不知道是不是从这个时候开始，唐朝开始知道在这个世界有很多事情，并不是你想怎么样就可以怎么样的，这是古人已经总结好的：叫做“有心栽花花不开”；而你无意的一些事情，在不经不意之间已经达成了：这叫做“无心插柳柳成荫”。
两句古语一点毛病都没有。
但其实在有心栽花的时候，难道不是想着要开花吗？这时候递过来一根柳树条子是什么意思？
栽花的人也许是很爱花的人，享受的是从一颗种子慢慢发芽、逐渐生根，长出绿叶，开出繁花的这一过程，正常情况下都是这样的。非正常情况，就是要么它不发芽，要么它发了芽不生根，要么它生了根不长叶子，要么它光长叶子不开花。反正就是不开花，这是古人说的，你能拿它怎么办？
而这时候你要拿着一根柳树条子，因为这也是古人说的。
想要的不给你，给你的管你想要不想要。
这是无可奈何的一件事，每当你遇见一件说不清楚，科学也解释不清楚的事，都可以说这是无可奈何的一件事。
反正古语说得没错。
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，此事古难全，无可奈何花落去，恰似一江春水向东流。”
对于唐朝来说，这也许是他漫长的人生道路上，第一次有感而发的领悟。
时间过得很快，期末考试的临近让每个人日渐感觉到了压力越来越大，周围的空气也变得渐渐凝固：老师、家长、卖早点的、公交车司机、商店的售货员、扫地的大叔、居委会的大妈等等等等，都在这个期间对即将考试的少年们压缩着他们除了学习以外的时间和空间。这等于宣示着没有人能够在除了学校和家以外的地方之间晃悠，慢慢变成没有人能够在教室和写作业的房间之外的地方晃悠，最后变成没有人能在课桌和写作业的桌子之外晃悠。
所有和学习无关的东西都是浪费时间，就连他们到了最后，也一致认为是这个道理。
直到考试结束的那一刻，空气瞬间变得可以呼吸了，可以好好地、大大的吸上几口，因为暑假，来了。
长达2个月的假期对于大部分成年人来说事想都不敢想的东西，谁要是在保持不失业的情况下还能拥有这么长的休假时间，在那个时代几乎没有人能做到。可能会有人认为老师们会有这个待遇，而且作为那个时代的学生们恐怕都是这么认为的。但是这是错误的，有假期不假，但这难得的时间说是假期其实对于老师们来说只能算作一个能够喘口气的机会。
首先来看看老师们的非假期时候的状态：1个人要面对50左右甚至翻倍的孩子数量，每节课也就45分钟，平均到每个孩子身上还不到1分钟。这个时间里面需要传道、授业、解惑，需要关爱、关心、关注孩子们的接受程度，需要爱心、耐心、恒心的对待每个人，需要考虑学生们整体、个体、特别体的发展状况，需要种种种种你只要说的上来的东西。不需要和其他职业相比，这是世界上需要花费最多时间和精力的工作，而且容不得半点马虎和懈怠，甚至可以说容不得半点负面的东西，包括态度、精神、心态、思想等等等等。
就算是假期，还要忙着总结、分析、梳理、改善、强化、研究种种关于教学的东西。
当然，上述的一切都取决于每位老师的职业态度，但这也是老师们最值得让人尊敬的一个地方：那个年代，没有见过一位把“教师”只是当做职业来看待的人，他们是真正“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的一群人。
魏老师也是属于上述的老师中的一位，她比一般老师更让人尊敬，因为她是班主任，她是年级组长，她是教导处主任。一个肩膀扛着几副担子，这些担子一个比一个沉，一个比一个重。
魏老师很喜欢这些少年，不管学习好的学习不好的，在她眼里都是各自闪烁着各自的光芒的，虽说不能免俗的还是对学习好的有所偏爱，但这无可厚非，因为这是身为一个教师必有的骄傲和自尊。
考试的结束让这群少年欢呼雀跃，魏老师却没能松一口气，除了还有一系列阅卷批卷的工作，魏老师这时候坐在自己的办公桌前，深深地思索着什么。
一个班级里面那么多学生，那么多事情，出现什么情况都只能说正常。但魏老师正在思考的这件事儿在她看来就不是那么正常了。
一个好学生破天荒的把一个学生送进了医院，好吧，这是意外；同一个好学生帮助一个不太好的学生去作弊，好吧，这是情有可原的；一而再不能再而三吧？自己刚刚严肃了纪律，这个好学生居然敢冒天下之大不韪去打架，这让魏老师怎么也无法说服自己，这到底是怎么回事？
也是这个人命好，一、没在现场被抓到；二、为了不影响期末考试，老师们决定网开一面。但这件事造成的影响已经蔓延开来了，有些老师们和学生们私下都在议论纷纷，而随着期末考的结束，很快就会被翻出来说事。魏老师现在考虑的，其实就是未雨绸缪了。
回想刚才和当事人唐朝进行的“语重深长”的沟通，这次唐朝很老实，上来就把整个事件前因后果完完全全的交代清楚了。魏老师听的出来这次应该是真实的，因为唐朝在交代的时候，把钱琳、张森杰、林菁也一股脑的供了出来。这个年纪的孩子能不考虑“义气”就把同伙交代了，已经充分证明了他说的东西绝对就是事实。
魏老师实在不愿意处理唐朝，也不愿意顺着把钱琳、林菁、张森杰也处理了，但如果只处理刘一龙，这是偏心得不能再偏心的行为。
魏老师不愿意处理他们其实还有个更关键的因素，在“打斗事件”发生以后，几个人的学习成绩都有了不同程度的进步，唐朝和钱琳不用说，“生病”耽误了几天回来后，那态度可是日月可鉴；林菁和张森杰，也把那颗不安分的心思收了起来，赎罪似的努力；就连刘一龙，也都老老实实、安分守己的开始好好看书。
这让为老师很欣慰，自己苦口婆心的念叨，还真比不上这件事催化后的结果。自己大概已经知道了这几个人的考试成绩，这是自己用来反驳那些整天嚷嚷“德智体美劳，德要放在第一位”的人有效的武器。
魏老师打定了主意，又想起和唐朝之间立下的三个“约定”，嘴角慢慢露出一丝笑意……
