第312章 再见！逼上天王山！

《体育传播学导论》以传播学理论为基础，强调了体育传播的实际应用，案例和数据比较丰富，其中关于手机媒体和户外媒体的体育传播，在我国体育传播学同类著作和教材中尚属首次出现。《体育传播学导论》对各类传媒中的体育新闻传播工作者、官方和民间体育组织中的体育传播工作者、体育相关企业如俱乐部和经纪公司中的体育传播工作者、社会体育工作中的体育传播工作者等相关人士有较强的理论和实践指导意义。

本书介绍了美学与体育美学、体育美及其表现形态、体育文化的美学建构、体育传媒修辞学研究、体育文化人的言说方式选择内容。

从三江县考入A市升学率最高的三中的楚格，本身没有接受过正规的足球训练。但是进校之后就和足球结下了不解之缘。因为种种原因不能再在球场上实现自己梦想的韩春阳，想要一个能拯救自己的理想的足球天才李天，如流星一样陨落的曾经的足球天才郭栋……一群人在楚格身后，帮助着楚格慢慢的成长为了一个实力不凡的球员。在接触足球的过程中，一直只知道学习的楚格发现爱上了足球。

本书介绍了体育法学概述、体育法学体系、体育法学方法、体育法基本理论概述、体育法律规范与相关体育规范、体育法律关系等内容。

万中无一的篮球天才竟然只是一个身高178的普通高中生？！顾海告诉你，热爱，与天赋无关！（此作品献给所有热爱篮球的普通人，即便我们不能驰骋在篮球的最高殿堂上，但只要心中有爱，哪里都是我们的舞台）

《做最好的自己：内心淡定的力量》是卡内基亲笔所写，从童年时代到去世前夕，从少年打工到领军钢铁业，从一穷二白到身家亿万，从积累财富到致力于慈善，让读者详尽地了解卡内基的同时，领悟到卡内基成功的奥秘所在，不论是内容选择还是版式设计，都非常具有创意，称得上是一本经典励志书！

什么叫做笨蛋，别人学一遍，他要学而二十遍以上什么叫天才，别人教都教不会，我看一遍就会什么叫实力，别人一剑杀十人，我一剑灭沧桑魔法源自何方，武者和魔法的剧烈碰撞，谁输谁赢，苍天部星阵何意？尽在其领主之王

只愿君心似我心，定不负，相思意。“春风十里，不及多看看你。”“是呀，秋风习习，不及你出门右移。”南宫汐辰抚了抚她的脸，笑了笑说：“澜儿，若是我回不来了，你可等我？”她重重的点了点头，划开手指，对天发誓：“我慕容澜永生永世，无论上天入地，无论鬼门黄泉，都会等你南宫汐辰，直到你回来，娶我。”她，九天认定的玄女，双主神之子，天生非凡，确不料被自己娘亲扔到了异世界历练。他，邪魅宫主，本以为自己七情六欲已绝，却在看到她的第一眼，就认定了他的一生。“小澜儿，我心悦你，无论天涯海角，你逃到哪，我都会找到你，我娶你。”“辰，我也心悦你，你若倾心相对，我必生死相随，我等你。”

本书首先从对机遇的认识、发现、创造、把握四个关键词切入，阐述如何化危机为转机，让机遇瞄准成功的方向，以及如何整合机遇，让机遇成为人生腾飞的翅膀。然后再结合时间、人际、爱情、工作、财富和管理等人生实际层面，具体讲述捕捉、操纵和利用机遇升华人生的种种条件和有利因素，并提出了切实可行的对策。

《快乐校园精品读物丛书：经典幽默集锦》无论从题材还是形式、风格上，都比较典型多样，同时贴近生活实际，具有一定的感染力，突出了“快乐阅读”和“精品读物”的主题，但是又具有一定的教育意义，能够使读者快乐之余还能够从文字中体验到名家的人生感悟。

一代丹帝重返少年时代，这一世，如若再走来时路，愿美好不轻负！

车祸之后，她被他从医院带回家。记忆全无，她只能缠上他。失忆时的她琢磨着怎么逼婚，恢复记忆的她琢磨着怎么逼婚逼婚逼婚。终于在她的步步紧逼下，他决然丢出一叠照片。车祸真相大白，本以为一切都该归位时，她扔给他一张宝宝B超图。于是，八个月后顾念收到了一个快递，里面装着他亲儿子。还有一张照片，一模一样两个宝宝边上提字：AA

诸天有青衣，一jio灭杀世间敌...诸天有青衣，亿万天下皆大同...诸天有青衣，坐拥百万女粉丝...（动漫-小说-电影应有尽有，已有百万失联老书，码字毅力有保证...）

原本规划好的完美人生，被一场背叛彻底摧毁。设计好好的“殉情”却没想到半路杀出个顾绍白，莫名其妙求来的婚姻，让这个男人成了她的“债主”。更崩溃的是，她竟然感觉还不错。从此以后，她许安歌人生的终极目标就是——彻底瓦解顾绍白的一本正经，把他从大家眼中的正人君子，调教成她一个人的“衣冠禽兽”。某天清晨，男人捏起怀里狐狸一样笑的灿烂的女人下巴，咬牙切齿，“许安歌，你现在心满意足了？”许安歌转了转水眸，“如果有生之年听到一声姑姑，那就人生圆满，那才叫心满意足！”“……”“来，大侄子！叫声姑姑来听听，乖。”男人脸色迅疾骤沉，“许、安、歌……”

《向上吧！中华少年》稿以时间线索为经、空间线索为纬，纵横交织。纵向以中华传统文化为其根基，以清末第一批少年出国留学为起点，分四个阶段（清末—辛亥革命；辛亥革命—1949年；1949年—1978年；1978年—当今），全面检索大时代、大交融、大潮流、大变化背景下中华少年成长的总体特性与普遍规律。本书稿将思想性、功能性和可读性融为一体，宏观描绘与个案解剖结合，既有生动叙述，又有思想深处的共鸣。