目录(共35章)
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第1章 海情
第2章 琴声悠扬
第3章 被迫着的爱
第4章 爽约情人楼
第5章 午夜的悸动
第6章 雷霆震怒
第7章 万花丛生
第8章 偷拍
第9章 “锋”回“帆”转
第10章 珍藏
第11章 情人节的物语(1)
第12章 情人节的物语(2)
第13章 冷却的心跳
第14章 路边野花病相连
第15章 满城风雨
第16章 情归何处
第17章 偷听
第18章 初恋(1)
第19章 初恋(2)
第20章 告密
第21章 爱的力量
第22章 都是为了爱
第23章 聚会(1)
第24章 初识尤盈
第25章 至少爱过了
第26章 毒
第27章 调动
第28章 告别
第29章 这个夜晚不太黑
第30章 狭路相逢
第31章 因祸得福
第32章 小马哥
第33章 小希的梦
第34章 辛酸的生日
第35章 探望
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爱弥儿
孩子就像一棵小树,刚生下来是充满勃勃生机。可是,不当的教育,就像一个不熟练的园丁,将这课小树修剪得乱七八糟,从而使他失去了原有的活力。既然如此,为何不顺应孩子的自然天性,按照他的成长规律,将其培养成才呢?孩子有着探索世界、发展各种能力的本能,所以无需我们的干预,他们本身就具有成长的冲动。在孩子自由发展的时候,我们只需给他提供良好的环境、一定的帮助和引导,就能使他的能力均衡地发展。因此,与其赋予孩子学习的动力,不如叫他自己引燃学习的热情。我们可以通过日常生活中的一些事情,让孩子意识到自己知识上的不足,使他们渴望能够获得这些知识。另外,我们还要通过锻炼孩子的动手能力,培养他的技能,使他具有谋生的能力。成大事者必知的100个人生哲理
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