第3153章 想低调实力不允许！

曾经的渴望如同父亲一般世人瞩目，冠绝天下。如今却只有一个梦想，找到自己的父母，或者，找到他们的遗体。前者，需要变强，后者，需要变得比父亲更强。看天才少年如何演绎一代苍穹传奇。天才？他不屑一顾，所有的天才将都会在他面前自行惭秽！魔头？他一剑杀之，没有什么可以阻挡他追梦的脚步！且看他一步步，踏上传奇之路。

【火爆爽文】血帝苏夜重生，觉醒吸血之手，修炼造物法术，从此开启了不朽传说！白骨如山，血海翻腾；一人之下，众生臣服！斩神魔，灭苍穹，以无敌圣躯，杀上万道巅峰！

脚踏天地玄黄，拳碎宇宙洪荒；任凭天崩地裂，只为一世辉煌！魂转千回心不死，身遭万劫意难灭；我...只想顶天立地的活着.......

人族定鼎江山百万年后，被驱逐于蛮荒之地的亿万妖兽，再度蠢蠢欲动，企图重新席卷天下。第五次人兽大战一触即发，却有一个来自异世界的少年，重生于此，身怀超能异术的他，又该怎么代领人族，守护住此方文明……大千世界，我有百万分身。三十万去修炼，三十万去炼丹，三十万去布阵……至于剩下的，全都去泡妞！且看废材乞丐，如何逆天成皇！

前龙族族长之子龙炎，因父亲离奇之死，地位骤降，却因偶然机遇，命运转折！十爪神龙，神帝之灵，神之器，神之丹！助龙炎一步步踏上巅峰！“以手中之剑，斩尽不平；以心中豪情，踏遍天下！吾，乃万神龙尊！”

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别人穿越不是公主，就是嫡女或庶女，再不济也是一个农家女，靠着智慧来发家致富。可怎么到了她木兰的身上，竟就穿成了一个嬷嬷，而且还是一个失忆的嬷嬷。木兰无奈的跟着钮钴禄芯兰一起进了四贝勒府，她本是为了找回记忆，也想找到回家的路。谁知后来竟会慢慢发展成了她和胤禛那惊心动魄的爱情故事。

《读禅学做人》精选一百多篇有关禅学的小故事，主要是历代杰出的禅师的一些著名的禅话、语录、公案，同时结合现实生活分别从人品之本、君子之腹、圆融处事、逢山开路、调整心态、广结善缘、管理人事、智慧用人、增长见识等九个方面归类整理，说明智慧做人在当今社会工作中的重要性。

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神龟相助，废体重修，逆天修武，登临巅峰。得天地奇遇，赢诸天造化，看尽人情冷暖，问鼎武道长生。他天才之资，无敌当代，为了家族浴血奋战，然，筋脉寸断，修为尽废后却被家族发配边荒，任其自生自灭。万古三十帝与皇，只字不言泪和殇，且看凌霄如何搅乱风雨，于血与骨的修途中崛起……

又名《邪王嫁到:狂拽王妃哪里逃》最强兵皇降临异世，本以为低调斗白莲高调坑渣男，从此带着萌宠走上人生巅峰……奈何……总有刁民想害爷。某王爷:“看你阴狠狡诈腹黑，不如你嫁我娶，……本王收了你替天行道，咱来个窝里斗！”某女摊手勾唇:“呵呵，爷就是天？不带拖油瓶”一路单飞逆天而去，总有妖孽拦路骚扰……某妖孽一本正经:“祸害？那本帝嫁，你可敢娶”某女深思:“这个有搞头，走起”夜笙没想到玩心大起捉弄的某精分妖孽王爷会像狗皮膏药甩都甩不掉。一心求嫁……几次三番破坏自己好事，作天作地，还必须娶他？？娶就娶了，嫁妆不错。可你一进门就把劳资金山银山的宝贝法宝武器没收了？？得嘞，娶了个克星，请求退货，急。一会骚气横生，一会儿冷若寒霜。某女炸毛，这精分有双重人格，还都在针对她？？不玩了，爷跑路总行了。某王爷:“王妃，想去哪里，为夫陪你……”某邪帝勾唇:“携手共赴天下，执子共虐人间，定陪你”（男强女强，强强联手:绝对宠文）^O^

泼辣野蛮的“妓院妈妈”尽欺负江湖上人见人怕的“血魔”庄主；阴阳踏鬼节的邂逅，阴差阳错男扮女装成了洛神的“奴婢”——千万别再闹成洛神的“男宠”！这一场的穿越只为红线那一头的你……

小人物，大历史，书写不一样的阴谋与宿命。如果你有勇气翻开我们的历史，记住，这个世界，没有所谓的正义必将战胜邪恶；这个世界，没有所谓的正义或是邪恶。晴天里一个霹雳击中绿玉城郊外邪兽墓，削去半边符文——怪雨天降石雕泣血飞鹰逃窜青藤枯萎，接二连三的异相将原本暴动不断的南方港城一步步推向内战深渊，受雇驻守的黑色佣兵团眼见将同当权雇主葬身此地，一艘诡异的黑色巨船悄然而至，船上，来自北方的神秘使节向佣兵团伸出邀约之手：他想雇用兵团前往北境——这，本该是根救命稻草。但当数千佣兵踏上甲板，以为躲过命中大劫，却发现新雇主与封印在北方大坟茔的古老邪魔——帝王与夫人有着千丝万缕的联系。

她拥有世人羡艳的一切，却突然家破人亡，孑然一身。他本是王侯之子，却被惨遭灭门。他说：没有国，就给你一个国，没有家，就许你一个家。他们是恋人，也是盟友。后来，他说：山河无恙，唯独忘了许她一个家。最后却是：皆大欢喜。

我们之所以主张公正未必公平，乃是基于最有效的激励精神，在于“有本事就来拿”。拿得到的人当然很高兴，拿不到的人也不应该怪别人，最好反求诸己，再充实自己，以便下一次顺利拿得到。美国人偏重个人主义，采取个别激励方式；日本人重视集体主义，激励团体而不针对个人。那么，中国人呢？中国人喜欢把事情合起来想，而不分开来看。既不是个人主义也不是集体主义，而是两者兼顾并重：个人依赖集体，集体重视个人，可以说在团体中体现个人。激励的目的，不在改变员工的个性，而在促使员工自我调适，产生合理的行为。