案例故事
6个月的丁丁躺在小床上，他双手抓起一个塑料玩具，不管三七二十一塞到嘴里就咬，还不停地转动玩具，用嘴咬，用舌头舔，而后又用手把玩具拿出来甩两下。玩具碰到别的东西，如床、沙发等，发出“”的声响，他又把玩具塞到嘴里咬几下，拿出来甩两下，不断地重复，直到手拿不动玩具掉落在地上才肯罢休。过了一会儿，他又拿到一种玩具，又会塞到嘴里去咬，拿出来敲、摇……
宝宝为什么会这样
嘴巴是宝宝感知外部物质的第一个感觉器官
几个月的宝宝都喜欢将手上拿的东西往嘴巴里塞，有时候还常常舔尝自己的小手、小脚。这是因为他要通过嘴巴来认识这个东西，进而用嘴唇和舌头来感觉这个东西的形状、大小、硬度等。8个月之前，嘴巴是宝宝感知这个物质世界的第一个感觉器官。
这是宝宝最重要的玩耍方式
宝宝天性喜欢玩和游戏。1岁之前的宝宝拿到一件玩具后，就会用嘴巴和双手去认识它，用嘴巴和双手认识物体是宝宝最主要的玩耍行为，可以说是宝宝的一种生命需求。
宝宝4～12个月，先后会出现3种探索方式：第一种是品尝，即“口部感物”；第二种是使用，即“手部感物”；第三种是观察，即“眼部感物”。
宝宝用手甩东西，将东西在床上擦来擦去，或者把两件东西互相敲打，这是宝宝用手来了解物体的方式。通过将手中之物互相敲打或扔出去，宝宝就知道了每一种东西的重量是不一样的，发出的声音也是不一样的，等等。这就是宝宝的“手部感物”。宝宝1岁半之后还会用这个方法，但这已不再是最主要的玩耍行为了。
“眼部感物”就是宝宝拿着东西在手中进行好长时间的观察，在手里颠来倒去，而且会非常小心地用小手去摸它们。
父母应该怎样对待
要注意宝宝身边的任何东西
宝宝非常乐于摆弄一切到手的东西，在摆弄中感知物体的大小、形状、软硬、轻重、光滑程度等各种属性。
要为宝宝提供材料
给宝宝提供很多材料让他摆弄。大人要为宝宝创造摆弄物体的条件。从6个月到1岁，给宝宝提供的玩具要逐渐增加复杂程度。
让宝宝有很多机会观察大人用手
第一年的最后几个月，是宝宝越来越愿意模仿，也是最善于模仿的时期。大人可以因势利导，用动作教他拧下盖子、用线穿小圆圈、推玩具车或泼水等，经过模仿、理解、实践，宝宝的双手会越来越灵活。
没必要纠正宝宝的用手习惯
人一般习惯于用右手操作，但也有宝宝用左手活动，并逐渐成为习惯。如果发现宝宝使用左手，没有必要纠正，因为习惯用左手并不影响宝宝的智力发育。理想的是发展宝宝左右双手的活动，从而促进大脑两半球的充分发展。
注意安全
父母要注意，在宝宝活动范围内的物体应是安全、易清洗、不会碎、无毒的。宝宝不能将整个东西吞进嘴里，以免阻塞呼吸道。
