第43章 怒诛娄德

神兵出世定天地，大海无量隐玄机。天若阻我，就撕开这天！地若拦我，就劈开那地！！任它神魔乱舞、万难千险，都不能动摇心中的意念。兄弟齐心，大杀四方！让敌人的鲜血染红无量海，演绎感动天地的无量劫！

诸神众圣不断陨落，恶兽邪魔重入世间。钱铎在经历斗兽觉醒，血脉天赋，超级进化，诸兽合体后，以上古盟约下的人兽合体，铠化变身，五行功法御兽进行修行。其中惊心动魄的冒险经历如探宝七彩神龙宫、误入荒漠众圣殿、机缘巧合闯过大力龙象宫、封神台挑战、玄武神宫……最后诛灭乱世邪魔：虚无惑心魔、百幻恶魇魔、三垢魔圣、九子鬼母、无心魔神、无始魔钟……

自古以来，神州大地，多灾多难，始皇驾崩之后，天下再度陷入风雨飘摇的乱世之中。邪道小子鼓吹的人间正道将亡的预言竟与无双鬼谷八百年的预言不谋而合，两个完美的人之间，究竟谁才是人间的最后希望？明月山庄十年之前为何会突然沉寂？谁会相信在春秋战国，六国兴衰耳朵背后还藏匿着一个惊天阴谋？情节虚构,请勿模仿

武之极，战之道。位面之子，大陆之神！定乾坤，破阴阳

重生有两个含义。一为死而复生，着重“生”；一为重获新生，求的是“新”。本书就是讲述一个重获“新”生的故事。逝者已矣，何必再纠结，只因着冥冥中的那根红线，走下去即是，无需回头。黄棣的故事，从掉进龙域的一刻开始出发……

小说以峨眉弟子“三英二云”、“七矮”等的修真学艺、斩妖除魔为故事核心。“三英”之一的李英琼是整套小说的主角，小说详细描述了她从一个普通女子，经过无数次的机缘巧合，得到了长眉真人的紫郢剑以及白眉和尚的定珠，获得了圣姑的一甲子功力，最终成长为峨嵋派后辈中最杰出的人物……

杏子是一个年轻貌美的农村女孩。高中毕业后在家务农，后跟随打工大潮南下，与同村同学美子在一个工厂打工，因各方面表现突出，在工厂里受到领导的关注与器重。一次跟美子去了她老公的建筑工地上，认识了美子老公的同事，一个木匠秦爱绍。很快他就走进了杏子的内心，木匠的音容笑貌开始影响她，打动她，折磨她，从木匠身上发出的任何一个信息都堪比电流，这暗流涌动的精神物质，用空气、温度与想象在向她传递着，她该怎么办？找一个内心喜欢的家境贫寒的木匠，过着平凡的底层生活，还是应允穷追不舍的厂长侄子，与富二代过上令人羡慕的生活，以此来满足她在老乡以及家乡人谈论中的虚荣？

入宫当皇后……叶薰的耳朵敏锐地捕捉到这个爆炸性的关键词。一觉醒来穿越成名门闺秀，皇后候补，这简直是言情女主最美满的起步点。眼看叶薰未来的锦绣人生就要展开，可是转眼之间美梦破灭。满门尽遭屠戮，皇后落拓江湖。前无出路，后有追杀，机缘巧合之下，却意外来到仇人家里当丫环。一代帝王的遗留文诏，偷天换日的皇权更迭；一个皇族的混乱血脉，延续数代的恩怨情仇。皇朝与沈家之间，究竟隐藏着怎样的秘密，牵扯着怎样的联系呢？从庙堂到江湖，从江湖又重归于庙堂，从皇后到丫环，从丫环再到皇后，且看叶薰充满波折的穿越生活。

丁志峰，德州科技学院教授，工委主任。论文《精心打造高等教育航母》获《中国教育报》“现代教育理论与实践论坛”征文大赛一等奖。文学作品发表在《中国作家》《山东文学》《时代文学》等报刊。创作的电视连续剧《心音》于1989年10月在中央电视台、山东电视台播出。出版有《明月集》《梨花集》《乡情集》《鲁北诗韵》及长篇小说《克寇传奇》。《梨花集》于2009年2月获德州第三届精神文明建设精品工程奖。系中国戏剧文学学会会员，山东戏剧家协会会员，禹城作家协会副主席。踏入社会的第一脚，“迹”是最深刻的，无论深浅、歪斜；不管是风吹日晒雨淋，还是生活长河的冲刷洗涤，都难以从记忆中抹去。

敏感，往往是不幸的开始对疼痛敏感的人，针扎一下就会痛哭流涕，这是正常的无法控制的生理反应，尚且情有可原。而内心敏感则是一种主观心理，一个太过敏感的人无法获得最纯粹的快乐，每天都活在自己的想象中，对外界的人和事都“草木皆兵”，长此以往，就会被敏感困住手脚，自然而然地，成为一个人诸多不幸的开始。

本书由刘景南所著，讲述了一个奇异的故事，就像一次梦幻的旅途。刘景南用犀利而冷峻的文笔，在本书中叙述了这一个时空之外的故事，里面充满哲理，点点滴滴都浸含了作者深深的思考，并将其融入这个恢弘的时光隧道之中。

获得了“女王”系统，各种外挂，各种打脸现场，千种方法虐极品。

一觉醒来，世界大变样。总有奇奇怪怪的人把五百万砸在莫小米的脸上。既然那么大方那莫小米就不客气的收了。收了钱就要办事，莫小米表示职业道德大大的有。什么世界首富，校园花美男，末世第一美男。莫小米说甩就甩绝不拖泥带水!

人生的意义是什么？是逃避？是享乐？还是争权夺利？面对命运的不公和生活的困苦，思想的枷锁和精神的束缚，该何去何从？希望在哪里？又该如何拯救？众神国度的故事不是终点，而是起点！

本书稿是一位具有20多年中学语文教学经验的老师，带领她的学生立足课本知识，深化阅读理解，读写结合的产物。分为三编，第一编文章为师生对书本中学过的名家、名篇的理解阐发；第二编文章为师生对生活中点滴的体悟；第三编为教师在教学方面的体会和研究心得。