蛋蛋是九月后出生的，所以当帅帅上小班的时候，蛋蛋还没有上幼儿园。与他同龄的孩子差不多都上幼儿园了，蛋蛋没上幼儿园，显得有些孤单。好在帅帅只上半天幼儿园，每天中午经过花坛边的时候，蛋蛋就已经在花坛边等着帅帅，有时蛋蛋没有出来，帅帅就会催促着妈妈给蛋蛋妈打电话，希望蛋蛋出来和他一起玩。于是两个人在一起玩的机会也就多了起来。
两个人一玩就是两三个小时，在回家的路上，帅帅还念念不舍，总会问蛋蛋一句，“蛋蛋，到帅帅家玩，好吗？”而蛋蛋也会爽快的满口答应，“好的。”
到了分别的岔路口，蛋蛋食言了，帅帅带着疑问问妈妈，“蛋蛋怎么说话说来又不来了？他是不是坏蛋？”林可忙给他解释一下，“蛋蛋是临时改变了主意，不过答应别人的事情没做到，确实不是个好行为。但蛋蛋依然是帅帅的好朋友，所以我们不能说好朋友是坏蛋。”
此后，两个人在一起玩，帅帅依然邀请蛋蛋到家里玩，蛋蛋依然答应，蛋蛋还是愿意到帅帅家玩。两个人在外面了半天，爬五楼的楼梯竟然不停留的跑到上面，如果让帅帅一个人走楼梯，帅帅准会让妈妈又拉又拽的才拖上楼，可是有个伴在身边，两个人都精力十足，你追我赶，正如鲶鱼效应那样，两个人可以把全部的活力激发出来。
一次，蛋蛋在帅帅家玩，捡起来一根裹着包装的星星，正在好奇的把包装纸给揭开，帅帅见了，一下子把蛋蛋手里的棒子抢过来，“这是我的东西，你不要动。”看着帅帅如此的强势，林可对帅帅说，“蛋蛋是我们家的客人，我们应该把所有的玩具都拿出来给蛋蛋玩啊。”云石也说他，“你这个孩子怎么总欺负人呢。”爸爸妈妈都在说他，这让帅帅的心情很不好，帅帅生气了，“这是我的玩具，这是我的家，你走。”看着刚到来的蛋蛋遭遇帅帅的排斥，林可和云石都一致指责帅帅，“一点都不友好，好朋友到家了，怎么能这样对待呢？”爸爸妈妈都没有站在帅帅的角度，这让帅帅也感到委屈，觉得别人到家里，爸爸妈妈对他们总是热情的，怎么动辄总说他的不是呢？而林可云石当然希望看到帅帅是友好的，热情的，大方的，乐于分享的孩子，如果不让别人碰他的玩具，这无疑是一种很不礼貌与友好的行为。
帅帅是个吃软不吃硬的小孩，如果你说他不好，他情绪上就会非常的反感，他会发着脾气，也会惹事。林可知道他的脾气，于是换了一种方式，“帅帅是个很大方的孩子，喜欢与别人一起分享，还把好朋友带回家，说明帅帅很热情很友好的啊。帅帅把玩具给蛋蛋一起玩，好不好？”听了妈妈的语气温和了很多，他很快把递给玩具给蛋蛋玩了。两个人从一开始的剑拔弩张的状态转化为心平气和的相处了。大人也终于松口气了，用共情的心理还不是居高临下的态度，孩子才能真正的接受。
看着帅帅与蛋蛋在一起玩耍时精力充沛的样子，林可在想着，孩子的活力是从与同伴的共同玩耍中得来。
带过孩子的人都知道，孩子喜欢与孩子在一起玩耍，几个孩子碰到了一处就会不知疲惫的玩，充满了活力。知道游乐场里的孩子为何那么多，而孩子们也玩得大汗淋漓也不肯罢休了吧。如果正在一处玩耍的孩子，有一个被家人带走，他会极不情愿的，即便是性情再好的孩子，也会忍不住哭泣。大人也许会认为，“你已经玩很长时间了，该回家了。”其实，孩子们在一起，无论玩多长时间都感觉玩不够。而如果让他单独一个人玩，他很快就疲惫了，失去玩的动力，家人提出离开，他没有任何异议的跟着家人走了。所以，我们父母要理解孩子的心理，让孩子多玩一会，让孩子们商量好后再一起回家，不要让小小的人儿心里有失落。
是啊，孩子需要伙伴，孩子需要在伙伴中找到动力，释放精力，这样他的精神才焕发出熠熠神采。很幸运的是，帅帅有这样的玩伴，蛋蛋就是其中之一。每当中午放学后，帅帅就会在花坛边等着蛋蛋，当然要求妈妈给蛋蛋妈打电话把他们约出来。有时蛋蛋出来的会比较迟，只要蛋蛋能出来，再迟帅帅也愿意等待下去。蛋蛋来了，帅帅就会把自己的玩具递给蛋蛋，与他一起玩耍，两个人在一起总能玩出多种花样出来，童年有玩伴才会有无穷无尽的欢乐。
一个阳光明媚的下午，帅帅和蛋蛋一起来到石头城下。这里有清凉山，这里有城墙，这里还有秦淮河。顺着城墙走就来到了清凉山，从山绕过去，又回到城墙上。
城墙边有一处烽火台，这是明代时候用于军事防御所建，经历了几百年的风吹日晒雨淋，依然伫立守望在这里。沿着窄窄的楼梯道，帅帅和蛋蛋登上了烽火台。
帅帅对这个烽火台特别的感兴趣，既然有古人的建筑在这里，他对古人的去处很感兴趣，他问，“古人在哪里？”“古人已经死了”，他觉得不可思议。“古人怎么都死了呢？”“是不是战争打死的呢？”
他发现，烽火台上有一个个的小格子，把他自己的玩具全部拿出来，放进小格子里，这样就可以把敌人给打跑了，他在想象着像古人一样军事作战呢？
这里虽然古旧，上面也只有小小的空间，但这里依然吸引着帅帅，回来的时候，他又再次提出要爬到上面去玩玩，林可说：“下次再上去吧。”帅帅带着一丝的遗憾离开了。
古城墙上，两个玩累的小屁孩一起坐在厚实的地砖上，一个在看另一个的神情，一个是兴高采烈，一个是手舞足蹈，他们似乎在说童年欢乐的往事，语言是难以言表的，一切尽在动作与表情中。地上的两个孩子，如同天上的两只风筝，如影相随，彼此作伴，彼此成了对方的牵挂，也成了别人眼里的风景。
即将离开时，帅帅又抱来一堆石头，如同捡到了宝物，爱不释手的放在自行车的车篮里，这个可是蕴含着古老历史的石头。一处斜坡，成了孩子眼里的滑滑梯，只有想不到，没有做不到。
下了城墙，走到一汪水潭边，有人在写生，两个孩子一起欣赏画作的动作竟是一致的，对于美的作品，不论年龄大小都会流露出发现美，欣赏美的赞叹。
过家家游戏不是女孩子的专利哦，小男孩也喜欢过家家，亲手做饭，给孩子带来的很多的乐趣，是游戏也是体验生活，只是小男孩过家家可没小女孩那么的斯文。下了城墙，帅帅和蛋蛋玩起了过家家的游戏，帅帅的一套工具是随身携带，所以出去玩是不愁没工具，而这次过家家所用的铲子、筢子等玩沙工具，正好派上了用场。
过家家的物品是随地取材，地上一层厚厚的松叶，随手可得，绿油油的野菜，在孩子眼里也可以当成佳肴来烹饪。材料取全，然后挥舞着铲子翻炒起来，不一会，孩子手中出品的菜蔬可以让妈妈尽情品尝了。
夕阳西下，太阳只是一个红色的盘子挂在天边，没有了火的热烈，而孩子的精力在大自然中把他们的野性与热情挥发出来。
什么是童年最难忘的往事呢？儿时的童年又是怎样的一副画卷，是难忘的伙伴一起无忧无虑的玩耍，忘了回家？是差不多大小屁孩在一起和泥巴，捡石头，拣树枝？是一起专注的共同欣赏一幅别人正在精心绘制的画？夕阳西下，如诗如画，如梦如幻，如昨日的童年，也如今孩童的身影里蕴含的纯真。
回忆儿时，孩子多，能玩的游戏也多，跳绳，踢毽子，丢手绢，盖房子，抱小狗等等，每一样游戏都玩得很开心。
其实，孩子都是有共性的，都喜欢玩游戏，而玩游戏需要人多，三五个人在一起，就可以组织起来玩一场非常好玩的游戏了。每当看到幼儿园里的小朋友们手拉着手，围成一个圈，然后做气球游戏，孩子们玩得是那么的开心。气球吹大了，圈圈拉到最大，成了一个大气球。圈圈变小了，孩子们都聚到一起。气球炸掉了，孩子们把手松开，蹦啊，跳啊，气球就炸掉了。当然这个游戏适合三四岁的小朋友玩，如果七八岁的小朋友可能对这个游戏不敢兴趣。
现在的孩子基本都是唯一的，在家的时候难得有小朋友玩，即便一两个小朋友，孩子也愿意在一起做游戏。拉着孩子们喜欢开火车，一个在前面当火车头，另一个拉着前一个小朋友的衣服，火车开动了，带动着后面的火车一起跑起来。如果后面的孩子手没拉紧衣服，火车就脱轨了。即便是脱轨的火车，也让孩子带来无穷的欢乐。
每当看到孩子做游戏时候的笑脸，这才是属于孩子的生活与快乐啊，可惜拥有这样的快乐与生活对孩子而言竟然成了奢侈了。
