第604章 无眠和晏晏

孟凉凉确定一定以及肯定：她是个好人。但是，但是！她、被、雷、劈、了！劈的精准无比，劈的毫厘不差。孟凉凉以为她要凉了，然而并没有。她还活着，意识清醒，状态稳定。除去发型有些炸、皮肤有些焦、张嘴就喷出股青烟外，她一切正常。面前还有个自称隔壁老王的大爷告诉她：她成神了。由于她是被外力干预封神，还需要勤加修炼才行。她是冥神，所以修炼的方式是以五体接引地冥之气，且需得接引的均匀。翻译出人话来，那就是：在地上打滚。孟凉凉点点头，淡定的拨通了电话：“喂，精神病院吗？”

孙悟空：“我这一生最烦的是如来，最怕的是二哥。”牛魔王：“孩儿，知道我为什么第一个找上蛟老二做兄弟吗？因为我不想与他为敌。”如来：“我不否定任何妖怪成佛的可能，只是你这个魔王是另一回事。”蛟魔王：“非吾纵三界，道高而已；非吾覆江海，时济而已；非吾洗霄阙，天行而已；三非焉罪？魔道入圣。”

现世青年徐天涯得宝书摩陀心经重生异界，勤练基础功法考试脱颖而出，领悟五行变运用超强法术，悟宝书奥妙踏足仙师境界，勇闯冥月山谷激斗四臂妖兽，成大汉名仙师威霸天下。

传说昆仑为连接神人天地之圣地，通过秘镜迷宫，击败通灵神畜，便可获得揭示宇宙奥秘的太极图录从而进入仙界封禅不死。仗义行侠不再是个人修为的原则；江湖人物正邪之分在于心性，而非法门；在求道修炼的艰辛过程中，最难看破的总是一个“情”字……

放下过去，蔺九只想一门心思扑到修炼上面。什么蔺家嫡女，什么废材灵根，都不在她考虑范围内。修真界不是信奉强者为尊吗？好，那她便用实力说话！只是那个一脸忠犬的大师兄，来，我们好好谈谈，面瘫冷艳的人设是被你吃了吗？容某人一脸无赖：只要能追到娘子，人设都是浮云……

他，与噬魂共生，与死亡共舞。凌霄之上，苍穹之下，看他手执万古剑，劈开大浪滔天，与命运抗衡！

李雨涵一个现代没女，没财没貌没学历，在一次车祸中穿越到古代一个不知名的国家，变成一个四五岁的小女孩。后来她被一个叫许子弘的男孩子所救，改名许紫嫣和他的家人一起生活。数年之后，许紫嫣成人了，两个人相爱了。正当两人情投意合准备成亲的时候，另一个国家的国王为了自己的利益而把公主嫁给了许子弘。公主出于嫉妒陷害许紫嫣掉下悬崖，李雨涵又回到了现代。回到现代之后，李雨涵认识了一个跟子弘长的一模一样的男人，他就是鸿志集团的总经理——赫云鸿。只是他并不认识李雨涵，而且他已经有未婚妻了。面对这一切雨涵应该如何择抉呢？

“你有没有爱过我？”快要临盆，她拉住男人的衣襟忍痛问道。男人对她视而不见，冷声吩咐道：“必要时保住孩子。”【五年后】两人再度相遇，她已不是从前的那个卑微求爱的女子，但男人依旧高高在上：“倘若你乖乖撤兵，孤王便给你一次机会。”“父皇，排练的时候你不是这么说的。”一个可爱的小男孩从背后探出头。“死小子，闭嘴！”男人面露难堪的低吓道。

【2018王者荣耀文学大赛·征文参赛作品】她是王牌打野带出来的辅助，打法凶狠，计算精准。唯一的失算是，喜欢上了一个高冷男神。什么？男神是战队队长？正缺辅助？这是天上掉下来的好机会，必须抓住！最后才发现，天罗地网被抓住的，明明是自己啊！

笨笨笨！她真是宇宙无敌第一大白痴！以整她为乐的恶魔回国，不快逃到天涯海角，反而还傻傻的自投罗网让他逮个正着！他用天使脸孔、骗死人不偿命的微笑迷惑世人。只有她看清他隐藏在假面具下邪恶的心。甜蜜初恋被他破坏，还把她贬得一文不值。这回他更过分，干脆直接将她推入婚姻坟墓……嫁给这个大坏蛋，她的人生更是黑暗无光。度个蜜月却遇上飞机失事而流落荒岛，好不容易重返文明世界又受到炸弹威胁。唉！她就知道遇上他真是三生不幸啊……

本书共分15章，内容有：一个不愿接受采访的人；当兵的历史；点燃余热；白手起家；学者有其校；走出老年等。

今生亏欠，无以偿还。唯有一死，与你相伴。来世情缘，定当偿还。没成想，一次重生，让他们回到了三年前。也让他有了弥补的机会。上一世她，不是不爱，而是身份的原因，让他不能爱。而这一世他，不仅可以弥补上一世的亏欠，也有资格去爱了。

本书讲述的是世界艺术史，其中中国艺术史占一半的比重，主要包括音乐、绘画、雕塑和建筑这四个大的方面，除了介绍最有名的艺术家、最具代表性的艺术作品和艺术发展的历史之外，还通注意讲中西方做对比，让孩子能够领略到艺术的不同表现形式。

灵为天极，有天玄十二浩劫，魔为地级，分地藏六道黄昏。仙门秘境，造天罡三十六法，化地煞七十二术。道法自然，藏芥子三千须弥，普永生八部天龙。神驭诸天，衍天火以控万界，控星辰而掌乾坤。天地人皇、神魔仙道，凡俗的生灵如何碎裂虚空，凌驾众神之巅？龙魂妖狼、邪灵兽血，远古的种族怎样破除封印，打开星辉之门？

本书稿叙述了唐初至唐末五十余位诗人的故事，以诗为切入口，通过读诗得以读人，通过读人得以读历史。通过读诗——读人——读历史扩展人们的审美能力、精神世界、社会阅历和文化自觉。书稿叙中有评，评中有议，在解读诗和诗人时能做到有史有据，从而拓展读者对诗人、诗作的理解。