卫宫权术

作为新生代网文大神的宁馨，万万没想到，她居然穿越了！而且穿的还是自己快要完结的书！最糟心的是……居然不是女主，而是反派师姐？要知道这位大师姐可是最后就被女主活生生千刀万剐，剁成肉泥了啊肉泥！而且……系统你他妈的居然让她拉女主的仇恨值！是嫌她混的不够惨还是活的太久？？？为什么男主看她的眼神怪怪的？为什么她一个反派不好好地算计女主，却总要为女主挡刀挡枪？宁馨：……我本天性善良，奈何系统假吾之身干尽天下缺德事。（PS：简介什么的，看看就好了，不要过分在意，本书已买保险，放心，没笑死也不急，反正没钱赔给你?(????)）

刚一睁眼，就被继母告知已卖给村里的小猎户做媳妇儿，这人竟还是个破了相的冷面杀神。苏语：嫁就嫁，但姐要带着弟弟一起嫁。某男：这就是买一送一？苏语：既然知道，就赶紧接着吧。某男：花了本王那么多银子，本王自然会好好抱着。苏语：本王？说好的小猎户呢？欢迎加入书友群：319338909

普普通通的作者何桐在一次偶然的机会穿越到了另一个世界的古代世界。何桐顶替的是深恋着当朝七王爷的林家大小姐的身份，阴差阳错的成为了七王妃。在欢脱和纠结的相处之中何桐和七王爷逐渐相爱，和这个世界产生紧密关系！【情节虚构，请勿模仿】

她是大陆主宰，天下尽在掌控，冷酷无情，嗜血残暴等等都是她的代名词。他是蓝家小公子，一次误入国师府，被她所救，沉沦在她的温柔里。终于在她的庆功宴上，他被她选中，嫁入国师府，从此以后，蓝景被凌玉邪宠上天。在男子眼里，国师洁身自好，俊美无双，优点数不胜数。甚至在女子眼里，她也是一个帝都完美情人。唯独蓝景眼里她只有：特别撩人，体力贼好，不管他藏在哪里，都会很快被她找到。某天，蓝景问：“你到底喜欢我什么？”凌玉邪：“是你说你要以身相许。”蓝景说：“现在我不想许了，你放我走吧。”凌玉邪：“上了我的床，现在想走？来不及了！”把某个不听话的人抱上床，进行深刻教育。他在床上三天没起来。

（新文神医娇妻：山里汉子强势宠已开)她是候府不受宠的嫡女，生来脸上便带着血红色的胎记，肥壮膘多，懦弱丑陋，人称凤鸣城第一丑女。大婚前夕还被未婚夫休弃，再次轮为笑柄。而她，是医术过人的杀手，21世纪的新新人类，被自己深爱的男人枪杀而亡。重活一世，当丑女有了杀手的灵魂和医术过人的手段，将脸上的胎记治好，恢复倾城之姿，惊艳天下！毒如蛇蝎的亲妹妹？莫怪我改你八字，毁你姻缘，让你孤苦一生！想吃回头草的前未婚夫？不好意思，你不配！复仇路上，她神挡杀神，佛挡杀佛！可就是有那么一位紫袍少年，尽管身份尊贵却从不管她美丑，对她不依不饶，只为一诺斐然。

若干年后，三斗坪古老的镇上迎来了一对白发苍苍的老人。这对老人就是已经上了年纪的何鹏飞和他的妻子。现在的何鹏飞已是年过古稀之人了。随着年龄的增长，何鹏飞想到了他的母亲，便带着妻子来寻祖。在这之前，他以为他的母亲在日本投降的那一年随所有的日本人回国了，他现在回来，也只是看望何家的一些后人。可是当他踏上这片土地，那些老人向他们讲述了他的母亲在这里的一切之后，何鹏飞再也等不住了，他流着泪说：“我该死，我好混。其实我原来离开之后回过武汉，我为什么就不能去看看母亲呢？”

每个人都是从出生到成年，中间都会经过一个必会经过的时期——少年。少年的时光是那么美好，但是又是那么的令人着迷、怀念，令人难以忘怀。《难忘的少年时光》一书中讲述了“让花朵在受伤处绽放”、“贪婪换来的惩罚”、“不要让冲动左右了你”等故事，跟随本书去回忆自己的少年时光吧。

本书由美国最富盛名的成功励志导师奥里森·马登所著，从对职场的规律和细节的解读入手，向读者传授作者多年积累的经验，告诉读者在职场如何利用个性，复制强大内在力，彻底告别职场低迷。本书的特别之处在于其重点是启发读者发掘自己身上的闪光点，教会读者发掘符合自己价值观的力量，而不是被大众的价值观洗脑。

“百年大计，教育为本。”教育，是立国之本，是民族兴旺的标记。一个国家有没有发展潜力，看的是教育；这个国家富不富强，看的也是教育。教育的对象是学生，所以，让学生受到良好的教育，是国家富强、民族兴旺的根本

前有气运逆天的土著女主挡道，后有心狠手辣的重生女配追杀，穿越玛丽苏也带着金手指系统冒出，作为一个夺舍女配的炮灰，夜凉凉的修仙之旅注定凉凉了。（日更4000）

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大千世界，芸芸众生，我们大多数人都是生活在其中的凡夫俗子，想通过改变世界来实现自身的价值有太多的困难。既然世界上许多事我们都无法改变，我们能够改变的只有我们自己！那么我们何不试着改变一下自己呢？况且，改变自己要比改变世界容易。如果你一直在努力地改变自己，终有一天，你会突然发现，世界因你的改变而突然全变了样。

本书系“上海教师教育丛书·知新书系”之一，以教师在社会、家庭、校园中的角色转换及其相应的履责境界、道德修为为线，以30个关键词研读中华传统文化中的文史故事，分“教师怎样为人师表、教师怎样提升修养、教师怎样身处团队、教师怎样聚焦专业、教师怎样教学研究”五个部分，于讲故事、说道理、思问题之中，讲述教师所应该具有的家国情怀、仁义慈孝、宽厚诚信、端明正大、廉勤乐群、求真务实等美德，以及所应该具有的情商与财商、志向与生涯规划、批判与创新精神等素养。

心态决定命运播下一种好心态，收获一种好思想；播下一种好思想，收获一种好行为；播下一种好行为，收获一种好习惯；播下一种好习惯，收获一种好性格；播下一种好性格，收获一种好命运。

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