重启完美人生

【2016星创奖都市职场获奖作品】新书《我有无数打脸订单》已经发布，保证精彩好看！一次意外，陆元得到了万界代购系统。各种代购订单源源不断。化妆品，粮食，军火，要多少有多少。未来科技，外星物品，应有尽有。一个苦逼代购得到万界代购系统后，当上总经理，出任CEO，迎娶白富美，走向人生巅峰的故事。打脸盟：984479960

吴军，特种兵王，回到东海成为女校一名小保安，开始新生活。【群号：466866087】【《美女总裁的纨绔保镖》求支持！】

合租很正常，被迫合租就很少见了。一次正常的出差回来之后，我就莫名其妙的被合租了。一个有着天使面孔、臭屁脾气的丫头出现在了我的生活中。

玩物丧志，玩宝得志。一个籍籍无名的古玩小贩，却终究要变成一代宗师。尘封的奇珍异宝，隐秘的掌眼传承，在古玩的世界里，历史从未失声。叵测的尔虞我诈，纷乱的暗流汹涌，在滚滚的暴利中，人心没有天平。有个群，提倡正版：433316878。

没有人知道他从哪里来，但是见过他真面目的对他只有一个评价，那就是和魔鬼签订过契约的人。外人都称呼他为魔王，可是他自己却知道，他内心多么渴望一份宁静。接受了契约婚礼，奈何老婆冷如冰山，看一个佣兵战场上的王，如何在不和谐的家庭里面左右逢源……

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家传上古香琴，引领她穿越千年古城，遭遇重生之苦，遭遇孤儿之运，重新为人的她在这千年古城将掀起怎样的风浪。。。

深秋时节，北方大地呈现出一片耀眼的金黄色，这种颜色给人以丰收之后的满足和喜悦。但是，所有的人都知道，这种金黄色一褪，便是满目的萧瑟与苍凉，这是北方的一大特点，每到这个季节，总是给人一种难以言说的感伤。杨春兰在窗前站立了很久，望着夜空中的繁星，似乎有了什么心事，于是用手机发出一条短信：“如果没有什么事，就早点过来。吻你。”这是光明市人民政府的单身宿舍楼，就是家属不在身边的男女居住的地方。单身楼共三层，属于“文革”前的苏式建筑，在大片杨树的簇拥下，显得古朴而庄重，混杂着“文革”和欧式气息。

华尔街不仅是金融的战场，也是人性的试验场，这里每天都上演着一夜暴富或身败名裂的华丽戏剧。约翰布鲁克斯选择了华尔街上12个最富戏剧性的时刻，以小说的笔法叙述了这个舞台上的奇谋、诡计、泡沫、欺诈、贪婪、崩溃、坚持、不甘……商业的形式和表象一直在变，但商业的基础始终如一。书中的商战已经发生，正在发生，将来还会继续发生。

用心做着美食,搞定了酷的似冰的帅男,以为可以逍遥过日子,却发现暂时不能爱,等到决定要爱了,却发现自己一直就被阴谋包围着...于是,叶子怒了...菜刀高举泛起银光点点,带着阳光美男+好兄弟来个潇洒逃亡!这一下大条了，缘分啊，硬是要那么奇妙么？

穿越到花木兰的时代，老太监要我净身？怎么可能！这是一本正经胡扯虚构的轻松诙谐历史穿越小说，主人公在现实中是一个人人嘲讽的矮矬，后来怎么脱胎换骨的自己看吧！穿越竟然是因为——一棵树！，带着仅有的一个技能穿梭到与现实平行的历史世界当中。穿越被误认作太监，北魏护送木兰从军，修正错乱的三国。西域易容，断骨重建，建功立业，驰骋沙场，运筹帷幄，决胜千里……且看矮矬如何犀利重生。

【重生强宠】果断狠辣的商业霸主卫黎宸怎么也没想到，他被一个小丫头给骗婚了！找到她之前，卫爷连做梦都在折磨她，报复她，更是咬牙启齿了无数次！找到她之后，卫爷就被秒打脸了。小姑娘嘴一扁，声音软软，“橙子梨，我被人欺负了~~”准备找某女算账的男人，话音立时一变，“谁？”众人：......人人都知道卫爷对自己的小妻子，是有求必应，没有下限，往死里宠的那种。可偏有女人凑上去被打脸：“你一个利用他的女人，有什么资格和他在一起？”卫爷厉眸一凌，“我愿意被她利用，干你什么事？吃饱了没事干请去打野战。”

初见，他是暗夜里的王！宛若神邸，一双紫眸摄人魂魄......他——浑身散发着帝王的气息，却令人冰寒刺骨！他就是那暗夜的撒旦，狠狠的撕碎了她的尊严！传说他——不近女色！然而那个男人却带着鄙夷凌驾于她的自尊之上！?面对她的反抗，男人高高在上斜睨着她，仿若她是一个不值一文的垃圾！他霸道的宣誓：鱼暖暖，我慕容就是你今后的王！一场荒唐的邂逅，到底还是成了失心游戏......

开局一把天生牙，没有输出只有奶怎么破？砍谁谁回血，好尴尬。在《落第骑士英雄谭》学会的伐刀技能，固有灵装竟然是大名鼎鼎的天生牙，没有输出我也很绝望啊。这是主角带着固有灵装天生牙不断在二次元间穿梭成长的故事。有病有伤砍一刀就好了，相信我，队友，这一刀之后再没有痛苦。我这一刀下去，你可能就满血复活了。穿越位面：钢之炼金术师-史上最强弟子兼一-鬼灭之刃-FateZero-火影忍者-斩赤红之瞳-落第骑士英雄谭-地下城寻找邂逅（目前）-待定

教育绝不是简单的知识传授，而是一个创造过程，是一个人的生命历程。因此，要与孩子的心灵进行沟通和碰撞；要研究孩子内化的过程与规律；要研究如何去激活知识；要研究方法，如何去启迪孩子等等。每个家长都应将教育视为孩子共同经历的精神生活过程，自我发现和探索真理的过程，以及生命活动和自我实现的方式。