第4303章 灵魂的极致压榨（上）

【火热升级系统】经脉残破不能修炼？没关系！有疯狂升级系统，做任务，杀杀怪，吞噬点别人灵力，或者是炼制下丹药，刻下大阵，就能获得经验！经验值太低？不怕，我有双倍经验卡，十倍经验卡！经验值爆爆爆，级数升升升！什么天才，什么大家族少爷，什么帝国皇子，再妖孽的天赋，面对这疯狂升级，都被远远甩在后面！“咦，我又升级了？”易天云一觉醒来，发现自己又升级了……

误碰太古之器，普通少年林昊穿越至修行界，修至尊古体，获混沌本源，夺天地造化，炼万古天罡，铸就无上仙识……

他，只手遮天；他，独身一人迎战众多强者；他，天赋异禀，身份高贵，傲视群雄，但是他并不是主角，主角另有其人。

诸神众圣不断陨落，恶兽邪魔重入世间。钱铎在经历斗兽觉醒，血脉天赋，超级进化，诸兽合体后，以上古盟约下的人兽合体，铠化变身，五行功法御兽进行修行。其中惊心动魄的冒险经历如探宝七彩神龙宫、误入荒漠众圣殿、机缘巧合闯过大力龙象宫、封神台挑战、玄武神宫……最后诛灭乱世邪魔：虚无惑心魔、百幻恶魇魔、三垢魔圣、九子鬼母、无心魔神、无始魔钟……

灵宗危机，只因名利争夺，绝世宗门毁于一旦。生与死的选择，不想却来到另一片大陆。神秘的职师，奇异的能量，当职具与灵宗密卷碰撞时又将摩擦出怎样的火花呢？灵寒宗崛起，阴谋的背后究竟隐藏着什么？大陆的黑暗能否重见光明？当神降临之时便是大陆的救赎之日。

因为一根劣质的验孕棒，苏瑾一不小心得罪了某位套路最深的总裁。?第一次，莫名背负三亿巨款债务，契约成为boss专属小助理。?第二次，被某boss带到民政局戳章认证。?可是明明说好的婚后相敬如宾，互不干扰呢？?看着眼前某人无限放大的俊脸。?苏瑾气极：“唐衍！说好的不许同房，不许同床，不许亲密接触呢！”?某人挑眉轻笑：“哦，我毁约了，唐太太。”--情节虚构，请勿模仿

这一场重生究竟是意外还是阴谋？家族的废女，受尽白眼，她终将踏上强者征途，看尽红尘！【本故事纯属虚构，如有雷同，恭喜你穿越了】

绝色少女重生修真，随身秘府灵药多多。爱宠霸道损友腹黑，契约血誓缠绵热烈。美妖双面酷魔狂拽，出生入死柔情仗义。师祖爱卖萌，师傅不着调，师叔无节操，师弟们二缺，还好宗主家面瘫大师兄超护短。那个谁，说我大苍朔宗没灵石，穷的弟子连本命剑都要卖？我灵药神丹砸死你！关门，剑术凶残的师兄弟们上！

六岁，他送给了小青梅一条项链。一场大火后，他音讯全无。八年后，他狂野回归，只为宠她。她说：我要喜欢你趁早，青梅竹马，一梦一生就到老。经年以后，终于明白，你最可贵，也无可替代。

不着寸缕的美少年注视着匍匐在眼前的有翅爬行类，那自踏上异界土地以来一直紧闭的唇线开始变换，声音出现在幽暗的意识空间。“判定计划主导及相关人员全数死亡，与地球方面联络完全中断。进入自行行动模式。变更登录名为预定完全体【李林】。结合当前情况，自主选择任务B4。”有了李林这个名字的少年顿了一下，声音仿佛带上了地狱最深处的冰霜寒意。“渗透、侵入低程度文明，将其殖民地化，地球化。”一个最终兵器少年，在魔幻的异界闻到了相同的味道——战争。于是，他开始继续自己的使命。

有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有侠客。这是一群侠客的故事，这是一个侠客的传奇。江湖，正是因为有了他们，才如此让人心神向往。

那天，学校里的礼堂正在上演一出哑剧，是学校自编自演的，主办方非常重视，要求所有班级不得无故缺席，但就是没有赵小传的座位。其实那天赵小传已经知道了他不会有座位的，因为，他就在那天被校方勒令退学了。赵小传的老子赵大路当时还不知情，正开着拆了后大座的面包车，要往华联超市送酒，半路上接了赵小传的电话，让他去市教育学院门口，说是放假了，有些东西拿不了。赵大路只好拐了车头，径自往市教育学院，华联超市这边，只好等下午送了。教育学院的大门很阔气，米黄色的两根柱子直插云霄，大门挂在两根柱子上，是那种黑铁艺的门，镂花，油漆脱落了好几处，像被掏空了一般。

头顶神捕司，老大是个煮饭男，手下一群弱鸡。出手抓人被坑成捕快，转眼王者带青铜！祝萋萋表示不服，一掌拍下去桌子碎了！该破的案破！该虐的渣虐！该见一次打一次的人绝不手软！燕蘅：报案报案！祝萋萋：说！燕蘅：我家东西丢了？！祝萋萋：滚去失物招领处！燕蘅：我家狗病了！祝萋萋一脚踹飞：滚去找兽医！燕蘅：……祝萋萋：靠，你怎么还不滚！----------看真爽文的可以点x了，看霸道总裁的也可以点x了，男主小狼狗属性，看虐渣的更可以点x了！！因为作者君本书写到实际上偏治愈温暖系的（老毛病）

冲泡面被泡面冲到未来世界。尚呈扬，男，S城某工业大学大三学生。相貌平平，表情懒散，不肥不瘦，不高不矮，班级活动时，属于扔到人群里就找……得着，但是却不认识的那种人。简称：逃课专业户。逃课这事在大学里是个普遍现象。尚呈扬本身就具有二次元属性，再加上工科学校身边基友遍布，妹子寥无，上课积极性也受到了不小打击。各种因素综合作用下，直接导致了他越来越宅的人生。

本书主要内容包括关于学校是否应该搞课余训练的问答、学校具体应该搞何种课余训练、课余训练的实质、课余训练的现状分析等问题。