第39章 三十六计(5)

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

卡尔?威特的儿子小卡尔，是19世纪德国的一个著名的天才，8、9岁时能自由运用六国语言，16岁获得法学博士学位。然而，谁会相信，这样一个禀赋极高的孩子出生后并未表现出怎样聪明，相反却被认为是痴呆儿。奇迹的发生全在他父亲的教子有方。主要理俩念：1．教育儿子先从母亲开始。2．催逼会毁灭天才。

成长是—道道色彩的流动，鲜艳的连衣裙，粉红的蝴蝶结，庄重的校服，这一切都记录着我们多彩的、快乐的人生。从小学到中学、再到大学，不见了童话书上多彩的封面，多了教科书那严肃的面孔。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本书紧扣《规范》的基本精神，结合新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求，解读《规范》修订的基本原则以及内容体系，重点解读六条师德规范的内涵，疏理其间的逻辑关系，构成教师职业道德理论体系。

狙击手的最高荣耀，为国出征，一击必杀。战场上的死神，敌人的终结者，这是每一名狙击手的最高追求，最终荣耀。

本书针对很多中小卖家的问题展开讨论，从最基础入门，介绍如何推广等。在讲解推广方式之余，又投入了大量的文笔来探讨如何掌握好自己的生意，而不是随波逐流。做到真正让读者学会营销而不是简单地介绍某一个推广工具。同时在变化中有所收获而不至于被淘汰。本书针对淘宝网，适合所有初级卖家、网络创业者以及在网络店铺运营生意中遇到瓶颈并想要有所突破的中级卖家。

年少初见，彼此倾心。她记得他腰间的玉佩，他记得她秀丽的眉眼。阴差阳错，却都认了他人为故知。经年而后，兜兜转转，他们还是回到彼此身边。然而都城巍巍、宫墙深重，何处置深情？“李柔嘉，本王要的，由始至终都是你。”“王妃，本王要与你共争这江山，你敢不敢？”“柔儿，朕，是皇帝，天下压在身上，万般无奈。”最终的最终，山花烂漫处，她笑问：“你不是皇帝么？跟来做什么？””你才是我的山河。“

无数事实、经验和理性已经证明：好故事可以影响人的一生。而以我们之见，所谓好故事，在内容上讲述的应是做人与处世的道理，在形式上也应听得进、记得住、讲得出、传得开，而且不会因时代的变迁而失去她的本质特征和艺术光彩。为了让更多的读者走进好故事，阅读好故事，欣赏好故事，珍藏好故事，传播好故事，我们特编选了一套“故事会5元精品系列”以飨之。其选择标准主要有以下三点：一、在《故事会》杂志上发表的作品。二、有过目不忘的艺术感染力。三、有恒久的趣味，对今天的读者仍有启迪作用。愿好故事伴随你的一生！

本书通过几位丧偶男的成功经验和教训，以及作者本人的现身说法，讨论了丧偶男性将遇到的问题、顾虑和需求。为希望厘清感情困扰，避免重回情场所遇到的常见问题提供了权威性指导。对于任何希望摆脱过去走向未来的男性，这都是一本必备手册。

《世界名人成长历程——文坛泰斗的文学家（1）》本书分为荷马、屈原、司马迁等部分。

公元1937年3月，正是江南“千里莺啼绿映红”的时节，上海“紫瓯轩”壶庄的老板古镜愚来到了宜兴丁蜀镇，从一个破落的名门之后手中买下了清代道光年间一代壶艺大师邵大亨的掇球壶，价格是1万2千大洋。这笔钱是怎样一个概念？当时1块大洋可买25斤左右的猪肉，3块大洋可买1克黄金，一个4口之家的正常月开销在8至10块大洋左右。而在古镜愚之前，一位东南亚富商愿出8千大洋收下此壶，随后苏富比派人专程追到宜兴，愿出1万大洋……

富人何以能富裕？本书详尽地搜索了富人之所以富的凭借，而且极其形象化地用十个动词勾勒出了富人之所以富的凭借。凭借富人这些凭借的东西，你也可以成为富人。富人是凭什么富的呢?这正是本书力图要告诉给读者的。本书将富人之所以富的凭借尽可能地搜索详尽，而且极其形象化地用十个动词勾勒出了富人之所以富的凭借，希望能让读者朋友从中受益!

《何谓懂音乐》所收的文论基本上均与所谓“学理”有关，但行文的方式不是学术性的“论述”，而是随笔式的“漫议”——如杨燕迪教授对音乐审美、音乐理解、音乐创作、音乐表演、音乐价值判断等问题的议论，以及对相关艺术问题甚至音乐学学科问题的思考。本来，这都是些相当“古板”甚至“深奥”的话题，但杨燕迪教授想试试能否用相对轻松的笔调来触及——因为在他的想象中，这些文字的读者是普通爱乐人。思考，以及与思考紧密相关的读书，其实是带有快感的，但在很多时候思考和读书被搞得很无趣。《何谓懂音乐》所收录的文章及相关书评和书序可被看作是杨燕迪教授的某种个人努力——希望在思考和读书过程中保持乐趣。

她为了他，披荆斩棘、寒光铁衣。他有他的执念，她有她的贪恋。江湖、江山与她，他皆不忍负。那便由她来抉择吧。待来年春风拂遍江山、尘世重回安宁，或许一切自会分晓…她一辈子都记得，那夜他双眼已盲、遍体鳞伤，却依旧固执地背着她，在漫天冰霜中发足狂奔。穷途末路，他反而纵声长笑，声震群山：“天下英雄齐聚于此，却只为玷污她的清白。在下今日便为她舍了性命，向诸位讨教一二。”他抱着她，以一敌百，刀意森然如雪。