第1章 本书前言

一位教育家曾说过：“家长教育孩子的最基本的形式，就是与孩子的谈话。世界上最好的教育，都是在和家长的说话中不知不觉地获得的。”然而，很多家长都有过类似的经历：苦口婆心地教育孩子，孩子却不以为然，有时，他们还视家长的谆谆教导为唠叨，甚至拒绝和家长沟通。以至家长们“怨声载道”：为什么孩子越大越不听话了？

诚然，随着年龄的增长，孩子越来越有主见，导致与家长之间的代沟越来越大。孩子“不听话”也就在所难免。可是，家长有没有反思过，孩子不听话，其实并不能全怪孩子，自己也有不可推卸的责任——你对孩子的态度温和吗？你对孩子说话的方式存在问题吗？

其实，说话是一门很深奥的学问，有的人说出来的话是信任的话，会让对方备受鼓舞，而有的人说出来的话却让对方心里发堵。同样，与孩子说话也需要讲究语言的艺术。然而，有些家长并不这样认为，在他们眼里，孩子不过是个“小不点”，同他们说话不必顾忌太多。于是乎，什么话拿过来就说，也不管效果如何……

首先是在态度上，许多家长都没有认识到，说话态度在家庭教育中的重要作用，他们对孩子说话常常漫不经心、脱口而出……殊不知，一句随意的话，不仅起不到预期的效果，而且还可能会深深地伤害孩子的心灵。

其次是在方法上，家长和孩子谈话，光凭满腹关爱是远远不够的，还需要掌握说话的方法和技巧。然而，不注意说话的方式，不讲究谈话的技巧，是许多孩子不愿意听家长的话甚至感到厌烦的主要原因。

“孩子的心灵是稚嫩的，很容易接受家长所说的话语；孩子的心灵也是脆弱的，往往因为家长的一句训斥而蒙上长久的阴影。”著名作家冰心举例说，在家庭教育中，不少家长常常不自觉地将孩子对自己的依赖视为筹码，逼迫孩子按照自己的要求去。当孩子的表现与家长的期望相悖时，情急之下的家长习惯用类似“再不听话就不要你了”这样的语言来恐吓孩子，期待孩子会因为害怕失去“大树”的庇佑而变得听话、懂事。事实却适得其反，威胁不但会使家长丧失威信，更会使孩子产生逆反心理。

如果家长想让孩子的人生更加光明、美好，就必须谨慎选用字眼，务必让说出的话能使孩子振奋、进取和乐观。这就要求家长尽量深入了解孩子、尽量设身处地地为孩子着想。只有这样，家长对孩子说的话才能达到良好效果，才会成为促进孩子健康成才的“金玉良言”。

编著者

2011年6月