草堆里的爱情:劳伦斯中短篇小说选》选取的几部作品，既有描写情爱的《干草堆中的爱情》、《狐狸》，也有揭示工业文明罪恶的《菊花香》，希望能让大家更全面地认识劳伦斯。值得一提的是，《菊花香》是劳伦斯出道的第一部作品，非常有代表意义

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《优势谈判心理学》不仅适用于初学谈判的新手，也适用于对谈判技巧有一定了解的人。对于在谈判桌上屡屡谈“崩”的朋友，它更是必读之书。它能够告诉你，如何从对手的反应中获得更多信息；如何营造强大的气场，占据心理优势；如何抓住对方的弱点，突破其心理防线；如何化解剑拔弩张的敌对情绪，打破谈判僵局；如何说服对方心悦诚服地做出让步，达成谈判目标。通过《优势谈判心理学》的学习，你不仅可以领悟到谈判过程中无往不利的畅快感，更可以获取更多的财富和资源。

《南侨回忆录》是陈嘉庚先生于1943年至1945年躲避日寇、在印尼避难时所写的回忆录，他在没有任何资料可供参考的情况下，凭着惊人的记忆力，以真诚质朴的笔调，详尽地描述了自己四十多年的人生经历，记录了南洋华侨为襄助祖国抗战而做出的贡献，并陈述了他为发展教育和社会进步所进行的种种艰苦卓绝的奋斗。书中所记叙的事实，都是他亲身经历的历史。身处南洋，心向中国，特别是抗日战争艰苦卓绝的日子，他领导南洋侨界筹款，抵制日货，并动员南洋侨界参与抗日运动。

在前世她为救天下苍生牺牲自我，但最终因为最亲之人的爱，世界还是被毁灭，她恨，她发誓，终有一天，要让他跪在这天下苍生面前忏悔。叶嘉，一个二十一世纪平凡而弱小的女孩，善良、美丽、快乐，但命运早已安排，她的人生注定不平凡。在一次与邪恶的对抗中，她意外获得一块生命碎片，从此开启了寻找碎片的冒险之旅，穿梭于时空之间，与各种灵异的生命体做斗争，一次次的历险让她不断强大，并用自己获得的力量救死扶伤，拯救世人。她遇到人生中最好的搭档，共患难共成长；遇到这一生中最疼她的男人，为她生死；也遇到寻她而来的前世的之风，在爱与恨中不断纠缠。叶嘉，心系天下，带着复兴家园的使命，在大义与爱情之间，她究竟会如何抉择？

认真分析我们平时生活中的种种欲望，不难发现，它们之间有一个共同的特点，即：它们通常是达到目的的手段而非目的本身。例如，我们需要钱，目的是买一辆汽车，原因是邻居有汽车，而我们又不愿意觉得低人一等，所以我们也需要一辆，这样我们就可以维护自尊心并且得到别人的爱和尊重。

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