第569章 绝然定计（中）

大道三千，道法自然，世间万物，皆有属于自己的‘道’。一个从穷乡僻壤里走出来的小子，他的道，又是什么呢?

【精品好书】他，中州最强捉妖师。她，一只连狐火都点不着的倒霉狐狸。某狐狸：“你为什么不和别人一样，把我收进法器里？”捉妖师：“我要让大家看见，你是属于我的。”

柳绾颜以为再也遇不到喜欢的人。直到遇见了他。江怀笙为她逆光而来值得一切美好。

宇宙大爆炸是一切的起点，但也是所有的终结。因为打开不知名的盒子释放出强大的能量三人被卷入空间漩涡，来到了一处神奇的世界。宇宙之中，充盈着暗能量，大爆炸的产物，但是在大爆炸之前这是被称为灵能的修真之气。三个现代人，到达修真世界又会发生什么事，三人还能再次见面吗？敬请期待正文……

她是神帝之女元蓁，分明拥有神界最高的天赋血脉，却偏偏整日无甚元气甘当神界“最丧女君”。谁料有朝一日魔族来袭金牌靠山父神和实力护短长辈都突然失踪，保卫神族的重任一下子就落在了弱小的“最丧女君”身上......好好好，毕竟神界也不是一己之力就可护下，但是麻烦给她上一点靠谱的人好不好？内个冒冒失失的粉嫩团子当真是神界独一无二的天选之才？那个清高自傲的神君为何总在看自己的眼神中充满杀意？不过话说回来我们神魔在征战，你一个妖族争什么存在感啊喂！小剧场：某位化身无良萝莉的女帝静卧在绿油油的草地上，看着那只正在晒毛的懒狐狸伺机而动，而某位因为受伤而暂时化为原型的妖神突然间打了个寒颤......什么情况，难道还没有甩掉内些牛皮糖吗？正在思虑之际，却忽然间连头带尾坠入一个软绵绵的怀里。“这小狐狸长得好生可爱，倒不如捉回去给小花当媳妇~”“只是不知道这小狐狸是只公狐狸还是母狐狸啊。”某妖神满脸黑线......本座当然是公的公的公的！快放本座下来！要不是受了伤，区区一个女童也敢碰到本座的一根毛？某狐狸只能窝在萝莉怀里暗搓搓的想......

第四纪元即将结束，第五纪元还未到来。新的风暴已经出现……

【1v1免费】当神经女主开始走戏精路线时——“哥哥，你说为什么她们总要害我呢？”“因为我。” “错！因为那些丑女人嫉妒我的美貌！““……” “皇上，你说为什么臣妾三天两头又病倒了?”“身子虚。” “错！因为我生的貌美，她们总想害我！” “……”男人淡定不语，直接扑倒某戏精，用行动证明了原因。 戏精女主：都是坏人！我都病倒了还要欺负我！

车祸太突然，还好尹玦晨陪着她。“怎么还是鸡汤啊？就不能换种口味嘛”10岁的安水韵皱着眉头，心烦意乱。“好。”男孩爽快答应。第二天真的说到就到！可是安水韵却想哭。三年了，换个口味竟然是........“满足你了，换个口味，骨头汤！”玦晨轻松一笑，坏坏地看着她。16岁，水?变了，冷漠沉稳。却没想到她只是..........“你不是她，你不是....”你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

仙府空间在手，就有无限的可能从此走上辉煌的道路，无人可以忽视

也许，您读过催眠术的著作；也许，你看过催眠师的表演。可您了解催眠施术治疗身心疾病的真实场景吗？本书以15个鲜活的催眠案例为主体，详尽介绍催眠师如何把来访者导入催眠状态，如何使他们与潜意识对话，调整身心状态，并与心理痼疾作抗争。本书更有催眠师的心得体会若干，正所谓“甘苦寸心知”。

后来我经常想，如果不是因为宋三妮子宋春莉，二哥就会进城当工人去了，他的命运或许就是另一种情况，更不会干出那件惊动天地的大事情。后来我也经常想，如果那件大事情没有半途夭折，二哥也不会同宋三妮子私奔，最终让她变成我二嫂。宋三妮子是焦坡村里的一枝花。宋三妮子的美丽就在她的腰肢和鼓胀着的胸脯上，那是让所有男人想入非非、心旌摇荡的。实际上，在我二哥要干那件大事情时，宋三妮子已经有了婆家，未婚夫是村支书焦老六的儿子焦玉柱。

齐龙，八零后，生于四川。五岁起就以成为下一个李小龙为人生目标，大学的时候一个偶然的机会进入了散打王赛事。从此一段波澜壮阔、激荡热血的画面呈现在我们面前。本故事纯属虚构，如有不同意见，请保留。

命运究竟是谁决定的呢？胡子说，命运就是命运决定的，这有什么好辩论的。谁是什么命就是什么命，争也没用，不争也没用，早就潜伏在那里，改变不了的！胡子相当于说了一通废话。江燕燕忍不住掩嘴窃笑，李二却扑哧笑出声来，并随即侧过脸去，望着窗外，好像是跟窗外某个人在笑。笑了一会儿，他说：想当初，不是有人说过“我要扼住命运的咽喉”？胡子脸色慢慢白了。那是贝多芬说的话，当年这话还是胡子从李二的笔记本里抄到自己装订的那本天天带在身上的“名言名录”上的。那时候，是年轻幼稚，是青春浪漫，不懂人生，不懂社会……胡子反击道，有些面红耳赤。

而立之年，再回网游，江湖依在，风起云涌。

职工素质教育是指对企业职工从事职业所必需的知识、技能和职业道德等方面进行教育培训，因此也称为职业技术教育或实业教育。其目的是培养现代企业所必需的学习型、知识型和技能型的员工，因此非常侧重于实践技能和实际工作能力的培养。