第139章 绝煞之地 绝煞晶 圣王自爆

当我沉沦尘世，浑浑噩噩，嬉笑打闹，懵懵懂懂，不明大道，迷迷茫茫，本心难察，与世同浊，与众同醉。当我醒来，荡清世间，尔等，当奉我为尊！

天地初分，混沌一气生出原始五神族和一些先天妖异，后而有人和万物，神族将神力的运用教于一些有天赋的人，是曰“灵能”，一些“灵能”能够自行生成力量，便成为“灵契”。时光飞逝，已到现代的人间依旧是不断有灵能和灵契存在的现象，在神族无故消失后，人族即将面临大灾变，这时的灵能者和灵契师又该何去何从……

天生残疾算什么，我一样可以修炼，可以大杀四方!双目失明又有什么，我照样可以慧眼识英，可以明辩是非!龙族，很厉害吗？不，他们只是我军队的坐骑泰坦，很强大吗？不，他们只是我征服万界的工具!统一地界，整合家族，雄霸一方，才发现自己依然弱小，在这弱肉强食的时代，没有强大的实力，最后的结果只有死亡...

天地不仁，以万物为刍狗。当人们还对此迷茫不明的时候，早有一人风华绝代，站在天地的对面，关上了那扇门，护住了人间，也锁住了人间………这是一段异世人游异世江湖的故事，一段酸甜苦辣孤独享，一段爱恨情仇众生尝……

如果有一天，你发现，你在游戏内拥有的一切，都变成了现实，你会怎么做？李乐：用游戏的一切，统一修真界！

古今中外丰富多彩的故事是世界各国社会和生活的结晶，是高度艺术化的精神产品，具有永久的闪光魅力，非常集中、非常形象，是中小学生了解世界和社会的窗口，是走向世界、观摩社会的最佳捷径。这些著名故事，伴随着世界各国一代又一代的青少年茁壮成长，具有广泛而深远的影响。我们青少年只要带着有趣的欣赏的心态阅读这些美丽的故事，便非常有利于培养积极的和健康向上的心理、性格、思维和修养，便有利于了解世界各国的社会和生活，并能不断提高语言表达和社会交往的才能。

人们总是说这个世界是纷繁复杂的，但是心理学家却说这个社会是有规律可循的；人们总是说人心叵测，但是心理学家用事实证明人心是可以揣摩的。心理学家经过深入的研究，总结出许许多多适应于生活、工作、交往的心理学法则。以往人们只是局限于心理定律本身所适应的社会领域，但事实上，这些定律对人生也有“导航灯”的作用。因为无论是为人处世，还是设立目标、与人交往、领导组织都可以应用这些原理和定律。本书详尽分析了每个心理定律，既有对这些定律的详尽介绍，同时也举出了生动详实的例子加以说明，使这些定律更实用，更具指导意义。

莫名穿越，拥有了奇异的系统，完成奇怪的任务，就可以获得系统奖励，面对各种奇异的任务，事情脱离了掌控……与各种帅哥美女斗。最后走上了最强世子妃之路。【情节虚构，请勿模仿】

一直以为，他是她的天，撑起了她的整个世界，所以她奋不顾身用尽方法求皇上给她赐婚，可是，他竟然背叛他们的誓言而追求权利。进了皇宫，一切又重新开始，可是心中的痛又有谁知道？

一次意外，程一被推到，后脑勺受到强烈撞击，死亡。岂料，乔之缘复活到程一体内。一个脑子有病，神经错乱，脑回路不同于人的程一。一个成熟稳重，优雅气质，温婉对人的乔之缘。到底，男主木林森该爱谁？木林森，“以前不让我爱你，以后也不让我见你吗？你如此狠心，为何我还是如此爱你。”乔之缘，“以前是我看不清，现在换我来爱你，补偿以前的一切。”木林森满脸嘲讽加恶心的语气，“程一，你最好离我远点，别纠缠我。”程一，“…………”这让我还怎么爱他，求解，在线急等……

这天，他像往常一样走出单位办公大楼。院子里照例停着许多车子。门卫老张戴着袖章背着手在那里走来走去。如果是外单位的车子，老张会很凶地轰着人家。经人家摇下玻璃再三申告，他才放行，并指着一个方向让你沿着前进，稍有差池他又跳了起来。因此老张的那条戴了袖章的手臂总是伸得特别的直。但说实话，他对这门卫的作用还是有些怀疑的。他已接连在院子里丢了三辆自行车。并有两次都是锁在铁栏杆上的。开始丢的是在解放路买的那种旧车子。众所周知，那是专门卖旧自行车的地方，夫妻或兄弟形成偷卖一条龙的流水线。

重生穿越到了唐朝，家里一穷二白，破草屋，烂门窗，缸无米，地无粮，守着群山碧湖，愣是穷的家徒四壁，偏偏身边还有一个嗷嗷待哺的小包子等着她养，林雨蝶只得大喊女人当自强，这辈子一定要像穿越人士学习种田发家致富奔小康。

进入而立之年的袁鹰突然觉得自己生活陷入了困境，爱情事业一无进展，生活平淡的让人乏味，就想被困进铁笼的猛兽，空有一口獠牙却无处施展。某日他终于按耐不住心中的魔鬼，打开了爷爷留给他的“潘多拉魔盒”。命运随之转变，金钱、美女不再是梦，情仇、恩怨也接踵而来……

失忆的莲灯被王阿萨刨挖出墓坑的时候十三岁，十五岁那年得知自己的身世她从敦煌去了长安。在那里她遇见了传说中有一百八十岁的国师。国师是个矫情的美男，而莲灯却意外的发现了他背后另一幅不为人知的面孔……

本书指出：在家庭教育中，不少家长常常不自觉地将孩子对自己的依赖视为筹码，逼迫孩子按照自己的要求去做。当孩子的表现与家长的期望相悖时，情急之下的家长习惯用类似“再不听话就不要你了”这样的语言来恐吓孩子，期待孩子会因为害怕失去“大树”的庇佑而变得听话、懂事。事实却适得其反，威胁不但会使家长丧失威信，更会使孩子产生逆反心理。