第273章 夺命一掌

是王爷怎么了？是王爷就可以这么厚脸皮吗？给了休书还带往回偷的！不就是骗了他一张休书吗？却被抓成把柄，被胁迫留在他身边，既然你要来阴的，就休要怪本姑娘来狠的！说她对他不屑一顾，哼，她就要对他不理不睬，除非他先承认爱上了她！

苏倾泠叹息，她爱看穿越，不代表她真想穿越……她堂堂鬼医圣手……的徒弟，一朝成为不受宠的小姐，表示压力山大，咋占了个小姐的身子，却是个炮灰的命呢？这让她如何是好？既然没有女主光环，那就夹起尾巴做人！可是为嘛剧情逆转，赐给她一个病秧子男人？！这是让她翻身做女主的节奏？！好吧，看在是个病美人儿的份上，也不是没法接受……先救他的命，再治他的病，顺便把他打包回家做夫君！只是……病美人儿，你不是先天体弱，清雅绝伦吗？你这么无耻卖萌，节操都掉光了吗？是谁毫无下限的哭着喊着，你看了我的身，夺了我的心，你就得负责！从此苏倾泠的身后多了一个表面清高，实则傲娇的病弱美人儿……********片段一：凤夙澜调戏：“男追女隔成纱，倾儿，你要是追我，我肯定连纱都不遮！”苏倾泠作势要打，手扬得高高的，却舍不得他那张美人皮，死死的盯着他。他眯眼笑着，如奸诈的狐狸：“倾儿不必恼羞成怒，我肯定会从了的！”********片段二：端午宴上，皇上赐婚，众家女子嘲讽：苏倾泠，你无才无德？凭何嫁个七皇子？她挑眉，睥睨众女子，“要不换你来做七皇妃？”，众女子脸色煞白！凤夙澜上前搂着她的肩，指着全场女人说道：“就凭你们这群丑女人，哪里比得上我家倾儿一根手指头？！”，转头又对着苏倾泠委屈的控诉，“倾儿，别闹！”********片段三：洞房花烛夜，红鸾帐暖。媚眼如丝，秋波如水，墨发成结，他修长的手指挑开她的衣裳。苏倾泠一把按住，红唇微嘟，嗔怪着，作势猛地一下把他推到，娇笑道：“凤夙澜，这种事还是我主动比较好！”他惊愕，被掠夺得快不能呼吸的时候，他翻身在上，戏谑道：“倾儿，难倒你不知这事是男人的天赋本能吗？再说累着娘子，就是为夫的不是了！”最后提一句，本人玻璃心，不喜请点叉叉！

淡水姑娘的黄粱一梦里……有口蜜腹剑的丈夫，费尽心机夺她嫁妆的婆婆，一个个都拼死将她拉入泥潭之中……梦里是被博弈输掉的废棋，令她冯家满门诛连，望族世家一朝灰飞烟灭。睁眼她还是状元夫人……四面楚歌是她，阴辣狠毒是她。纵使她棋差一招有何妨？这一世，她遇神杀神，遇佛杀佛！提枪打马的桀骜少年款款而来，“表姑，状元府里的红杏该出墙了。”情节虚构，请勿模仿

身为高级特工，一个不小心被一炮弹炸进一座坟墓，谁知睁开眼，竟然喜服加身要嫁人，这可急坏了浑身是胆的莫璃。可气的是，花轿临门，病秧子王爷竟然要拒婚，说要退货，奶奶个熊，这婚岂是你想退就退的？她硬赶着送上门，誓要掰扯掰扯自己哪点配不上他！*有一天，他将她狠狠抱住，“成亲那么久了，你为什么老是躲着本王？”她用上自己一身的看家本领，终于逃脱魔掌，“你要搞搞清楚，跟本王妃成亲的只是你的几件破衣服！”他追上去，强势将她困在墙角，咬着她的耳垂沉声道：“本王才不管这个。”--情节虚构，请勿模仿

她与他指腹为婚，大婚之际，他抱着另一个女人弃她而去，她成为全城笑柄。她是京都纨绔四少之一，风采绝艳，是他心爱却不敢爱的四弟。然而，他却不知，在娶她的婚礼之上，弃她如敝履，待回首，她已属于另外一个人，一个宠她如命，纯如赤子的苏佑傻子。曾经：“阿墨！苏苏会撒娇！会卖萌！还会种宝宝哟！”后来：某纨绔小侯爷邪肆地勾起美人下巴：“苏苏小美人，小爷宠你。”某妖孽男狭眸微挑，眸底掠过邪火：“来，怎么宠？”某男扯开腰带，眼眸邪肆炽热！某纨绔色变！“你、你想干什么！你别过来！流氓！啊！救命啊！”

秦皇既殁，汉武将生，巍峨大汉，豪杰辈出。自古以来历史分为正史与野史，稗官野史其实也是一段传奇，宫廷与绿林并非势不两立，官场与沙场之间相辅相成，在那些出将入相之人的背后，又有些什么人以一己之力在推动着历史的发展？这是一段糅合了宫廷与绿林，官场与沙场，将相与草莽的大汉之峥嵘历史！

本书具有以下几个的特点。第一，以职业院校学生的合作能力现状为出发点，针对学生的基础和特点，介绍他们最欠缺、最需要的技能。第二，体现“职业”特色，在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素，如职场案例、职业情境体验，让学生提前对职场有所了解，感受职场氛围。第三，以能力训练为主，理论指导为辅，通过有针对性的训练让学生在活动中掌握相关技能，真正做到“有趣、有用、有效”。第四，采用学习目标、学习引导、能力训练、知识链接、推荐阅读、课外练习的编写体例，层次分明，可操作性强。

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我是1969届初中毕业生，适逢“文革”浩劫，实际只接受过6年的小学正规教育，初中时光多是在“大革命”、“大批判”中度过的。此后插队、回城、工作，直到改革开放，由于种种原因，始终与大学无缘，是为我人生憾事。 所幸的是，我并没有因此而放弃对知识的追求。在后来几十年的人生路上，我始终努力前行。前行需要知识，我的知识积累，实际上是从插队黄土地起步的，黄土地就是我的“大学”，影响乃至决定了我的一生。 黄土地“大学”是独特的，是有“三记”为证。

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“健商”是健康商数的简称。它反映人的健康才智，是评估个人健康的全新方法。健商作为一种保持人身心健康的崭新理念，开启了一个激动人心、生机勃勃的全新领域，它将数千年人类智慧的结晶、现代医学的恩赐和最新的生命科学技术结合在一起，从而大大满足了个人健康的需求。

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本书策划出版是立意于让更多的人打破学科壁垒，推广学科常识。常识能提升人的文化素养，改善一个人的文化形象。人文学科本来就没有很严格的区分，而掌握更多的学科常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。这虽然未必是我们对知识分工所带来的局限作抗争，但不同的学科常识使我们更能成为一个丰富而有趣的人。这不免使我们想起培根先生那段著名的论述，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善--正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。这些话语所蕴涵的深刻含义，令人咀嚼不尽。

十万年前，天界大乱，天界之主至尊武帝被害，陨落人间。十万年后，他破除封印，誓要重登天界王座，看他如何逆天改命，再度成为三界之主！

本书共分十篇，分别是：慈悲为本，为善心安；诸恶莫作，无恶心安；放下诸多事，心中自然安；无求则无敌，无敌则心安；平常心是道，道在心自安；超然洒脱，豁达心安；宽容即是福，度大心自安；常怀感恩情，心中自然安；看透释然，自在心安；随缘而行，随遇而安。本书以佛的理念通俗而又深刻地阐述了“心中有佛人自安”这个主题。书中还着重例举了一些生活中让人难以心安的就发生在我们身边的事俗之事，并指出了解决之道。另外，为了让读者更好地了解佛理知识，书中还穿插了“拈花一笑”、“佛心慧语”、“世俗佛理”、“佛心故事”、“佛语今译”、“佛趣轶事”等版块内容。通过阅读本书，你会感到：只要我们心中有佛，佛就与我们同在。