第41章 奇闻轶事(12)

为了普及科学知识，探索科学发展的历程，领略科学丰富多彩的趣味，弘扬科学名家的丰功伟绩，学习科学家不懈的创新精神与无私的奉献精神，培养青少年科学、爱科学的浓厚兴趣，并密切结合青少年朋友日常的生活与学习特点，我们组织编写了这套《科学知识大课堂》。作为一套普及科学知识的通俗读物，本书有别于专业的学术论著，侧重于知识性、趣味性、实用性，注重对青少年科技素质的培育、科学兴趣的培养、科学精神的塑造与科学方法的启迪，不求面面俱到，但求言之有物，物有所指，指有所发。

本书是《世界未解之谜精编》系列之一，该系列精心收集了众多千奇百怪、扑朔迷离的世界未解之谜，内容涉及宇宙、生物、地理、飞碟、人体、恐龙、宝藏、百慕大、历史、金字塔、文化等多个领域，书中令人耳目一新和不可思议的未解之谜，给予了人类新的思索。人类究竟创造了多少奇迹，又留下了多少谜团，有待我们进一步探索和研究……我们深信，通过不断的努力，未知一定会变为已知。让无数探寻声化做利刃，刺破一桩桩人类千年未解之谜。

打破沙锅问到底，聪明小朋友除了要多问“为什么”，也别忘了找着问题的对应良方“怎么办”。本书分为学习篇、生活篇、心理篇、常识篇四个方面，集结了小学生们最想知道的100个怎么办，让他们轻松变身人见人爱花见花开的好少年！

“花”与“卉”两个字自古以来各有其含义，花通常是指植物所开的花，在植物学上指被子植物所特有的生殖器官，在园艺学上指供人观赏的植物。卉是草的总称。

地球上的生物包括人类都必须承担气候变化的后果，人类社会不得不开始反省、认识，并采取科学的措施，积极行动，减少对环境的污染和对生态的破坏。 由王建国主编的《缤纷气候》介绍气候的形成，气候的分布、应用气候，气候与其他自然因素的关系，人类活动对气候的影响以及气候变化对人类生产、生活的影响等相关知识。

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一所世界上让所有人胆寒的恐惧的，没有任何人可以在活着从哪里走出来？不管你在外面的世界多么的重要人物，也不管一方霸主，就算你是亿万富翁到了哪里也没有用？那是一个有120个国联盟成立监狱？

女丧尸：愚蠢的人类，怕了吧？姑奶奶能进化！李墨：拥有游戏系统，你觉得我会怕你？等着，看我去游戏世界升个级，最终超越你的进化！嗯，没错，最终超进化！《七日杀》游戏系统系列丛书第一部。

远古神界的混世邪神被神之子“背叛”，十六个守护神为了让子民从水深火热之中解脱，神之子是十六神的首领，他想出“叛变”十六神的方法假投靠混世邪神。混世邪神果然是中了神之子的计谋，混世邪神被十六神用尽生命封印在了地低下永世不得复苏！神之子，被混世邪神下了诅咒，以后的每一代神之子都是孤儿，一个人的生活，一个人的命运…………身为人类的寒枫银是第五代神之子，他的出现似乎是要改变神界历史了……

三百年后又三百年，在日起月落的第数不清多少次后，锁链终于断去，无垠的大地之上，伊戈斯的双翼遮天蔽日。巨龙发出了他千年以来第一次的咆哮。“啊！舒坦！”（话唠巨龙与一群神经病的严肃黑暗但又有那么一丝欢乐向的大冒险）（国际惯例群号877240259）

遗忘的圣域里寻找失落的记忆,最后的天堂中，天使也会哭泣,在雨后天空的第一道彩虹，耀眼的光芒,会刺穿枯萎的幻想,梦想不是一种奢望，展开勇气与执著的翅膀,释放自己的力量与悲伤。

身处异界大陆，心怀灵魂之火，不仅在心底绽开，那点点元素的光芒也为他们敞开了一道未知，而又充满艰险的大门。命运牵引下走到一起的七人，究竟是在黑暗中沉沦，还是撕破这苍穹，羽风，能否重振辉煌？！“放弃吧，你打不过我的。”天空中漂浮着一道黑色的身影，他被灵力包裹着，看不到全貌，只能依稀辨认出是个男人，下一刻，就看到红光一闪，一道血迹斑斑的身影就被狠狠地抛了下来，摔落在地上，巨大的冲力使尘土飞溅，沙尘四起，漫布整个被血色渲染的天空，只见那风尘仆仆的少年艰难的站起，抹了抹自己染血的嘴角，尽管伤痕累累，目光依旧是那么坚定:“我绝不会认输的，来啊！”“呵，还真是固执……”

这本集子，都是自己当初发表的原文，没有润色，没有加工，各个工作时期都选了一些，为的是记录成长，反映真实，更是为了永远记住在自己成长过程中关心和帮助过我的人们。回顾过去，是为了更好地把握现在，奋斗明天。“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，我将以笔代歌，走好自己的人生之路。

漂亮女生江若亚从英国回到景安，进入景安大学就读。她来到景安的目的是为了替哥哥报仇，因为小时候相依为命的哥哥潜入顾家偷窃却被打死。她对顾家的儿子顾北川展开了追求，为的是破坏顾家和骆家的联姻，为养母全面展开报复铺垫【养母和顾家亦有仇】，在这个过程中，她爱上了顾北川，但是在最后被揭穿她的目的而离开。而在故事的最后一切真相大白，却发现顾北川实际上就是小时候和她相依为命的哥哥……【情节虚构，请勿模仿】

本书可作为留学生本科学生的教材。分陶瓷艺术、玉器艺术、青铜器艺术、绘画艺术、书法艺术、建筑艺术、雕塑艺术、音乐艺术、舞蹈艺术和戏剧艺术几个方面，全面介绍中国传统艺术的发展脉络，通过对实例的评论，寓评于述，提高学生对中国传统艺术的鉴赏品位。