幽默故事大全集（优秀小学生必读）

《中国学生探索发现奥秘：语文探谜》是《中国学生探索发现奥秘》系列之一，包括：体育探谜、文化探谜、文明探谜、文学探谜、文艺探谜等。

本书是快乐少年第四辑之整蛊校园之一，是一部全面反映小学生校园生活的小说，生动有趣描述了小学生的成长经历，肖小笑，“铁三角”中的老大，班长，学习好，头脑灵活，是谋划把老师搞掂的主谋，还有“铁三角”中的唯一女生田田和军师范弥胡，当严肃可爱的老教师石老师碰上这群捣蛋鬼时，她该如何接招？本书生动，幽默，情节简单，适合广大青少年读者。

受中国作家协会儿童文学委员会委托，《2015中国年度儿童文学》由高洪波、方卫平主持编选，由浙江师范大学儿童文化研究院、儿童文学研究所师生承担具体编选工作。编选团队在广泛阅读浙师大国际儿童文学馆本年度订阅的数十种儿童文学、儿童教育及综合性报刊和大量图书的基础上，对入选篇目进行了反复的讨论和推敲；选文忠实地反映和呈现了2016年度中国儿童文学的短篇小说、儿童诗、散文等短篇作品的创作概貌。

《中国儿童文学名家精品畅销书系:星期六童话》是当今童书出版的一种高品质制作，可谓“文、音、图”三杰，可读性、可听性、可赏性兼具。美文、美读、美绘的有机融合，将一流儿童文学的生动气象与艺术风韵立体地呈现了出来。小读者在阅读图书的同时，倾听原文的优美诵读，欣赏书中的精美插图，这是一种何等惬意的精神享受！《星期六童话》以明朗而优美的语言、深沉的笔触，完整地呈现了梅子涵早期、中期、近期作品创作的整体面貌。

中华民族文化博大精深，源远流长，是历代仁人志士的智慧源泉和精神支柱，同时也是人类历史上璀璨的瑰宝。可以说，传统文化是一个民族的标志和灵魂。国学门类繁多，内容丰富，思想深刻，体现了中华民族特有的气度和精神。通过阅读国学，能使孩子从中汲取思想的力量，对孩子语言能力的开发和良好品质的形成都具有重要意义。

一场婚礼，让她颜面尽失。一个男人，让她莫名其妙多了一个儿子。“南希雅，你怎么当妈的？整整消失三年，孩子都会打酱油了。”她懵逼，自己什么时候生了个儿子？明明还是粉嫩的黄大闺女好吗。“不信？”某男将一大推文件砸她脸上：“这是国际最权威的DNA检测，你还想抵赖？”从此，南希雅过上了带着一大一小两个拖油瓶的日子。

唐末，名动江湖的破天魔拳张无争受人陷害，死于非命。他的遗腹子张出尘被高人所救，逃过死劫。十年后，张出尘为报前仇，踏入江湖，适逢天下大乱，群雄并起，更兼北方神秘宗派肆虐江湖，他一边历练一边查访十年前的江湖秘事，凭自身修为在江湖中锋芒渐露……江湖仇杀，民族大义，红粉知己，群雄并起，我欲遮天！

“三十六计”是中华民族智慧之花结出的硕果，集中历代“韬略”、“诡道”，从统军作战到治国兴邦，从兴办企业到商业经营，从人际交往到体育竞技，无不蕴涵三十六计的谋略，书中不少计名、语汇妇孺皆知，吟诵如流。从古至今，无论帝王将相，还是凡夫俗子，无不倚重智谋计策去达到预定的目的。本书按照“三十六计”的顺序，对其进行阐释，并以清新的文笔，动人的情节，讲几则故事，介绍一种计谋，议论一点道理，便于读者理解其中深邃的思想，并从中获得教益。

一个小千世界的富家女，以无上天资，手持一把魔刀打出了小世界。她成就绝世女帝风采，一把噬魂魔刀，镇压万古天骄低下了高傲的头颅。

她，凰九月，本应该是龙啸特工最强特工，却与师姐同归于尽………她凰九月，炎武国的绝世废材与天之娇子的太王妃，当她成为她时，绝世废材变天才！什么？太子退婚？滚！是老娘退了你！什么？没有灵兽？看见我身边的神凤了吗？喂喂喂！九王爷别动手动脚的！哦？某男邪魅一笑:本王动腰，凰九月:……………

【弃坑勿入】寒衍瑧觉得，作为一个替兄登基的帝王，兢兢业业的工作还是有必要的，至于那些捣乱的人，能忍就忍。于是........把一个孩子当做礼物送来，她忍了。孩子竟然是修真者，她也忍了。孩子竟然长大了，想要爬她的床，她..........不能忍了！“你走开！”面对高大的身躯，寒衍瑧头一次产生落荒而逃的念头。“阿瑧，你睡了我，怎么可以始乱终弃？”男人十分委屈，抓住了她的手，“睡了可要负责呀。”寒衍瑧：早知如此，她就应该把那孩子扔得远远的！

金多多，从一本院校财经科班出身，也考过了几门CPA，拥有了初级会计职称.多多上班的单位是成都市一家小有名气的会计师事务所，在成都市属于中上水平。《金多多财会日记：精通建账做账的28个秘决》通过多多的工作实践，传授看懂和分析资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的28个绝招。

本书是一本集中体现中国历代悼亡诗词的作品。作者从浩如烟海的中国古代诗词中，精心选择出了三百首悼亡诗词加以评析。通过作者详尽的分析，使我们对这些古代诗词有了进一步的理解。 此外，本书进一步扩大了“悼亡”诗词的范畴。自西晋文学家潘岳最早以“悼亡”为名作悼亡诗三首，后人便以“悼亡”作为专名来表示悼念逝去的妻子。然而从严格意义上讲，真正广义的悼亡诗，是指生者悼念亡者的诗词，亡者可以是亲朋挚友，可以是国君贤臣，甚至可以是凭吊先烈和悼念故国。本文的悼亡诗词，就是以这一概念为基础，而不仅仅是夫妻之间的抚存悼亡之作。

还清楚的记得，52年前，我第一次用笨重的德国莱卡摄影机，记录下活动黑白影像时大家的兴奋。现在，人们可以随时随地用电脑、手机，把文字、声音、图像传给世界每一个角落。与此相伴，我们也从服装到思想都单调的“灰蚂蚁”，融入文化交融、文明竞长的“地球村”。这些变化让我深切地感受到，文化的发生，文明的进步，受惠于传播与交流。同样，传播的丰富，交流的深入，也有赖于文化与文明的繁盛。文化与传播的关系，是如此紧密。所以，当李双教授嘱我为“文化传播实验教学系列教材”作序时，我对他们以此为研究主体，以提高学生实践能力为目的，不求大、多、全，唯求精炼、创新、可操作性的编著思路颇为欣赏。

乱世生存，如盲者夜行。一切的诡异不过都是利益之下的伪装。哥哥说我的眼睛能看穿这乱世，而我可能这个月都活不过去。我不得以要杀掉他们，我不想，但我没办法，因为他们也要杀我。哥哥说要活下去。活下去，一切才能有希望。