李国文评点三国演义

《白话容斋随笔精选》是一部关于历史、文化、艺术、哲学、风土人情等方面的笔记小说，以考证、评论、记事为主要写作内容，书中既有夏商周三代以来的一些历史事实、政治杂谈和文坛轶事，更有对宋代典章制度、官场见闻、社会风尚的记述。本书的特点是内容丰富、评论精彩、考证严谨，其价值远远超过同类书籍，被《四库全书总目提要》推为南宋笔记小说之冠。该书通俗易懂，作者从小处入笔，写出人间沧桑，喻道理于点滴之中。阅读《白话容斋随笔精选》，可以让人消除疑虑，明白事理；可以让人心存感恩，摒弃丑恶；更可以让人增长见识，澄清谬误。

《四书五经入门》是儒家思想文化的重要核心载体，是中华民族为宝贵的精神财富。这些经典中蕴含了华夏先哲的智慧，记述了儒家学说的核心思想。本书内容涉及历史、哲学、文学等诸多方面。四书五经自南宋定名后一直延续至今，影响极为深远。阅读本书，既可修身养性，又可增智广识，还可立德励志。本书在参考多个版本的基础上，对四书五经进行精编精选，通俗易懂的语言为读者扫除了字、词、句等阅读障碍。原汁原味的再现了当时的历史背景和社会生活以及人物的情感、精神风貌。对于文章中难以理解的部分，更做出了详细解释，让人一目了然。

《劫中得书记》乃郑振铎先生在抗战烽火劫难中搜求古书之记录，其间种种为之欢喜为之愁之行状，为灾难中的祖国保存文化薪火之情思，无不怦然动人。这是一幅真正的爱书人的绝美的自画像。

《论语·中庸·大学(全新典藏本)》为中国古代官方指定教科书，集人生哲学和政治哲学于一身，为全世界最为盛行的国学启蒙经典。《论语》，为人处世的根本；《大学》，为人处世的总纲；《中庸》，为人处世的精髓。圣贤语录，四书精华，济世修身，必读典藏。

王国维提出境界说，认为第一重境界是“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，第二重境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，第三重境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”不仅词的境界是如此，文学境界甚至人生追求成功的境界也是如此。古往今来，评价文章好坏的标准各种各样。学贯中西的王国维提出从“境界、真情、词句”角度评判文章好坏——以境界取胜的文章千古流传，以真情动人的文章经久不衰，以词句取胜的文章也深受欢迎。

穿越海贼世界，重生为阿拉巴斯坦王子，获得枪神系统。拥有漫游枪手枪炮师等系列神枪转职能力，罗林要用枪械的炮火震撼这个世界。ps1：本书又名《海贼之狙击手》、《海贼之枪神》ps2：已有稳定更新半年完本作品，人品保证ps3:简介无力，请多担待，先看几张吧

推开肯德基那厚重的玻璃门，一阵冷气扑面而来，原本是很舒服的，孟泛舟却没来由地打了个冷战。林雪儿收起那把漂亮的“天堂”伞，用手很夸张地拍着胸口说：“好舒服呀。我说嘛，来这里，多消暑呀！”孟泛舟却不以为然。他同意来这里，只是因为他又饿又累，而又恰巧从它的门前路过。林雪儿点餐的时候，他直接去了洗手间。还好，现在是下午两点多钟，已过了就餐的高峰期，洗手间没有人。他不紧不慢地提着裤子，希望等他回去的时候林雪儿已经在餐桌前等着了。等他带上厕所的门走向洗面盆的时候，他知道他还有机会磨蹭时间。

总之啊，鬼其实是愧疚而无法言语的意思罢了。

俞相思，从未想过，有一天，自己会成为白祁风的人。而白祁风，也从未想过，那个被他刻印在生命里的人，七年后，会变成这个模样。他毫无期望地等，等一个已死之人。战火之时，等来了她早有预谋的执手到老……

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我想，作为第一线教师，我们要紧的不是盲目地否定哪种教法，也不是去证明许多种教法的没道理，更不是将某种教法不加任何更改就糊里糊涂地照搬到自己的课堂使用。好的一线教师应当像蜜蜂一样，在教学的百花园中，广泛采集对于自己有用的花粉，回来以后，酿造自己课堂教学的蜜。教师有必要集各家教法所长，结合自身的素质、个人性格特点以及学校和学生的实际状况，找到有自己特色的教学方法。同样是课堂，教师的心理状态各有不同。同样一篇文章，不同的老师讲，有的时候学生学得兴趣盎然，忽而眉飞色舞，忽而屏息凝神，这种课是一种享受。而有的时候，学生学得索然无味，忽而闭目瞌睡，忽而惊觉欠伸，这时的课则成了受罪。

At once a biting satire and a taut, fast-paced thriller, Elvissey is the story of Isabel and John, a troubled couple who voyage from the year 2033 to a strangely altered 1954. They are on a desperate mission to kidnap the young Elvis Presley and bring him back to the present day to serve as a ready-made cult leader. He proves, however, to be a reluctant messiah, and things do not work out quite as planned.

这不是小说，没有虚构的情节与人物，也不是把听来的故事再加工成为所谓的传奇。只想说一个故事，一个真实的故事。准确地说，是一段经历，一段让我刻骨铭心的经历。不为赚眼球，只求给与我有相同经历的朋友，特别是那些尚未走出抑郁症阴影的朋友，一个参考，一个成功的希望。

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什么样的教育是好的教育？什么样的学校是好的学校？对这些问题的回答可能会见仁见智。上海市黄浦区针对教育时弊，拨开重重迷雾，提出“办学生喜欢的学校”这一朴素的命题，展开让教育回归本原的探索。本书就是这次探索的初步经验总结。全书共分“观点”、“调研”、“策略”和“实践”四大部分，主要从课程构建、课堂改革、教师队伍建设与校园环境优化等方面介绍了他们基于学生、为了学生的思考与做法，既有理性思辨，又有实践探索。教育改革是一个系统工程，不是一朝一夕所能完成的。但它需要一个突破口，本书就是以“学生喜欢”这个核心问题作为突破口进行的一次有益的探索。希望以此为契机，引发教育界对这一问题做更深入的思考。