第1060章 我祝福你

这些是发生在冬天里的故事。主人公马飞飞和他的铁杆哥们在学校里、在公园里发生了一系列有趣的故事。本书囊括了知识情感、童趣搞笑和快乐烦恼交织的成长历程。相信你在不同的角度，能够找到自己成长的影子和发生在你身边的感动。

等待万年只为与你相见，万年前你不负我，今世我定不负你

在外人看来，方医生年少有为，睿智多金，是只实打实的金龟婿。在病人看来，方医生态度粗暴，冰冷无情，被吊销医师执照是迟早的事情。在同事看来，方医生专业强横，技术过硬，医德？！没听说有这东西。在前女友黎沫看来，要不是他长得好看，还能活到今天？！在方医生自己看来，以上所有灵长目生物都是咸吃萝卜淡操心。一个专治精神病，自己却又十分有病的精神病专家VS坚信自己是外星人的重度精分傻白甜。五花八门的病患，千奇百怪的病因，人性的至恶与至善，形形色色的故事正围绕天青医院展开……

网文作者陈枫穿越平行世界，没有系统相助，没有超凡记忆，仅凭借自己的努力慢慢崛起。ps1，本书不种马。ps2，本书倾向于写实。ps3，这是一本都市文娱类型的书。ps4，这是一个小宅写手重生后的精彩人生。本书求上各种书单，奉献小妹妹之吻一个（mua）。 书友群:433299903

商界霸主？不不不，眼界太小。仙界霸主？不不不，还是太小。要做就做宇宙万物的王！

道古纪元前，有仙陨落，大能者力创修玄之路，欲穷这仙古断层。少年从宇宙边缘走出，问道于天。

带着钢铁战衣和空间宝石穿行在神话之中。聊斋鬼话遇仙妖，白娘子续缘上断桥。西游大话前后世，不赴瑶池自逍遥。

世上并没有未完的故事，只有未死的心。如果你不甘离去，就只有自己坚强走下去。

新文：十年如故，裴先生你火了（文名暂定）http：//m.wkkk.net/a/1285510/喜欢的亲可以先加入书架，等过段时间填坑。腹黑教主裴靖远的故事。。。暗恋三年，结婚一年，还是逃不开离婚的下场。“这是给您的一点补偿，总裁希望，您永远不要对第二个人提起这段婚姻。”大雨，高烧未退的她被赶出别墅。五年后。再度重逢，他依然高高在上、万众瞩目。而她，跌落尘埃，曾经的乔家大小姐为了一千块，带伤追贼跑了六条街。“乔默，你这又是演哪出？”......醉酒，他不顾她的意愿将她强留在房间。翌日，他冷漠的拂过她小腹上的伤疤，眼底蕴藏着万年冰川的寒意，“我记的五年前我并没有碰过你，别告诉我，这是子宫肌瘤留下的。”乔默倔强的仰着头，“是，我生过孩子，剖腹产。”一个月后，他与夏家千金的婚期被提上日程，第二天，关于他和她的绯闻闹得满城风雨。“慕锦年，你什么意思？”他将她抵在昏暗的楼梯上，“告诉我，乔乔是谁的孩子。”“与你无关。”“乔默，我等你主动告诉我，但记住，我耐心有限。”翌日，报纸上登出了她和他出入酒店的照片。

宫少爷回国第一次出门，遇上一小姑娘，左右看看没人。——抱走！自己养！从那以后，白天喂饭，晚上哄睡觉，半夜盖被都是他。娇气包越养越娇气！他宠她，护她，任由她在他世界恃宠而骄！好不容易，终于养大了，他眯着眼睛打量着她，嘴角缓缓勾起。“小哥哥，知知先走一步。”警惕的安知拔腿就要跑。

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对联是由两串字数相等、句式相同、平仄和谐、语意相关的汉字序列组成的独立文体。对联多用来悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上，表达人们的思想感情。对联扎根于我国民族传统文化的肥沃土壤中，融《诗经》的对偶规范、诸子百家的学说、辞赋的修辞文采、骈文的对仗声律、唐诗的风范格韵以及民间的桃符形式为一体，题材丰富、风格多样，集情意韵形之美，收雅俗共赏之效。对联历经千余年不衰，深受社会各界广大人民群众所喜爱，成为文艺百花园中的奇葩。

中西混血儿安妮穿越到了剑与魔法的葛森大陆，作为穿越人士，金手指必不可少，运气也是必不可少的。空难了，没死，幸运穿越了，但，掉落在魔兽森林，性命堪忧。活着离开魔兽森林，LUCK！但，因国籍而被学校拒收，且欠下佣兵债务，还有比她更悲催的穿越人士吗？带着打折的金手指，安妮开始了她在葛森大陆的冒险。生活，你敢再激情点吗？

因极擅秘术，艾绒成了权贵们竞相争夺猎物，本以为在劫难逃，却遇上了腹黑又霸道的他。“从今日起，你归我了。”她看着笑里藏刀的某男，这是龙潭到了虎穴吗？呸！丑拒！她洒脱不羁爱自由，谁料此男痴心相许，从此跟着她寸步不离，将所有欺辱她的人一一踩在脚下。他兢兢业业为她铺陈后路，混了半辈子，最后却是一头栽到了她的怀里，心也甘，情也愿。愿此生不曾辜负，只与你闲看镜中花。

这套丛书由8本书构成，是国内文学和语文教学论方面的知名学者优势互补，为中学生提供的“青春读书课”。它克服了文学专家文选式读物可能缺乏教育学阐释的弊病，也克服了教学论专家所编读物可能选文与解读不当的弊病。编撰的目的是：选择课本之外的、古今中外经典的文学作品进行教育学的加工，提高中学生的人文素养。每本书都以“忧患意识”、“生命礼赞”、“大自然：温情澎湃的歌”之类的闪耀着人文精神光辉的语句把几十篇佳作组织成若干单元。单元内部由以下板块构成：单元人文内容概述、作家作品简介、作品、解读、话题、相关资料索引。这套丛书体现了《语文课程标准》开发语文学习资源、培养探究能力的教学观念，有助于中学生积累人文知识、品味人文精神、抒发人文感悟。这套丛书竭诚为中学生的成长加油！