大话水浒之武大郎传奇

贞观十七年，李世民已经把大唐调教的差不多了。年初的时候搞了一个凌烟阁，让阎立本在里面画了二十四个人。十五岁的高阳公主也要被许配人家了，李承乾看似安稳的待在东宫里，其实已经磨刀霍霍。武媚娘还老实的做着才人。一切看起来都顺顺利利的。余鹅只想赚点小钱养活自己，猥琐发育。不想却影响力了历史进程，让资本快速积累，武器改良，政治改革，攻突厥，降吐蕃，灭高句丽……好吧，开工没有回头箭，撸起袖子就是干……

崇祯十七年春，闯军围困北京城，延续两百七十余年的大明王朝风雨飘摇，当是时，北有满清多尔衮，南有黄虎张献忠，西有闯王李自成，东有海盗郑芝龙，值此危难之际，医科大学的大三学生刘鸿渐魂穿到一个破落的士族家庭，靠着一百把AKM，拳打内贼东林党，脚踢北蛮多尔衮，这是最好的时代，也是最坏的时代，怀揣着中兴大明的梦想，且看刘鸿渐如何上演一番波澜壮阔的大明风流。书友群：8588，0765（需要验证粉丝值2000以上）

本书精选了人类历史上最精彩的50场人性游戏，本着趣味性、思想性、可读性的原则，尝试从人性的视角来解读人类历史，希望您在享受妙趣横生的故事的同时，能对历史和人性有更深入的思考。

“这里曾经是汉朝”是一套全面解读两汉史的通俗历史读物。它全景再现了中国古代第一盛世王朝的勃兴与衰落。本书是该系列的第六部，书中从马皇后入宫奋斗写起，到东汉末年军阀董卓被屠杀泄愤为止。东汉时期，自刘秀刘庄父子之后，一代不如一代，因为皇族子嗣无能，外戚趁机揽权。皇族为对抗外戚，开始重用宦官。面对这种情况，多年垄断汉朝话语权和行政权的士大夫，纷纷提剑上马，联合外戚跟宦官战斗。在这场史无前例、打得难舍难分的政治势力斗争中，东汉犹如被人从内部掏空的巨山，轰然倒塌……

阴差阳错的机会，一个现代的武警战士不小心穿越了，他回到了秦始皇即将猝死的末年，武警穿越竟然成为了长子扶苏！且看他如何同胡亥争夺皇位，如何将天下收入囊中，如何面对接下来的陈胜吴广起义和刘邦项羽的起义。预知后事，且看我夺取天下，强势穿越秦朝！

整个陕北在睡午觉，长长的，时光。少年时代夏日午睡醒来，总会觉得有什么迟了，赶不上了，自己被一大群人一大件事抛弃了。现在又是午睡独自醒来，知道有人在梦里，有人不知出发哪里去了，知道有些事有些人把我忘记了。我有时怕那些睡着的人，觉得我整个的人被放弃了。从小，我名义上过继给我叔叔，我的三爹。方言里我们称呼父亲的哥哥和弟弟为爹爹，排行老几就是几爹爹，在书写里，我习惯叫他为叔叔，有时也喊小爹爹。我叔叔每天放羊。

漫天星罗棋布，世间包罗万相。古有修仙得道，今有借法相参悟自然之道。道不同，却殊途同归。这是一片法相的世界，无论是天精地怪，还是花草树木，只要拥有灵性，便会产生相晶，修炼者通过特殊法门将之吸纳，便可获得对应的法相。法相妙用无穷，绚丽斑斓，让人目不暇接，这里充满了爱恨情仇，这里……是不一样的玄幻世界。

一场糊涂的醉酒让她成了他的女人；一条项链却同时让他成了他的仇人；因缘巧合之下，一张没了踪影的两百万支票终于让她彻底的成了他的情人；当她真心爱上他时，却发现原来一切只是一场阴谋！转身离开，却不料，孩子成为唯一的牵绊！

《哈佛大学第一堂经济课》通过通俗有趣的语言、生动真实的案例，介绍了哈佛经济研究中关于需求供给、生产效率、成本控制、通货膨胀等经济常识。作者从最通俗的角度阐述经济学理论，使广大读者能通过本书对经济学理论有进一步深入的了解。

该书中所选编的，都是丁玲记述自己生活与文学创作经历的文章，其中的一些怀人之作，记叙了与她有过密切关系、对她产生过重要影响的人物，也留下了丁玲在某个特定时期的侧影，有助于读者对她的了解和理解。

[欢迎来看我的新书《惊世狂妃：王爷，放肆宠》，让你们体会一下什么叫巨宠无比！立志成为造糖机器的我…] 花小荷刚穿越，就莫名受了继母一顿毒打。他喵的，庶出怎么了？身为穿越者，她不要面子的啊？于是，她当街殴打了继母……被一位位高权重的王爷瞧见了。王爷甩了甩袖：“此等泼妇，无人敢要！”然而很快他就打脸了，皇帝下旨要把她许配给他。花小荷目露自信，勾了勾唇角：“听说王爷他俊美无双，却从不近女色？我倒要看看他定力如何？”【1v1互宠甜爽文】

他大雪之中，用一亿买下她，给了她一个妻子的名分。又帮她将所有背叛她的人统统踩在脚下。她心中感激，又走投无路，一狠心真就嫁给了他。婚后一个月，她挂着面条泪，哭的撕心裂肺，“季司辰，我后悔嫁给你了！你离了八次婚，我整天斗小三还不算，还要斗鬼！这个季太太，谁愿当谁当！”他将她挤在墙上，俯视着她，笑的狡诈。“来不及了季太太，你肚子里带着我的娃儿，哪里也不准去。”

孩子就像一棵小树，刚生下来是充满勃勃生机。可是，不当的教育，就像一个不熟练的园丁，将这课小树修剪得乱七八糟，从而使他失去了原有的活力。既然如此，为何不顺应孩子的自然天性，按照他的成长规律，将其培养成才呢？孩子有着探索世界、发展各种能力的本能，所以无需我们的干预，他们本身就具有成长的冲动。在孩子自由发展的时候，我们只需给他提供良好的环境、一定的帮助和引导，就能使他的能力均衡地发展。因此，与其赋予孩子学习的动力，不如叫他自己引燃学习的热情。我们可以通过日常生活中的一些事情，让孩子意识到自己知识上的不足，使他们渴望能够获得这些知识。另外，我们还要通过锻炼孩子的动手能力，培养他的技能，使他具有谋生的能力。

大惊爆！！独家披露藏史数档封存猛料格萨尔王曾密令大将军巴奔达东建造了一个山庄。山庄里，有一幅巨大而诡异的壁画，画中的地方，就是“奴奴花卡卡”……1962年，中国对印自卫反击战爆发，两个经过乔装打扮的印度人偷偷来到拉萨东北部的卡多寺，携带了一张可以在世界各国银行通兑的巨额支票，只为了借走卡多寺那只诡异的“阎罗王磨盘”。可惜，他们最终却无法再回到印度。也是在这一年，一位伏藏师于意外中得到了一本缺失的经文，这本流失的古卷一直等到三十六年过去，才终于显露出了它留存于世间的目的。