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江筝妈妈袁湛离开的时候拉着女儿的手，只留下一句话：“是妈妈的好孩子就坚强的活着，要微笑要快乐，不要去求你爸爸。”江筝记得母亲所说的每一个字，再难再苦哪怕在外婆家被人排挤，从来没有想去找过亲生的父亲江耀年。江筝九岁的时候，外婆看着江筝的脸，那眼神如同刀刮一般：“我要你发誓，你要是去找你爸爸，你就不得好死，出门被车轧死。”外婆的脸上决然。江筝十六岁的时候，外婆眼睛中的神色和煦，拉着江筝的手：“听外婆的话，给你爸爸打个电话……”为的却不是她江筝。舅妈的态度柔雅拉着江筝的手：“你跟你小妹同时上的大学，你说家里这个条件，筝筝不是舅妈不叫你念，而是家里没钱……”*有这样的一个人，出现在你的生活里，他就像是圣诞老人，满足你所有的愿望，但是你却从来没有遇见过他。每一次受伤，都有一个长腿叔叔出现在她的身边，但是他们却不相识……冬天总会过去，春天一定会来到。
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本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。
会说会听会沟通：高效经理人沟通技能培训与自修教程
在当前的管理界，一个很有意义的争论就是管理究竟是技术还是艺术？本书作者认为，管理首先是技术，然后才是艺术。管理有具体的方法和技巧，而这些方法和技巧在不同场合下可能表现为不同的形式。目前国内的管理教育，基本上以MBA为主流，集中理论知识的传授和讲解管理者自我提升所必需的技能。书中原理的阐述与技能的结合，案例分析与管理游戏相交融，使读者能从概念和原理上得以提升，又可以在具体技术和方法上有所改善。这是第一批，包括了7个专题的基本内容，从管理沟通、谈判技能、问题解决技能，到团队建设技能、激励下属技能，再到个的时间管理、个人压力调节等，都是管理者自我提升所必需的基本技能。后面还会不断推出新的专题。
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他们称佛陀为弥勒，意思是光明王，还有人继续叫他无量萨姆大神，说他是位神祗，但他仍旧宁愿去掉“无量”和“大神”而自称萨姆。他从未宣称自己是神，不过，他当然也从未否认过这点。情势如此，承认和否认都毫无益处。死亡与光明永远无处不在。它们开始、终结、相伴、相克，它们进入无名的梦境，附着在那梦境之上，在轮回中将言语焚烧，也许正是为了创造一点点美。而这无名，就是我们的世界。《光明王》是泽拉兹尼最富盛名的科幻史诗，一经问世便引起轰动，曾获雨果奖最佳小说奖，并获得星云奖的最佳小说奖提名。