第509章 神农山

纷乱异世，且看我一往无前，走向世界之巅。

上古时期，这个世界叫冥。一场上古大能之战后，冥分解成为两个世界。少年何亮，出生于天祭失败之日，被混沌之气的半个分魂看中，从次神魔一念之间……神、魔两个状态，到底谁最强，而灵界魔神之女秦钰儿又将和何亮有着怎样的爱恨情仇？

因得无上至宝‘星辰珠’，天神境强者惨死，六千年后，重生书才少年之身，觉醒第一武魂。万古至尊，神魔称霸，天地之变，神魔至尊惨死，邪魔嗜血苍生，唯独他，炼化万物，称霸万界，屠杀邪魔，证道武神！炼化万物，在于无形之中！---感谢大家的支持，求收藏，谢谢

灵越大陆，强者为尊，身无灵根，不能修炼。心爱之人被抢，父母失踪，祸事不断，且看龙汐晨如何打破困境，一步一步的走上大陆巅峰。

这是一个不是穿越的穿越故事，剧情很简单。有关于三代人的爱恨情仇。风之国，雪之国，铁之国，火之国。 天龙界，大世界。

父母双亡，带着弟弟任之焕与姑姑任美兰一起住，与spring珠宝商的独子尹彬结下不解之缘，而姑姑的女儿郑晚娜倾心于尹彬，郑晚娜想方设法陷害任之夏，并和母亲联合将任之夏和任之焕丢在火车站，将她赶出了家门，同一天，任之夏被尹彬的母亲夏敏雯逼着写下一封分手信，尹彬被母亲逼着去美国，想在临走之前给夏夏一枚亲手设计的钻戒，一封分手信却将他打个措手不及，伤心欲绝的尹彬去了美国。

如何在残酷的职场中脱颖而出？遵守生存的法则！世界500强企业员工的生存法则，不是潜规则，不是办公室政治，而是每个人为了提升自己的竞争力必须遵守的职业规则。只要用这些法则来指导自己，用这些标准来要求自己，就能成为自己想要成为的人，成为企业真正需要的优秀员工，就能在职场中立于不败之地。

本书以沈从文经典小说、《湘行散记》、《湘行书简》为基础，以情感为主线，选取先生最具代表性、最能触动读者心灵柔软质地、与现代人的情绪有契合之处、能给人以启示、在微博微信广泛传播的沈从文经典语录所在的情感类文章。分为小说篇（湘水多情）、散文篇（时光知味）、书信篇（见字如面）三部分，通过篇目的选择，内容的编排，版式、封面的设计，使沈从文的作品更年轻化和时尚化，焕发出新的活力，有耳目一新之感，与现代人的情感相契合，引起共鸣。感受沈从文的浪漫情怀和浓厚的人间情味，展现生命中真实、温暖而无私的爱，唤起读者心底对美好真情的向往。读沈从文，连惆怅也有了淡淡的暖人情味。

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第一次，曲意与姑苏卿皊漪台共赏荷花。她：“挚爱荷花，行动处是说之不尽的风流。”他：“你最像荷花，明明一颗心是黑的，却仍是高贵纯粹的样子。迷惑了众生的眼睛，让人不敢亵渎。”第二次，太子逼宫，三方兵马齐聚莲池。曲意怜惜道：“荷花本是宛然的东西，被你们一池鲜血染得夭夭了。”太子割发起誓：“意儿，我若为王，你必为后。”姑苏卿皊扯出张扬的笑：“曲意，你若为后，我必为王。”第三次，妃色荷花绵延十里迎她为后。姑苏卿皊与她并肩站在瑾荷宫九重白玉石台上，相视一笑，似乎望进了彼此的眼眸中，“今朝我已为皇帝，报与荷花为你开。”报与荷花为你开，这是一个千古帝王倾尽一生的宠溺与爱恋，只给了那个两度为后的女子。花曲意：爱一个人，就是你在她与其他人和事之间的取舍。你既已选择了权倾天下，又何必在意我一个小小女子！花曲意：“殿下，回吧。从此君在庙堂之高，我在江湖之远，此生不复相见。”姑苏卿皊：“天下都是朕的，你就在朕的天下里，有什么可选择的。依你那么贪心，朕若舍弃了天下，可还能入了你的眼？”红尘乱世，铅华尽染，只有此处流水静逸。他在夜色中执扇遮去半边邪肆容颜，唯见唇角上翘，抵过荷花美好。我这一生的笑是为你而笑，我这一生的哭是为你而哭。我这至高无上的繁华，因为有你，才不寂寞。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~华丽丽的线~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~强推：姚斯落——《婚非迫散》http：//wkkk.net/a/423172/奚紫煜——《玉露不施恩》http：//wkkk.net/a/468431/

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地球末世，人类遭遇异族灭顶之灾。申城人类在困境中建立最后的防卫区，凭借能力者和军方与异族一决死战保卫人类火种。

念珠呆呆地望着母亲，这个紧挨着她的妇人，无声地啜泣着。曾经在她眼里，她是那么神秘而辽远，高不可攀，客气地生分着，而现在她松弛的面容，竟也现出老态，一个同样疲惫的缺少爱的女人，被岁月消耗了热情。她是没有太多希望了，而自己还年轻，念珠想到，忽然觉得她很可怜，她们凑巧爱上同一个男人，对她而言已经是最后的机会，而对于自己也许才是刚刚开始。可是她这开始就是结束，也许一生就这么结束了。她想起母亲和父亲，父亲和芬姨，现在是自己和童梓文，到底是谁铸成这样的结局？

“走进常春藤”系列丛书，茅于轼作序。选取了四所著名高校，与其有关的故事，从人生智慧、品性修养、风骨气质、励志精神等多方面给人们以启示，特别是对青少年的成长有很可贵的激励作用。抓住每所大学的特点，因此在选择上，侧重于领导力、管理能力、还有创造财富的能力。侧重人文方面的素养、心灵的诉求；侧重于领导力、创新、科学精神等。

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