美好的七年

《染布》、《难忘那双大头鞋》、《倒小肠》、《乡戏》、《偷粪》、《卖豆腐的男孩》、《吃鱼》、《剃头》、《一块旧表》……《温暖的石头》再现作者相裕亭亲历的、看到的、听到的事与物，大到宇宙空间，小到尘埃飞舞里的几多喜悦、悲伤、欢乐、情恋，历经作者精心打磨，跃然纸上，读来温馨、雅趣，回味无穷。回忆，真是很奇妙！久留心底的往事，可以在回忆里让其情景再现。消逝的童年、远去的故乡，甚至是自己至亲至爱的故人，都能在回忆中一一找回。《温暖的石头》再现作者亲历的、看到的、听到的事与物，大到宇宙空间，小到尘埃飞舞里的几多喜悦、悲伤、欢乐、情恋，历经作者精心打磨，跃然纸上，读来温馨、雅趣，回味无穷。

我赞成简洁，开门见山，言之有物。我们的人生已被“千头万绪的繁复而耗尽”。华丽的包装，冗繁的铺陈，统统应该摒除，就像一条小溪，不深，清澈得让人一眼能看到底。

本书内容包括《观火》、《途中》、《苦笑》、《破晓》、《黑暗》、《又是一年春草绿》、《善言》、《讲演》、《救火去》、《人死观》等。

研究秦城监狱的历史，首先就得从功德林监狱说起，它是秦城监狱的前身。功德林监狱曾经作为北京战犯管理所，关押过中华人民共和国第一批战犯，即国民党战犯。说秦城监狱是特殊监狱，源于1960年。首批特殊犯人由功德林迁往秦城，成为秦城的第一批囚徒。自此，秦城监狱作为中国第一个监狱开始了它的特殊使命。功德林监狱功德林监狱是秦城监狱的前身，它位于北京城北的德胜门外。据说之所以叫“功德林”，是因为当地曾有一座叫做“功德林”的庙宇。光绪年间，功德林古刹里设立了京师习艺所，名为“习艺”，实际上是收容罪犯，令其习艺的场所。

本书是15位豆瓣、微信等网络人气作者的合集，作者通过讲述温暖的故事，给读者以励志或感悟。本书不光写爱情，也写了友情、亲情，是一部优秀的，向上的文学作品。不管外界怎么变，我们都要坚持做一个温暖的人。

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卡图古姆山脉，丰饶魔女凝望银月喟然长叹。北域地底，赤龙王翻动身体，带起滚滚泥浆。暗影之域，最后的泰坦枯坐着，仰望苍穹。伟力者们的力量日渐衰弱。而夺取了大陆主导权的人类却早已失去了昔日的雄心壮志，仰仗着骑士们的守护，龟缩于国土之中。纪元轮转，黑暗时代即将再临...一道星光坠临卡尼迪领，从此，世间光芒万丈！===================梅丘：这个世界真的有魔法存在吗？管家：听说南边的山脉里住着一只贤狼...书友群：798255726期待读者大大们的光临

震世天神四海八荒皆为所属看一代天骄如何凌驾九霄

小说主人公“苏里坦”的原型为新疆维吾尔族第十二代“库车王”达吾提·买合苏提（1927-2014，生前为新疆维吾尔自治区库车县政协副主席），《柯卡之恋》就是以这样一位中国末位世袭王爷为原型而进行的创作。在创作期间，帕蒂古丽深入王爷生前居住的库车王府进行素材采集，与王爷的家人、朋友一起生活了近一年半，为创作积累了许多珍贵的素材与不同寻常的感受。

刁娅娅知道，她和他的相遇，或许已是太迟了，但只有她自己了解，不真正占有才是爱情最美的地方，她在寻觅一条不妨碍他人又不伤害自己的路，可是能吗？

在纽约。有一所学校，纽约天才少年学院。有一条校长，紫色波浪纹美瞳，黑色求道玉挂件。有一名特招老师，闪着洁白的牙齿，差点一jio踢死紫薯精。有一只学生，金色耀眼的马尾，额头菱形印记。身后站着一大波‘奇装异服’，各个不屑地望着天外来客。“从现在开始，让你们感受到痛楚！”“有老师的地方，火就会燃烧！”“艺术…就是爆炸！”“燃烧吧！青春！”“你们…也想起舞吗！”…………ps：漫威电影宇宙体系。本书又名《我有可能在诸天开忍校》，《全书完结也没出漫威》，《连锁忍校是不可能连锁的》

这场斗争中，任何人都是输家。贪婪、欲望、背叛织成的网，网住了叶怀远、玉汝成、连席辉、凌枫，收割了他们的性命。受牵连的，是叶抛云、连凤嘉。莫名卷入的，是我和佟斐。洪登临这一次能笑到最后，下一次，也许就跌得粉身碎骨。锦绣秋意中，我舒了一口气，低声道：“你，可以瞑目了。”

上午，罗队长来了，他把一只酱色的包袱交给了蝎子，要求蝎子务必在4月9号晚送到汤家汇。罗队长说，包袱里的东西很重要，除了蝎子本人，任何人不得知晓，对外就说是暴动时缴获的课税凭据和地契。蝎子问，就我吗？罗队长把一只怀表推到蝎子面前说，全部归队，参加整编，你当队长。听说让自己当头，蝎子的嘴角咧了咧，那是一种难以自抑的小得意，但是他马上就克制住了，然后庄重地说，请队长放心，保证完成任务。罗队长说，不是保证，是一定能，一定要。是！一定能完成，一定要完成！罗队长这才满意地点了点头，然后把接应人的情况向蝎子做了介绍。

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本书避免了那些教育方面的枯燥理论和无味说教，以简短生动的名人故事现身说法，以精辟实用的哲理感悟启迪心灵，以经典深刻的教育名言表达观点，把家庭教育中可能遇到的方方面面摆在读者的面前。从而为天下父母尤其是年轻的父母解答了种种教育困惑，为孩子的成才提供了颇具价值的参考和借鉴。从孩子呱呱坠地那一刻起，先天条件就已经成为定局，唯一可以改变的是对孩子后天的培养。因此，孩子能否成为一个不平凡的人，关键看家长采用什么样的教育思维和教育理念，因为教育思维和教育理念直接决定着孩子是否可以发挥出他们自身的潜能，是否可以把握自己的命运，从而成为某个领域甚至是多个领域的卓越人物。