本色中国人

对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式；它是中国汉民族的文化瑰宝。本书介绍了一些地方的关于山、水的对联，如“三凰山（澧县）”、“会龙山（益阳）”、“岳麓山（长沙）”等等。

本丛书体现了西南交通大学外国语学院全体同仁如是学术旨趣——静虑澄心，“虚怀若谷，静一至道”。于学科建设而言，此为根本，当有深意焉。“大学，乃大师之谓也”。西南交通大学外国语学院全体同仁恪尽职守，教书育人，同时“皓首穷经”，不断提升理论素养，拓展学术境界，提高专业能力。我们高悬起“学术境界”这把标尺作为理想的目标去衡量、读解与阐释外语教学生动的现实实践，试图以求“道”之旨“月印万川”，鉴照理论与教学实际，使其呈现“有我之境”。丛书的核心理论追求就是“求道”，并将其悬为映照万川之“月”，作为价值尺度，以求“学理”。

《我读系列》基于凤凰卫视中文台《开卷八分钟》而来，该节目由学者梁文道主持，何亮亮、吕宁思、马鼎盛等主持人侧身其间。每天以八分钟时间介绍一本新书奇书，文学、历史、科学、财经、商业、宗教、人物传记等无所不包。以最有效的方式探究思想精髓，带读者进入一个个迥异奇妙的书中世界。

本书就是从“流行词语”的巧妙角度，撷取人民群众不断变化的流行词语，忠实记录了改革开放30年来中国人在物质生活、意识形态、道德情操、文化时尚变迁与进步的过程，以及与此有关联的背景史料，从各个方面，展示了改革开放的历史画卷，留下了中国民众真实、具象的集体记忆。

本书内容丰富、涵盖面广，力求在有限的篇幅中，尽力展现古代东方文化的思想精髓，以及古今各阶层群众的生存状态，并试图找出它们之间的联系。本书加入了许多有意思的“文化常识”板块，希望读者在轻松阅读中有所收获。本书浓缩了中国传统思想文化的精髓和发展脉络。无论是对个人层面的修身养性，还是社会层面的治国安邦，都具有一定的指导意义。本书以豁达恢弘的气度、悲天悯人的情怀，向读者展开一幅中华文明的画卷；同时以凝练的笔触，着力阐述古代中国文明是如何哺育出中国宗教和哲学传统的。

什么是真正的执行力？执行力就是把想法变成行动，把行动变成结果的能力。执行力的高低决定着企业和个人是否能尽快地实现自身价值。现代社会中，公司、企业的成功是团队的成功，而他们的成功与较强的执行力是分不开的。工作中，团队执行比个人执行更加重要，更加有效。任何团队中都由各类人才构成，如果这些人中的每个人执行力很高，但是不善于和其他同事配合，那么团队的执行力将十分低，也就是我们常说的团队中没有合作精神。在成功的团队中，领导将团队执行能力的高低看得比团队成员是否拥有专业知识更重要，这是因为随着时代的发展，竞争的激烈，很多工作不再是仅仅靠一两个能力超群的员工就可以完成的，必须要有团队的配合。

“我”与叶梓翔历尽千辛万苦回到宋地，面对的是满目疮痍，人事全非。六哥在风雨飘摇之际建立的南宋小朝廷摇摇欲坠，然而此时“我”又发现六哥赵俊对我有着狂热的占有欲，超出寻常的兄妹之情。恰逢此时金国发生巨变，完颜磐坐上了皇位。为了使心心念念的爹爹重归宋地，“我”秘密来到金国，答应了完颜磐的条件——成为他的皇后，没想到后宫争斗和复杂的局势却使爹爹和深爱“我”的李容疏魂断金国。“我”难以承受深重的打击，回到南宋又亲眼看到叶梓翔在监狱中被人毒害而亡，心血耗尽，最终了却了颠沛流离的一生。

我出生在一个小山村里，我亲眼见到我爹被一棵树吃了，从此以后，三阴聚煞，白骨连舟，幽冥黄泉，我才知道这个世界光怪陆离，并非我看到的这么简单。华夏九州三千里，隐藏着什么样的秘密？守灵人，镇山神，千年的历史中，又隐藏着多少不为人知的辛秘。何为道？何为爱？何为苍生？这是一个追寻，抗逆，不屈，又天马行空，光怪陆离的故事。

一朝重生，翻手为云，扭转乾坤，继母嫡姐渣男统统见鬼去！玩心思，耍手段，施毒计，难道就你们会？重生复仇路，活出精彩人生！只是，男人心，海底针，某个人，怎么甩都甩不掉呢！这可如何是好！

《福尔摩斯探案集》是英国著名侦探小说家柯南·道尔的代表作，小说情节离奇曲折，以其缜密的逻辑进行严密的推理而破案，创立了侦探小说着重推理的流派，对后来流行的推理小说也产生了重要影响，他的作品也从侧面反映了当时资本主义社会的黑暗。此外，那么多的大小案件，鲜有不成功或太牵强的设计，反倒是有很多的创意成为后世模仿的对象。尤其是福尔摩斯与华生的搭档组合，以及“神探”的典型等，都有极其深远的影响。时至今日，这套作品依旧受到欢迎，其历久弥新的特色，也正是该作品不愧为经典作品的最佳证明。

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死亡？是她从来没想过的事。穿越？也是她从来没想过的事。人们都以为再活一世前需要喝下孟婆汤，什么也不记得。可她就是个例外，重活一世，她被世人称为“鬼”才，只因她的一生像是两个人。重活一世，她不信命，偏要逆天……可……

世界顶尖学府哈佛大学多年来孕育出无数巅峰人才，培养出八位美国总统、四十位诺贝尔奖获得者、三十位普利策奖获得者和美国500家最大公司上千名高管……究竟是什么成就了这些精英人物？本书在研究哈佛课堂和哈佛人物思想的基础上，总结归纳出了课堂上学不到、又是当今知识经济社会所必需的十三大能力。内容精当全面，启人心智。

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