第21章 也同欢乐也同愁(7)

哲学是无所谓入门的，更没有所谓的初学者和专业者之分。维特根斯坦曾经说过： “一部严肃且伟大的哲学著作，完全可以用笑话写成。”哲学之所以可以写成笑话、故事或者寓言，那是因为所有的哲学问题和哲学思考都源于人类的生活本身，只不过我们是“日用而不知”罢了。只要你是一个用心的人，从哲学的故事中有所感悟，你就是一个哲学家。

《新编马克思主义原著选读》以最新版的马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛的著作为文本，并在导读与注释中努力体现最新的研究成果。书中精选最有代表意义的篇、章、节，充分体现马克思主义的精髓。

哲学之所以能够改变一个人的生活，是在于它能够给人生活指明正确的方向，提供正确的方法。有了哲学，我们的选择就有了一个参照的标准。我们的前进也就有了一个正确的方向，它能让我们在错综复杂的生活中做出正确的选择，坚持正确的态度，在平淡而不平凡的生活中找到快乐和幸福。

《理想国》又译作《国家篇》、《共和国》等，与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成，共分10卷，其篇幅之长仅次于《法律篇》，一般认为属于柏拉图中期的作品。这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己此前哲学思想的概括和总结，而且是当时各门学科的综合，它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题，以理念论为基础，建立了一个系统的理想国家方案。

《墨菲定律》列举的200多个经典定律，是人们从千变万化的生活中所提炼总结出的精华。书中总结了管理、经济、心理、人生、教育、事业、家庭、感情等方面最经典的定律、法则和效应，全方位地扫描人生的全过程，交给我们一把又一把开启智慧之门的钥匙，点亮一盏又一盏指路的明灯。把握这些定律，对于我们认识事物的本质、发现事物发展的规律、解决生活和工作中遇到的多重的问题，具有非常重要的指导意义。你也可以利用这些神奇的法则、定理来驾驭你的一生，改变你的命运。

夏季还没成为影后之前，是一个被宠坏了的大小姐，是一个彻彻底底的富家女。背负着“演不好戏就滚回去继承家业”的使命，开启了一路开挂的另一种完全不同的人生。人人都说她运气好，只有她自己知道，所有风光的背后，是屡战屡败屡败屡战的血泪史。但是无论怎样，她知道，她的身后有个人，陪她一路风光，征战四方。本书又名：《影后与城管那些不得不说的故事》

在庄园内，进行着一场危险而不为人知的游戏。双方的阵营，人员的变换，彼此的交流，真实的故事。（另附校园版cp番外）

天空中的战机可望而不可及，本书详细介绍了各式各样的战机，是广大读者了解科技、增长知识、开阔视野、提高素质、激发探索和启迪智慧的良好科普读物。更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。

高中废柴，融合系统，振兴华夏，创造辉煌。

本书希望通过趣谈逻辑，带领青少年进入中华文化的智慧天地，初步了解逻辑知识，培养逻辑思维。逻辑理论比较抽象，但编者在编纂过程中，力求做到趣味性、知识性和实用性相结合，使读者在轻松愉悦中阅读。

报告老师！我的同桌好像有点奇怪！奇装异服、胡言乱语，还脑补过度！简直是不怕神一样的对手，就怕神经病一样的队友！熊森极度想要暴走，怎么说自己也是异事件调查联盟的优秀成员，居然要和一个不着调的重度中二病少女组队！这科学吗？这靠谱吗？这、这以后还能愉快地完成上头交给自己的任务吗？

《历代赋评注》全书七卷，选录从先秦至近代三百多位作家的赋近六百篇加以注释和品评。其中大部分作品以前没有人注过。主编赵逵夫教授为著名辞赋研究专家，中国辞赋学会顾问。各卷主编和撰稿人也都是在古代文学研究方面有较高修养的学者，基本上都是高职和博士。本书是目前篇幅最大的一部历代赋注评本。书中对入选作家的生平和作品的背景均作了介绍。

普及教育是一种长期效应，是一种利在当代功于千秋的伟业。五年、十年后，人们将看到它们所产生的巨大效益和深远影响；两代，三代以后，普及教育的丰硕成果将变得俯拾皆是；亳州今天的普及教育，不仅对亳州，而是对我们这个民族的伟大贡献之一；因此，我们怎样估量亳州完成“两基”这件事的价值都不过分；因此，较之于实现“两基”对亳州当今和后代的贡献，任何文字都显行苍白。感谢你，亳州教育。你的伟绩将功照日月，名垂千秋！祝福你，亳州大地。你的腾飞，我们将拭目以待！

天地者，日月之逆旅！百代者，光阴之过客！有人说，苍生万物，不过岁月长河的一滴水珠，不过是亘古匆匆的一粒芥子，再璀璨的光芒，也敌不过时间的洗礼。终将冥灭而亡。只是，万物苍生，幸好有那么一些不甘沉寂的生命，逆流而上，逆势而为，寻求长生之术，不死之方，欲求打个破命运的牢笼，证道长生，逍遥不死。

本书作者以丰富的理论研究结合亲身实践积累，从中国传统文化的视角，以人的身体器官和四肢及其功能为喻体，按照从“头”到“脚”、从上到下的逻辑顺序来论述现代领导者应当具备的领导素养、领导方法和领导艺术。本书提出了体现领导者综合素质、领导能力和领导艺术的12个标准，既涵盖领导者能力、思维、眼光、信念、胸怀、意志、心态、品格、涵养等基本素质，也涉及观察、分析、决策、统御、用人、沟通、协调、平衡、激励等领导方法和领导艺术方面的内容，视角独特、选材新颖、语言生动，富有创意。