自我觉醒，给孩子最好的原生家庭

不是每位父母部懂得如何去爱孩子，如何去教育孩子。作为父 母，仅仅为孩子创造了丰富的物质基础是远远不够的，父母有责任提 高自己的能力，有责任学习正确的教育方法。 廖康强编著的《成功父母的7堂课》是一本培训好父母的教材，告诉父 母家庭教育中的基本理 念，教父母如何与孩予沟通，如何培养孩子的各种能力，如何让孩子 自由地成长。对于心望子成龙的父母来说，毫无疑问，《成功父母的7堂课 》是一本不 可多得的好书。

《女人坐月子调养食谱》从饮食角度，教你如何通过合理的膳食在月子期快速恢复身体，清除恶露。炒菜、凉菜、滚汤等，营养与美味兼备。本书图文并茂，科学实用，方便易学。

一年四季，春生夏长，秋收冬藏。在每个不同的季节里，孩子们的身体随着季节更替也在进行着适应自然的变化。作为父母，应遵循天人之间的内在规律，给与孩子适当的呵护。当然，如果发现孩子的身体健康有偏离轨道的迹象，一定要及时纠正。

《如何培养出优秀的孩子》是2012年“独立读者发现奖”（育儿类）和《序言书评》发起的2011年“年度图书奖”（幽默类）的决选入围作品，讲述了23个有趣、真挚、暖心的故事，帮助父母培养孩子的核心价值观，比如信仰、诚实、勇敢、勤劳、忍耐和爱。每个故事的主题真实而又常见，在父母教导孩子有关正直与品德的重要性时，特别适合用作谈心的话题。《如何培养出优秀的孩子》是一本非常幽默而又富含教育意义的小书，是为孩子成长导航，为父母育儿指路的最佳读物之一。

叛逆是孩子成长过程中由青涩逐渐迈向成熟的一个经典表情，如何使叛逆能够被用于创造而不是毁灭，父母的爱心和智慧的引导很关键。孩子或多或少都会存在一些缺陷，只是程度不同，所以不能以挑剔的眼光看待孩子。家长们只要留意观察，就会发现孩子自始至终都有着很多优点。所以在孩子出现叛逆的时候也可能是其优点的另一种体现，这就需要家长们认真地对待，耐心地引导他们了。

现在是一个急需人才的时代。人才是什么？我想，人才就是在各个领域中具有真才实学的人。南郭先生这样的人应该也算人才，不过是伪人才。放眼当今社会，各行各业多少都存在着“滥竽充数”的现象，存在着只会溜须拍马、乱拉人际关系而无实际能力的人。这样的现象轻则使集体陷入一片混乱，重则使国家、人民蒙受巨大的损失。“滥竽充数”的故事虽然发生在春秋时期，但给我们留下的启示是深刻的，21世纪，要想不被社会所淘汰，就一定要做一个不仅人缘好而且要有真才实学的人。本书将使您的能力如虎添翼，将让您的人脉创造机遇，引来幸运之神，从而早日成功。

五代清贵，一朝覆灭，沈秀从千金小姐变成官奴婢。随嫁进入王府，得宠于王爷韩骁，步步高升之余，后宅风云不断。韩骁的爱护，让沈秀终得一生圆满。--情节虚构，请勿模仿

高中时期的杨峰自2008年怀抱梦想致力成为顶级软件工程师，同桌王紫凌则默默地不断鼓励和支持他的梦想，智力超群的他不断展露头角，被各大互联网巨头所觊觎…

她是21世纪中医学骄子，却因外出采摘草药时不慎坠落悬崖，而穿越成相府懦弱嫡女。他是大明福王殿下，外表风华绝代人畜无害，实则腹黑霸道睿智多谋。一道突如其来的圣旨，让她成为他的待嫁王妃。一个不情，一个不愿，在彼此之间相互指摘互相怨怼的过程中，两人又将会碰撞出怎样的火花？且看她圆滑懒女与腹黑王爷之间，如何打破相看两相厌的死局，上演一出倾世间、牵君心的好戏。

微型小说，在我国虽然自古有之，如《世说新语》《唐元话本》《聊斋志异》等，但一直属于短篇小说的范畴，未能从短篇小说中独立出来。 上世纪80年代，随着改革开放和人们生活节奏加快，读者没时间看长篇大论，喜欢看短小精悍的小说。微型小说便很快盛兴繁荣起来，受到读者的喜爱。因而一些报刊纷纷开辟微型小说栏目，据不完全统计，现在发表微型小说的报刊有两千家左右，每年发表的微型小说达七八万篇。 《中国微型小说百年经典》以微型小说是一种独立的文体的眼光，重新审视了过去混杂在短篇小说中的微型作品，精心筛选了一个世纪以来的微型小说经典佳作。较之近来出版的一些标榜微型小说经典选集，更具有综合性、经典性和权威性。

小说描写了渔民被海盗劫持斗智斗勇、惊险逃生的故事，让我们看到了渔民与海盗各自不同的生存状态，同时深刻剖析了海盗和渔民的百态人生。作者为广西作家协会会员，凤凰网首届原创文学大奖赛一等奖获得者，广西作家协会会员。本书为第一届海峡两岸网络原创文学大赛入围作品。

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与其在他羽翼丰满的时候和他在一起，不如在他落魄无助的时候陪伴他。

我的课外第一本书——震撼心灵阅读之旅经典文库，《阅读文库》编委会编。通过各种形式的故事和语言，讲述我们在成长中需要的知识。

本书针对文化研究、教育和建构中存在的生活世界总体和工作世界本质意义的缺失问题，用文化哲学方法探究闽南文化思想政治教育的意义结构，阐明开漳圣王文化、海洋文化、妈祖文化、土楼文化、红色文化、闽南—台湾文化和诗文化等闽南文化思想政治教育的标志形态，尝试性开创闽南文化思想政治教育学理论体系。