语文老师的讲课风格立刻在学校里传开，尤其是她上作文课的方式。于是学校里组织全校的语文老师去听林老师的课。
那天下午，学生早早的来到教室，离上课还有5分钟的时候，教室里就陆陆续续的近来许多的老师，不一会将小小的教室挤得满满的。以前在小学的时候，一遇到其他老师来听课，学生就十分的受罪，为了将一堂课讲好，确切的说应该是表演的好。学生需要像演员一样将那堂将要被别人听的课排练十几遍，导演兼主角是授课的老师。
安逸当时对老师的做法相当的不满，以为那是在作弊，是在故意做作。但那时有一次老师听完课正走的时候一个老师说：“恩，表演的不错，不过如果再多排练上两次效果就会更好了。”于是其他老师全都应和到“是呀！”还有一个老师接着拍了一句“哎呀，一看就知道贾老师上优质课上多了，我们以后应该多多学习呀！”于是众人有应和说：“是呀！”
安逸听到后才恍然大悟，原来都是那么上课的，想来这优质课真的都上成了幼稚课。
而这一次，安逸本来还以为林老师也会让学生排练几次，但没想到这堂优质课就这么平平淡淡的开始了。上课方式的突然改变有点让安逸不适应。上课一会，后面就有一个老师开始抽烟，而且抽的烟十分的极端，不是雪茄就是一般老年人抽的那种现卷的旱烟，不一会整个教室就弥漫着一种浓重的烟味，开始的时候前面的几个女教师轻轻的咳嗽几声，后来这咳嗽迅速的传染给班里的同学，于是全班的咳嗽声此起彼伏，那抽烟的家伙似乎良心发现，悄悄的走出教室，后来后面回荡这一个声音：“真他妈的**”。前面的同学听到后十分的无奈，无奈的承受着烟熏的味道和想笑而不能笑的痛苦。
安逸静静的坐在教室里，被烟呛的满脸通红。杨乐也无心听老师的讲课，于是变态的做起了数学题，立巧只从被叫上讲台念自己写的作文后，对语文学习的兴趣像是金融危机到来前的股市，迅猛飚升。但后来老师出的题目与动物没有多大的关系，但立巧依旧沉浸在对动物的研究当中。渐渐的老师似乎对立巧的作文有了一种特殊的判断力，不用看文章就知道下什么样的批语，而且批语都是一样的：你可以试着写以下较大一点的动物。于是立巧从小鸟一直写到蓝鲸，但老师因为惯性过大，依旧是下的相同的批语，立巧看后再也想不到更大的动物。于是金融危机瞬间爆发——立巧立刻对语文丧失了兴趣。
立巧见杨乐正津津有味的研究数学，于是也跟着他变态起来，过了一会两人相互看一下，发现竟然做的是相同的一道题，于是相视一笑。然后以桌子上的书为掩护，悄悄的讨论起那些数学题来。安逸将腰干挺的笔直，虽然貌似一副认真听课的样子，而实际上心思早就飞到凤姐的身上，心想凤姐是不是也被呛的十分的难受。然后心里变本加厉的骂那个挨千刀的家伙，恨不得走到后面再帮他补一刀。
林老师只是在讲台上讲着，心里十分的想和同学互动一下，问几个问题，但看到同学都半死不活的，又不敢问，怕同学们一问三不知。于是林老师一边在讲台上讲课一边谨慎的搜索讲台下认真听课的同学。忽然林老师发现了安逸，于是将安逸叫起来，问到：“哎，安逸同学，如果给你这个话题，你会写什么样的题目呢？”安逸听到后猛然一惊，吓个半死，然后用那另一半活着的东西将自己的整个身体弄起来，然后呆呆的望着黑板上的那两个字“寻求”。
安逸此时脑中一片空白，正手足无措的时候，忽然杨乐悄悄的说：“根号X”接着立巧说：“对，那样很好。”
安逸听后不假思索的说：“根号X”
话音刚落，立巧又说到：“太好了，设为根号X就好算多了。”
安逸听后大吃一惊，心里暗骂今天真是倒霉透顶，你们两个王八蛋，谈论数学题不早说嘛！
正当安逸要改为“寻根”的时候，忽然后面一个老师大声说道：“好，好题目，根号X不就是寻找吗？而且这个题目新颖别致，独巨匠心，让人看后耳目一新，真是好题目呀！”同学们顿时愕然，心想如此离谱的题目也能受到这样的褒奖，安逸听后，暗自庆幸自己没有改变。
林老师这才恍然大悟，嘴边虽说这是一个好题目，但心里却不停的骂安逸是个混蛋，竟然在老师毫不防备的情况下给老师出脑筋急转弯。
一节课下来，听课的老师和学生都觉得无趣，林老师更加的无奈，最后,一个领导走到林老师的身边对她说：“呀，不错，不错。”他的意思是能带着快要死的同学上这样的一堂课真的很不错了。
下课的时候，安逸迫不及待的去找凤姐聊天，高晓露见安逸走了过来，忙说道：“哎呦，我们的才子来了，没想到你竟然能够想到如此好的题目。”安逸刷的一下脸红了起来，刚想说“其实是偶然想到的”时，晓露有补充道：“只不过，能想出这样好的题目，未必能写出这样好的文章。是吗，菜子？”
安逸忽然被晓露这样一褒一贬煽了两巴掌，顿时觉得头晕转向，凤姐见晓露话说的过了头，忙说：“呀，我这个小妹就是嘴巴厉害，爱开玩笑，安逸，你不要放在心上呀！”
安逸于是回过神来，笑嘻嘻的说道：“哪能呢。打死我，我也不会把她放在心上呀！”
话音刚落，周围的同学都笑了起来，晓露见安逸说话如此下流，于是准备打他。安逸见她起身，感觉不妙。想好男不跟女斗。于是向教室外面跑去。
