走在科学最前沿（科学知识游览车）

本书重温了对外星人的探索史，解释了现代科技的应用，介绍了太空科学的先驱们及其最新的惊人发现。

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。

关爱自然，热爱地球，爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天，爱她的鸟语花香……我们要真正学会保护地球，让我们手挽手，肩并肩，心连心，筑起一道绿色的环保大堤。捍卫资源，捍卫环境，捍卫地球，捍卫我们美好的家园吧！我们要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向生态文明新时代，作为新时代青少年的我们，关注生态文明责无旁贷。

本书的主要内容有：古代战争之谜、近代战争之谜、现代战争之谜、战争人物传奇、神奇的军事工具等。

本书简明生动地介绍了世界著名的史前文明、及远古历史遗留下来的遗迹。

本书从体育需求的视角，试图探查我国青少年学生体育需求演变中的相关规律及特点，为促进我国青少年学生体育活动参与提供参考。具体内容包括：国外青少年学生体育需求研究、我国青少年学生体育需求影响因素、天津市青少年学生体质健康个案分析、不同历史时期我国青少年学生体育需求发展变化等。

看马鹏飞如何一步又一步，从一个平凡人走出不平凡修真之路，创建属于自己的势力，寻找爱的冒险拯救回家人？苦逼走出属于自己的武道之路？

乾坤化日月，是为明，一代强者陨，新王又将登基。林嘉带着王者的祈愿，回到属于自己的世界，展开冒险，在这淳朴民风的世界，前路皆系于黑暗，隐匿于微笑之下的刀子，又亮了。

心脏病是心脏疾病的总称，是危害人类生命的主要疾病之一。心脏病是老人的高发病，来得突然，而且还能要了人的命，心脏病患者其实都要养，不能着急，不能生气，在饮食方面也要有讲究，要学会正确的饮食调养法。《心脏病调养食谱》对心脏病及其合并症患者宜吃什么，忌吃什么如何配膳等知识作了深入浅出的介绍。详细地介绍了对心血管病预防和治疗有较好效果的膳方剂。内容丰富，科学实用，可供心脏病患者，广大中老年人参考。

秦寒在武警部队服役期满，回家后和朋友做着生意，本身有着令人羡慕的家庭和前途。却因为商务纠纷，一时不慎，走进了监狱。监狱的一切将单纯耿直的秦寒的三观彻底颠覆，人生迅速落入谷底，目睹人性丑恶和现实无情的秦寒，最终选择了妥协，参与了狱内的争斗，在别人的指示下向监狱老大刘贵出手。并且获得了成功，自己行尸走肉的生活也过得不那么悲惨，但是沉沦之后心中的纠结却难以释怀。

很简单，这是一个关于毕业的故事。可毕竟不简单，因为每一个故事都不会简单――如果它又恰好发生在和平年代的毕业时分的话，它则属于我们这代人的革命时期。整个故事关于了很多的关于，比如说生活的绝望，现实的无奈，梦想的迷失，当然也有一群80后人的执着和乐观……它们如交错的水流一样汇集成了三条主线，分别是爱情、毕业和工作――对此，你只要是活在中国，念过大学，基本都会赶上.故事的文字是诙谐的，或许力度不够，但起码是真实的，拒绝虚伪，也不迷信矫情，所以从某种层面来说，它的力度已经足够。其实作为作者，我只是很傻很天真地希望可以把我们的生活，用自己的方式宣扬出来。笔触可以是楷体或是仿宋体，但感动却不会变。只因它曾真实地发生在我们的身边，它需要告诉这个世界，有这么一群人，他们在生活面前，在左与右的抉择面前，在无奈的狭缝面前，依旧隐忍、灿烂并且骄傲地活着……

##作品相关惊世骇俗，一纸契约将她卖给楚家作代孕妈妈，有询问过她的想法吗？晴天霹雳，什么？要她生下孩子的心脏给别人换心？特么狼心狗肺的男人你给我站住，你究竟有没有良心？那孩子你也贡献出小蝌蚪了哇！有木有搞错，这是她身上掉下的一块肉，凭什么给你？特么你怎么不去死一死？思想多远你就给我滚多远！

很明显，这不是一个落入俗套的故事。虽然披着科幻、穿越的外衣，但演绎的是生存、奋斗和成长。无论何时何地，也都离不开一个情字，终究是天若有情天亦老，长使英雄泪满襟。又说，人生如戏，游戏人间，发愤做一个最强玩家又如何？那么，最强的境界是什么呢？也许每个人心中都有一个自己的最强——玩家。

一场卿世佳人，她带了她的命运，爱上不该爱上的人，他剥夺了她回忆的权利，一场梦醒，她回到了原本的自己，忘记了所有经历，却又是一场轮回之境，她又遇到了他……还会爱上他吗？

在现代社会中，要想使自己的孩子学习成绩优秀，成为一名成功人士，创造卓越的成就，就必须从培养良好的习惯入手。父母不可能也不必要成为教育家或心理学家，甚至不必要成为教师，但是，父母必须承担起最基本也是重要的责任——培养孩子的良好习惯，而良好习惯的核心是学会如何做人。